mariaglalcy@gmail.com maria.dalcim@ifsp.edu.br https://lingualem.wordpress.com MASSINI-CAGLIARI, G.; CAGLIARI, L.C. Fonética. In: MUSSALIN, F.; BENTES, A.C. Introdução à Linguística – domínios e fronteiras 1. São Paulo: Cortez, 2012.
MORI, A. C. Fonologia. In: MUSSALIN, F.; BENTES, A.C.
Introdução à Linguística – domínios e fronteiras 1. São Paulo: Cortez, 2012. Fonética Fonética e Fonologia – estudam os sons da fala – são ciências relacionadas.
Fonética – descrever os sons da fala
a) a maneira como os sons são produzidos – Fonética Articulatória (mostrando que movimentos do aparelho fonador estão envolvidos na produção de sons da fala); b) a maneira como os sons são produzidos – Fonética Acústica (propriedades físicas – acústicas – dos sons que se propagam através do ar; c) a maneira como os sons são percebidos pelos ouvinte – Fonética Auditiva. Fonética Fonologia – interpretar os resultados obtidos por meio de descrição (fonética) dos sons da fala, em função dos sistemas de sons das línguas e dos modelos teóricos disponíveis. “Faz parte do trabalho fonológico explicar o porquê de os falantes de alguns dialetos do português do Brasil considerarem como sendo o mesmo som as consoantes iniciais da palavras tapa e tia [t] e [tʃ]”. Fonética – descritiva / Fonologia – explicativa, interpretativa; Por essa razão, uma transcrição fonética dos segmentos é representada dentro de colchetes quadrados [] e transcrição fonológica (fonêmica) dentro de barras simples inclinadas / /. Fonética Fonética Articulatória A produção da fala: o processo de respiração ativa diferentes mecanismos aerodinâmicos. Usa-se um mecanismo pulmonar egressivo, ou seja, a fala se aproveita de uma modificação causada sobre a corrente de ar que usamos para respirar (expiração): a) mecanismo aerodinâmico implosivo; b) mecanismo aerodinâmico ejectivo; c) mecanismo aerodinâmico velar; A corrente de ar é modificada pelas cavidades supraglotais dando origem as chamadas articulações fonéticas e os processos articulatórios. Fonética Fonação: o processo de fonação compreende as possibilidades articulatórias das estruturas da faringe e, sobretudo, das cordas vocais, e podem ser classificado como: Oclusiva Glotal – (Ah!, Eh!) Fricativa Glotal – (house, horse) Vozeamentos – sons sonoros (bolo, vaca, zebra) Ensudercimento – sons surdos ( massa, faça) Aspiração – sussurro (whispery voice) Murmúrio – aspirada sonora (breathy voice) Creaky Voice – som grave (cantor “baixo) Falseto – som agudo Fonética Segmentos – segmentar a fala é analisar em pedaços menores – segmentos – como vogais e consoantes. Consoantes – classificam-se de acordo com os modos e lugares de articulação. De acordo com os modos de articulação, podem ser: a) oclusivos; b) nasais; c) fricativos; d) africados; e) laterais; f) vibrantes; g) retroflexos; h) aproximantes; De acordo com os lugares de articulação, podem ser: a) labial ou bilabial; b) labiodental; c) dental; d) alveolar; e) palatoalveolar; f) alveopalatal; g) palatal; h) velar; i) uvular; j) faringal; k) glotal; Fonética Prosódia – unidades maiores que os segmentos – sílabas, moras silábicas, grupo tonal, etc. Elementos Prosódicos: a) acento; b) ritmo; c) velocidade de fala ou tempo; d) entoação; e) tessitura (espaço compreendido entre o som mais grave e o mais agudo); f) qualidade da voz (sonoro, aspirado, dental, velar, nasal, fricativo, etc). Fonética
Classificação das consoantes do Português
de acordo com o modo e lugar de articulação. Fonética Classificação das vogais do Português de acordo com as regiões articulatórias Fonologia O linguista suíço Ferdinand de Saussure foi o primeiro a estabelecer que a linguagem humana compreendia dois aspectos fundamentais: a língua e a fala. Elas não ocorrem separadas, ambas são interdependentes, a língua é ao mesmo tempo o instrumento e o produto da fala. A língua é um sistema de signos formados pela união de significados e do significante. O significante, na fala, é estudado pela Fonética – articulatória e acusticamente. Na língua, o significante é estudado pela Fonologia. “ O Significado relaciona-se com o conceito ou ideia, isto é, a representação mental de um objeto ou da realidade social em que os falantes de uma língua se situam. O significado relaciona-se com a expressão fônica do significado”. Fonologia O estudo dos fones em seus aspectos físicos, articulatórios e auditivos corresponde à Fonética. O estudo dos fonemas como unidades discretas, distintivas e funcionais é tarefa da Fonologia. A diferença entre Fonética e Fonologia foi consolidada no Primeiro Congresso Internacional de Linguistas realizado em Haia, 1928, a partir do trabalho de três linguistas russos: Roman Jakobson, Nicolai Trubetzkoy e Serge Karcevsky. A Fonologia estuda as diferenças fônicas correlacionadas com as diferenças de significado (ex. [p]ato / [m]ato), ou seja, estuda os fones segundo a função que eles cumprem numa língua específica, os fones relacionados ás diferenças de significado e a sua inter-relação significativa para formar sílabas, morfemas e palavras. Fonologia Importância da Fonologia – um dos objetivos da Fonologia relaciona-se com o desenvolvimento de ortografias, ou seja, o emprego de um alfabeto para representar a escrita de uma língua. Embora os sistemas alfabéticos de escrita sejam idealmente fonológicos, diversos fatores de mudança linguística e extralinguística produzem discrepâncias entre a estrutura fonológica das línguas e suas ortografias. Os sistemas de escrita, portanto, não acompanham o desenvolvimento dinâmico da língua oral, daí essa defasagem entre a fala e sua representação gráfica, dando como resultado os problemas ortográficos no momento de se escrever. O professor deveria, nesse caso, conhecer o sistema fonológico da língua para poder explicar sobre os problemas de ortografia. Fonologia O professor de língua estrangeira poderia resolver os problemas de interferência, desenvolvimento estratégias que auxiliem o estudante a superar a tendência de transpor o sistema fônico de sua língua materna para a língua estrangeira. O fonema – cada língua dispõe de um número determinado de unidades fônicas cuja função é determinar a diferença de significado de uma palavra em relação a uma outra. Trubetzkoy – “as unidades fonológicas que, desde o ponto de vista da língua em questão, não podem ser analisadas em unidades fonológicas menores e sucessivas serão chamadas fonemas” – o fonema é a menor unidade fonológica da língua de que se trata. A Fonologia procura descobrir o que se crê pronunciar, considerando o fonema como a imagem acústico-motora mais simples e significativa de uma língua. Fonologia Leonard Bloomfield - considera o fonema como uma propriedade observável, do contrário resultaria apenas uma conveniência descritiva do analista. Definiu o fonema como “unidades mínimas de traços fônicos distintivos”. Gleason (1985) – define fonema como uma classe de sons que são (a) foneticamente semelhantes e (b) mostram determinados esquemas de distribuição, dependendo das características de cada língua ou dialeto. Por exemplo, em alguns dialetos do português brasileiro, os fones [t] e [tʃ] formam uma classe de sons que podem ser considerados foneticamente semelhantes, cujo padrão de ocorrências está condicionado por um determinado contexto. Toda língua possui um número restrito de sons cuja função é diferenciar o significado de uma palavra em relação à outra. Os sons que exercem esse papel chamam-se fonemas e ocorrem em sequências sintagmáticas, combinando-se entre si de acordo com as regras fonológicas de cada língua.