1ª COLETÂNEA PEDAGÓGICA REVISIONAL – 04-02 A 19-02

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

(Devolução obrigatória na escola)
TURMA – 9º ANO

1- ORGANIZE, COM ANTECEDÊNCIA, O ESPAÇO E TODO MATERIAL QUE IRÁ

PRECISAR PARA OS ESTUDOS.
2- PARA REALIZAR AS ATIVIDADES VOCÊ PODE USAR O CELULAR, OU O
COMPUTADOR, AQUILO QUE FOR MAIS FÁCIL PARA VOCÊ E SUA FAMÍLIA. A
IMPRESSÃO DAS ATIVIDADES FICA A CRITÉRIO DA FAMÍLIA.
3- AO REGISTRAR POR ESCRITO UTILIZE O CADERNO OU FOLHAS.
4- NO INÍCIO DE CADA ATIVIDADE, LEMBRE-SE DE COLOCAR A DATA DO DIA
QUE REALIZOU A ATIVIDADE.
5- USE AS FOLHAS DO CADERNO FRENTE E VERSO.
6- APROVEITE BEM AS FOLHAS PARA AJUDAR A PRESERVAR O MEIO
AMBIENTE.
7- MANTENHA, DIARIAMENTE, A ROTINA DE ESTUDOS, DANDO PREFERÊNCIA
AO TURNO EM QUE VOCÊ JÁ FREQUENTA A ESCOLA.
TEMA INTEGRADOR: DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

ATIVIDADE 01 (EF09MA06) (EF06MA11) - Leia os problemas abaixo e resolva-os. A

medida da massa no sistema internacional de unidades é o quilograma (Kg). A arroba, a
libra, a onça e a tonelada são alguns exemplos de medidas de massa.
As unidades de massa são: quilograma (kg), hectograma (hg), decagrama (dag),
grama (g), decigrama (dg), centigrama (cg) e miligrama (mg).
O pai de Fernando foi ao supermercado para fazer as compras da semana. Ele comprou:
• 2,5 kg de maçã a R$ 2,90 o kg,
• 3,6 kg de inhame a R$ 2,50 o kg;
• 1,5 kg de mamão a R$ 1,68 o kg;
• 4,5 kg de peito de frango a 6,98 o kg
Imagem retirada de www.betuka.com

a) Qual o valor que ele pagou pela compra?

b) Se ele entregou ao caixa uma cédula de R$ 50,00 e outra de R$ 20,00, quanto
recebeu de troco?

ATIVIDADE 02 (EF06MA24)

Imagem retirada de https://www.direcaoconsultoria.com.br

Em 29 de Junho é comemorado o aniversário da cidade de Cachoeiro de Itapemirim. Já é

tradição a realização nessa época da exposição agropecuária, com uma participação
expressiva de toda região. Um grupo de amigos, moradores de Vitória, a capital do
Espírito Santo, que fica a 139 km de Cachoeiro, foi prestigiar a festa. Na ida passaram por
Iconha e no velocímetro marcava que já tinham percorrido 96km.
a) Represente em desenho essa distância, usando cada cm da régua para
representar 10 km.
b) Quantos quilômetros ainda faltavam para chegar ao destino?
c) O tempo gasto pelos amigos para percorrer a distância entre Vitória e Cachoeiro,
 foi de 2 horas e 23 minutos. A quantos minutos corresponde? E quantos
segundos? Sabendo que eles saíram de Vitória as 18h e15 minutos, que horas
eles chegaram a Cachoeiro?
d) De acordo com seus conhecimentos e experiências, você considera alta a
velocidade de 120km/h em uma BR? Qual a relação que encontramos com
velocidade alta e os Direitos da criança e do adolescente?

UM GRANDE ABRAÇO PARA VOCÊ!!!

https://br.pinterest.com/crysmarques1519/anivers
%C3%A1rio-de-heitor/