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Teste Avaliação
Avaliação n.º 3 n.º 9
Novos Contextos –-
Nome da Escola Ano letivo 20 / 20
Filosofia | 10.º
Nome do Aluno Turma N.º Data / / 20

Professor

A dimensão ética – análise e compreensão da experiência convivencial

- Ética, direito e política

1. Indique, para cada questão, a opção correta.

1.1. O direito, a ética e a política são:

A. incompatíveis: o direito não tem qualquer relação com a ética ou com a política;
B. complementares: o direito é o objeto da política, que visa a justiça, tal como a ética;
C. inconciliáveis: o direito define apenas as regras que funcionam na política, e a ética
nada tem a ver com a política;
D. substituíveis entre si: o direito define um conjunto de normas jurídicas que, em
determinadas circunstâncias, podem substituir as normas morais e até a atividade
política.

1.2. Considere as seguintes afirmações, relativas à formação e origem do Estado.

Indique a alínea que melhor identifica as perspetivas filosóficas que as
subscrevem.

1. O Estado resulta da inclinação natural do ser humano para a vida política.

2. A origem do Estado é explicada a partir de um hipotético estado de natureza.
3. O Estado resulta de um acordo estabelecido entre os indivíduos na sociedade.
4. A vida política diz respeito apenas a alguns indivíduos dentro da sociedade.

A. 1 e 2 – lockeana; 3 e 4 – aristotélica;
B. 1 e 2 – aristotélica; 3 e 4 – lockeana e rawlsiana;
C. 1 e 4 – aristotélica; 2 e 3 – lockeana e rawlsiana;
D. 1 e 4 - aristotélica; 2 e 3 – rawlsiana.

1.3. Considere as seguintes afirmações sobre os princípios de justiça propostos

por Rawls na sua Teoria da Justiça. Selecione, de seguida, a alternativa que os
avalia corretamente.

1. Os princípios de justiça são definidos a partir do contrato original.

2. O princípio da diferença é prioritário relativamente ao princípio da igual liberdade.
3. A igualdade de oportunidades é fundamental para que os indivíduos possam
melhorar as suas condições dentro da sociedade.

A. 1. e 2. são corretas; 3. é incorreta.

B. 2. e 3. são corretas; 1. é incorreta.
C. 2. é incorreta; 1 e 3 são corretas.
D. 1. e 2. são incorretas; 3 é correta.

2. «É evidente que a cidade é, por natureza, anterior ao indivíduo, porque se um

indivíduo separado não é autossuficiente, permanecerá em relação à cidade como as
partes em relação ao todo. Quem for incapaz de se associar, ou que não sente essa
necessidade por causa da sua autossuficiência, não faz parte de qualquer cidade, e
será um bicho ou um Deus.»
Teste de Avaliação n.º 3

Aristóteles (1998), Política, Lisboa, Vega, pp. 53 e 55.

Explique, a partir do texto, a importância que a cidade assume na conceção aristotélica

do Estado.

3. «Se o homem no estado natural é tão livre como se tem dito; se ele é senhor
absoluto da sua própria pessoa e bens, igual ao maior, e sujeito a ninguém, para que
fim cederá ele a sua liberdade? Para que fim renunciará ele a este império, e se
sujeitará ao domínio e administração doutro qualquer poder?»

John Locke (1999), Ensaio Sobre a Verdadeira Origem, Extensão e Fim do Governo Civil, Lisboa,
Edições 70, p. 105.

3.1. Explicite a tese defendida por Locke para responder ao problema que o texto
apresenta.

3.2. «Para Locke, a transferência de poderes dos indivíduos a favor do Estado não é
ilimitada.» Justifique esta afirmação.

3.3. Embora o Estado resulte, segundo as perspetivas contratualistas, do

consentimento dos cidadãos, ele pode cometer injustiças. A desobediência civil é
defendida por alguns autores como uma medida legítima para combater essas
injustiças. Apresente dois argumentos a favor da desobediência civil.

4. «Dadas as circunstâncias da posição original, a simetria das relações que entre todos
se estabelecem, esta situação inicial coloca os sujeitos, vistos como entidades morais,
isto é, como seres racionais com finalidades próprias e – parto desse princípio –
capazes de um sentido da justiça, numa situação equitativa.»

John Rawls (2001), Uma Teoria da Justiça, Lisboa, Editorial Presença, p. 34.

4.1. Descreva, a partir do texto, as condições que permitem a escolha dos princípios de
justiça.

4.2. Segundo Rawls, uma sociedade para ser justa deve proporcionar, através da
cooperação de todos, o máximo de vantagens mútuas possível. Podemos dizer que
Rawls se identifica com a perspetiva utilitarista? Justifique.

4.3. Uma das críticas levantadas por Nozick a Rawls refere o desrespeito pelo direito à
liberdade. Clarifique o sentido desta crítica.

5. «Todo e qualquer ser humano goza de certa proteção moral mínima contra a
imposição de determinadas formas de tratamento por outros seres humanos (individuais
ou coletivos). (…) Todo e qualquer ser humano goza também de certa proteção moral
mínima contra a imposição de determinadas leis e práticas sociais. Por exemplo: (…) o
seu direito humano à satisfação de necessidades básicas impõe a todos os agentes
humanos uma rigorosa obrigação moral no sentido de não a[o] privar da satisfação
dessas necessidades e de não colaborar em que lhe sejam impostas leis ou práticas
sociais cuja vigência poderia muito bem privá-la[o] dela.»

Entrevista a Thomas Pogge, in Alexander George (2008), Que diria Sócrates?, Lisboa, Gradiva, pp. 130 e
131.

Após a análise do texto, elabore uma reflexão em que:

Teste de Avaliação n.º 3

- relacione os direitos humanos com a ideia de justiça global;

- apresente a sua perspetiva sobre este assunto.

COTAÇÕES
1.
1.1. ................................................................................................... 5 pontos
1.2. ................................................................................................... 5 pontos
1.3. ................................................................................................... 5 pontos
2. …................................................................................................. 20 pontos
3.
3.1. .................................................................................................. 25 pontos
3.2. .................................................................................................. 20 pontos
3.3. .................................................................................................. 20 pontos
4.
4.1. .................................................................................................. 25 pontos
4.2. .................................................................................................. 20 pontos
4.3. .................................................................................................. 15 pontos
5. ..................................................................................................... 40 pontos

TOTAL ……................................................................................... 200 pontos