Unidade I

MECÂNICA DA PARTÍCULA E MECÂNICA CLÁSSICA

Profa. Iara Lima

Física: conceito, grandezas e unidades

 Os primeiros estudos em Física são atribuídos aos

gregos antigos.
 A criação do nome dessa ciência é atribuída a Aristóteles
(séc. IV a.C.). Em grego, Física significa Natureza.
 Convém distinguir dois tipos de fenômenos:
 Químicos → ocorre o reagrupamento dos
átomos envolvidos. Exemplo: quando
um metal enferruja.
 Físicos → não ocorre reagrupamento dos
átomos. Exemplo: vaporização da água.
Fonte: Disponível em
<http://portaldoprofessor.
mec.gov.br/fichaTecnicaA
ula.html?aula=58544>
Acesso em jun. 2016.
Divisões da Física

A Física é uma ciência quantitativa e, dependendo da

velocidade ou das dimensões do sistema em estudo,
pode ser classificada em:
Mecânica

Termologia

Óptica Relatividade
Clássica Moderna
Mecânica
Ondulatória
quântica
Eletricidade

Magnetismo
Grandezas físicas

 Uma grandeza física é composta pelo produto entre seu valor

numérico medido e sua unidade. Exemplos:

 Carga elétrica elementar: e = 1,602 x 10-19 C

Grandeza física = carga elétrica elementar
Valor = 1,602 x 10-19
Unidade = coulomb (C)
 Velocidade da luz no vácuo: c = 3,00 x 108 m/s
Grandeza física = velocidade da luz no vácuo
Valor = 3,00 x 108
Unidade = metro/segundo (m/s)
Tipos de grandezas físicas

 Grandezas Vetoriais: são grandezas físicas que, para serem

representadas, precisam de módulo, direção e sentido.
Exemplos:
 Posição
 Velocidade
 Força
Fonte: elaborada pela autora.

 Grandezas Escalares: são grandezas representadas apenas

com um valor numérico. Exemplos:
 Massa
 Tempo
 Temperatura
Sistemas de unidades

 Os principais sistemas de unidades são:

 Sistema Internacional SI (ou métrico): esse sistema
é utilizado em quase todo o mundo.
 Sistema Imperial: largamente utilizado nos Estados Unidos.
 O sistema métrico possui um método geral para formação
de múltiplos e submúltiplos por meio da multiplicação
por potencias de base 10, que correspondem a prefixos
que modificam as unidades.
Prefixos para unidades no sistema métrico

Nome Símbolo Valor

tera T 1012
giga G 109
mega M 106
quilo k 103
deci d 10-1
centi c 10-2
mili m 10-3
micro µ 10-6
nano n 10-9
pico p 10-12
Notação científica

Um número escrito em notação científica segue a forma:

a ×10 n

sendo que a é um número no intervalo de 1 ≤ a < e 10

e n um número inteiro.

 Exemplo:

Fonte: livro-texto.
Principais grandezas físicas da Mecânica

 Massa: no SI, a unidade para massa é o quilograma (kg).

Principais conversões:
Nome Símbolo Conversão para kg
tonelada t 103 kg
grama g 10-3 kg
miligrama mg 10-6 kg

Exemplos:
1 t = 103 kg
10-3 t = 1 kg
Principais grandezas físicas da mecânica

 Comprimento: no SI, a unidade de comprimento é o metro (m).

Nome Símbolo Conversão para m

quilômetro km 103 m
centímetro cm 10-2 m
milímetro mm 10-3 m
micrometro µm 10-6 m

 Tempo: no SI, a unidade de tempo é o segundo (s).

1 min = 60 s 1 hora = 3600 s 1 dia = 24 x 3600 = 86400 s

Algarismos significativos

 Algarismos significativos são todos os algarismos, contados

da esquerda para direita, a partir do primeiro não nulo e os
zeros a direita só são significativos quando especificado.

Fonte: livro-texto.
Algarismos significativos

Operações entre valores com diferentes algarismos significativos:

 O resultado deve apresentar a mesma quantidade de
algarismos significativos que o valor menos preciso
envolvido na operação.
 Exemplo: o resultado da soma de 1,852 m com 0,397 m é:

1, 852 m + 0, 397 m =
2, 25 m
(4 AS) (3 AS) (3 AS)
Interatividade

Considere uma placa de madeira de 1,375 m x 1,21 m. Determine

a área da placa e indique o número de algarismos significativos
da resposta.
a) 1,664 m² (4 AS)
b) 1,66375 m² (6 AS)
c) 1,7 m² (2 AS)
d) 1,66 m² (3 AS)
e) 2,0 m² (2 AS)
Resposta

Considere uma placa de madeira de 1,375 m x 1,21 m. Determine

a área da placa e indique o número de algarismos significativos
da resposta.
a) 1,664 m² (4 AS)
b) 1,66375 m² (6 AS)
c) 1,7 m² (2 AS)
d) 1,66 m² (3 AS)
e) 2,0 m² (2 AS)
Cinemática

 A Mecânica se divide em duas partes: cinemática e dinâmica.

 A cinemática é o estudo do movimento sem referência
às suas causas.
Para iniciarmos os estudo em cinemática é
necessário definirmos:
 móvel;
 referencial;
 espaço e deslocamento;
 velocidade média e instantânea.
Móvel

O móvel pode ser classificado como:

 Ponto material (ou partícula): corpo cujas dimensões são
desprezíveis para o estudo considerado.
 Exemplo: se quisermos determinar a altura máxima de uma
moeda jogada para cima e ao acaso, podemos considerar a
moeda como uma partícula.
 Corpo extenso (ou sólido): corpo cujas dimensões não podem
ser desprezadas para o estudo considerado.
 Exemplo: se quisermos saber se a moeda ao cair
apresentará cara ou coroa, devemos considerá-la um corpo
extenso, pois devemos considerar a rotação da moeda.
Referencial

 Para afirmarmos se um móvel está em repouso ou em

movimento é necessário considerarmos um referencial.
Um referencial é um ponto do espaço no qual fixamos um
sistema de coordenadas. Os referenciais são classificados em:
 Inerciais – não estão acelerados, ou seja, não estão sujeitos a
forças e, portanto, encontram-se parados ou com velocidade
linear constante.
 Não inerciais – estão acelerados, ou seja, a força resultante
sobre eles é diferente de zero.
Espaço

 Para determinar a localização (Espaço) de um móvel,

calcula-se a distância do móvel até um ponto de referência.
 Exemplo: Posição do móvel C (Sc) .

Fonte: livro-texto.
Espaço

 Trajetória: caminho percorrido por um móvel em relação a um

referencial adotado.
 Espaço: valor da distância entre o móvel e a origem do
sistema de referência.

Fonte: elaborada pela autora.

Deslocamento escalar

O deslocamento escalar (ΔS) é a diferença entre o espaço final

(Sf) e o espaço inicial (Si) , ou seja:

∆S = Sf − Si

 Exemplo: considerando um móvel que parte de A, vai para o

ponto B e retorna para o ponto C.
Deslocamento escalar

Resolução 1

∆S AC = ∆S AB + ∆SBC

∆S AB= SB − S A= 150 − (−100=

) 250 m
∆SBC =
SC − SB =
100 − 150 =
−50 m

∆S AC = ∆S AB + ∆SBC = 250 − 50

∆S AC =
200 m
Deslocamento escalar

Resolução 2

∆S AC= SC − S A= 100 − (−100)

∆S AC =
200 m

Importante
Para a determinação do deslocamento escalar, basta
considerarmos o espaço final e o inicial. Não interessa
por onde o móvel passou no meio do caminho.
Distância percorrida

 A distância total percorrida (d) corresponde à soma dos

módulos de cada deslocamento parcial:

d = ∆S1 + ∆S2 + ∆S3 +  + ∆Sn

Importante
Para a determinação da distância total percorrida, interessa
por onde o móvel passou no meio do caminho.
Deslocamento e distância

 Exemplo: considerando um móvel que parte de A, vai para o

ponto B e retorna para o ponto C.

Deslocamento total  ΔSAC = SC – SA = 100 – (- 100) = 200 m

Distância total percorrida  d = |ΔSAB|+|ΔSBC|= 250 + 50 = 300 m

Interatividade

Supondo um móvel que se desloca 3 m para leste, em seguida

5 m para norte, posteriormente 3 m para oeste e, finalmente,
5 metros para sul, determine o deslocamento (ΔS) e a distância
total percorrida (d) pelo móvel.

N
a) ΔS = 0 e d = 16 m
b) ΔS = 16 m e d = 16 m
O L
c) ΔS = 16 m e d = 0
d) ΔS = 0 e d = 0
e) ΔS = 6 m e d = 16 m S
Resposta

Supondo um móvel que se desloca 3 m para leste, em seguida

5 m para norte, posteriormente 3 m para oeste e, finalmente,
5 metros para sul, determine o deslocamento (ΔS) e a distância
total percorrida (d) pelo móvel.
y
ΔS = 3 + 5 – 3 - 5 = 0
a) ΔS = 0 e d = 16 m
d= 3 + 5 + 3 + 5 = 16 m
b) ΔS = 16 m e d = 16 m
c) ΔS = 16 m e d = 0
d) ΔS = 0 e d = 0
e) ΔS = 6 m e d = 16 m

Fonte: elaborado pela autora. x

Velocidade

 Velocidade Média (vm):

∆S Sf − S0
v=
m =
∆t t f − t0
Em que:
ΔS  deslocamento
Δt  intervalo de tempo

No Sistema Internacional de Unidades (SI), a unidade para

vm é o metro por segundo (m/s).
Conversão

 É comum que a velocidade seja representada em (km/h).

A conversão de um valor em (km/h) para (m/s) é:

km 103 m (valor) m
=
(valor) =
(valor)
h 3600s 3, 6 s

 Portanto, a conversão de (m/s) para (km/h) é:

m km
= (valor) × 3, 6
(valor)
s h
Exemplo 1

Um carro parte em direção a uma cidade que se encontra 80 km

distante de seu ponto de partida. Os primeiros 30 km o
automóvel percorre em 15 min. Em seguida, o motorista para
por 10 min em um posto para abastecer e leva 30 minutos até
chegar ao seu destino. Determine a vm do percurso.

Solução
 ΔSTotal = 80 km
 ΔtTotal = 15 min + 10 min + 30 min = 55 min = 0,92 h

∆Stotal 80
vm = = ⇒ vm = 87 km/h
∆t total 0, 92
Velocidade

 Velocidade Escalar Instantânea (v):

Quando Δt diminui, a velocidade média se aproxima cada vez
mais de um valor limite, que é a velocidade instantânea (v).

 ∆S  dS
= =
v lim  
∆t →0  ∆t  dt

Ou seja, a velocidade instantânea é a derivada da posição em

relação ao tempo.
Exemplo 2

Um objeto realiza um movimento unidimensional ao longo do

eixo x. A sua função horária no SI é dada por:

x (t) =
10 + 8, 6t − 2t 2    ( m )

Determine
(a) a velocidade instantânea do objeto; e
(b) a velocidade do objeto passados dois segundos
do início do movimento.
Exemplo 2

Solução:
(a) a velocidade instantânea do objeto;

dx ( t )
(t)
v= = 8, 6 − 4t   ( m / s )
dt
(b) a velocidade do objeto passados dois segundos do início do
movimento.
v ( 2=
) 8, 6 − 4 × 2 
v ( 2 ) = 0, 6    ( m / s )
Posição instantânea

 Como a velocidade instantânea (v) é definida como:

dS
v=
dt
 Isolando dS na equação anterior e integrando os dois lados
da equação tem-se:

Sf tf tf
Sf
∫ dS =∫ v ⋅ dt ⇒ SS
0
=∫ v ⋅ dt
S0 t0 t0
Posição instantânea

 Assim:
tf
S f − S0 = ∫ v ⋅ dt
t0

 Considerando Sf como sendo a posição instantânea da

partícula, ou seja, S(t), tem-se:

tf
S(t) = ∫ v ⋅ dt + S0
t0
Exemplo 3

Uma partícula que se move ao longo do eixo x tem a função de

velocidade dada por:

v(t) = 10 - 8,6.t (SI)

Sabendo que no instante inicial a partícula se encontrava na

origem, determine:
(a) a função posição da partícula S(t); e
(b) sua posição depois de dois segundos S(2).
Exemplo 3

 Solução:
(a) Como S0 = 0 (partícula na origem)
tf t
t²
S(t) = ∫ v ⋅ dt + S0 = ∫ (10 − 8, 6t) ⋅ dt + 0 ⇒ S(t) = 10t − 8, 6
2
t0 0

= 10t − 4, 3t²
S(t) (SI)

(b) Para t = 2 s:
S(2) = 10 ⋅ 2 − 4, 3 ⋅ 2²

S(2) = 2, 8 m
Interatividade

A posição de uma partícula que se move ao longo do eixo x é

dada por: x = 9,75 + 1,5.t³ (SI). Determine a velocidade média
para o intervalo de tempo de t =1s a t = 2s e a velocidade
instantânea para t = 2s.
a) 28,5 m/s e 18 m/s
b) 10,5 m/s e 18 m/s
c) 50,25 m/s e 21,75 m/s
d) 11,25 m/s e 22 m/s
e) 30 m/s e 15,2 m/s
Resposta

A posição de uma partícula que se move ao longo do eixo x é

dada por: x = 9,75 + 1,5.t³ (SI). Determine a velocidade média
para o intervalo de tempo de t =1s a t = 2s e a velocidade
instantânea para t = 2s.
a) 28,5 m/s e 18 m/s
b) 10,5 m/s e 18 m/s
c) 50,25 m/s e 21,75 m/s
d) 11,25 m/s e 22 m/s
e) 30 m/s e 15,2 m/s
Solução

 Velocidade Média (vm):

S(1=
) 9, 75 + 1, 5 ⋅ 1³ ⇒ S(1=
) 11, 25m
S(2=) 9, 75 + 1, 5 ⋅ 2³ ⇒ S(2=
) 21, 75m
S(2) − S(1) 21, 75 − 11, 25
=
vm = ⇒
= vm 10, 5m / s
t f − t0 1
 Velocidade Instantânea (v) para t = 2s:

dS
v= ⇒ v = 1, 5 ⋅ 3 ⋅ t² ⇒ v = 4, 5 ⋅ t²
dt
v(2) = 4, 5 ⋅ 2² ⇒ v(2) = 18m / s
Movimento Retilíneo Uniforme (MRU)

 Características:
 a aceleração é nula; e
 a velocidade é constante (vm = v).

 Classificação:
 Movimento progressivo: movimento com o mesmo
sentido da trajetória.
v > 0 e ∆S > 0
 Movimento retrógrado: movimento com sentido oposto ao
da trajetória.
v < 0 e ∆S < 0
Equação horária do MRU

 Como vm = v:

∆S S − S0
=
v =
∆t t − t0

 Com t0 = 0 e isolando S na equação anterior:

S = S0 + v ⋅ t
Equação Horária do MRU
Exemplo 1

Uma partícula move-se segundo a função horaria S = 15 - 4t (SI).

Determine a posição inicial da partícula, sua velocidade escalar
e, em seguida, a posição da partícula passados 10 s. Por fim,
determine o instante no qual a partícula passa pela origem do
sistema de referência.
Solução
 A partir da Eq. Horária do MRU  S0 = 15 m e v = - 4 m/s
 S(10) =15 - 4.10  S(10) = 25 m
 0 = 15 – 4.t  t = 3,75 s
Gráfico do MRU

 Para um móvel em MRU, o gráfico da velocidade (v) em função

do tempo (t) descreve um reta com coeficiente angular nulo.

Fonte: livro-texto.
Gráfico MRU

 A partir do gráfico de v x t é possível determinar o

deslocamento ΔS de um móvel a partir da área sobre a curva
para o intervalo de tempo considerado.

 Área sob a curva (A):

A = ΔS = v.(t2 – t1)
ΔS
ΔS = v. Δt

Fonte: livro-texto.
Exemplo 2

Determinar o deslocamento total de uma partícula que se move

segundo o diagrama a seguir.

ΔS1 = 10.(3 – 0)
ΔS1 = 30 m

ΔS2 = -5.(4 – 3)
ΔS2 = -5 m

ΔStotal = ΔS1 + ΔS2 = 30 - 5

ΔStotal = 25 m
Fonte: elaborado pela autora.
Gráfico do MRU

 Para um móvel em MRU, o gráfico do espaço (S) em função do

tempo (t) descreve uma reta (função de primeiro grau).

 Coeficiente angular = v
∆S
tg(θ=
) = v
∆t
 Coeficiente linear = S0

Fonte: livro-texto.
Velocidade escalar relativa

 A velocidade escalar relativa é a diferença entre as

velocidades de dois móveis quando esses se movem sobre a
mesma trajetória ou sobre trajetórias paralelas.

 1º Caso: corpos A e B movendo-se no mesmo sentido.

= v A − vB
v AB
 2ºCaso: corpos A e B movendo-se em sentidos opostos.

= v A + vB
v AB
Exemplo 3

Dois móveis A e B (MRU) percorrem trajetórias paralelas

com velocidades iguais a 15m/s e 10m/s, respectivamente. O
comprimento de A é 200 m e o de B é 300 m. Determine o tempo
da ultrapassagem de A sobre B, sabendo que os dois movem-se
no mesmo sentido.

Fonte: livro-texto.
Exemplo 3

Solução
 A velocidade relativa de A em relação a B (vAB) é:

v AB =15 − 10 ⇒ v AB =5m / s

 A distância (ΔS) que o corpo A deve percorrer é:

∆S= 200 + 300 ⇒ ∆S= 500m

 Portanto, o tempo (Δt) para a ultrapassagem é:
∆S 500
∆=
t = ⇒ ∆=
t 100s
v 5
Interatividade

Analisando o gráfico a seguir, determine o valor da velocidade

para t = 2s e a equação horária do movimento.

a) v = -10 m/s e S = -10t

b) v = 15 m/s e S = 20 + 15t
c) v = -20 m/s e S = -10 – 20t
d) v = 25 m/s e S = 2 + 25t
e) v = -30m/s e S = 50 – 30t

Fonte: livro-texto.
Resposta

Analisando o gráfico a seguir, determine o valor da velocidade

para t = 2s e a equação horária do movimento.

a) v = -10 m/s e S = -10t

b) v = 15 m/s e S = 20 + 15t
c) v = -20 m/s e S = -10 – 20t
d) v = 25 m/s e S = 2 + 25t
e) v = -30m/s e S = 50 – 30t

Fonte: livro-texto.
ATÉ A PRÓXIMA!