Instituto Federal Catarinense – Campus Luzerna

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Disciplina: Matemática II
Professor: Diogo Pinheiro
Curso: Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio

Lista – Análise Combinatória (Princípio Multiplicativo)

1. Um restaurante oferece no cardápio 2 saladas distintas, 4 tipos de pratos de carne, 5 variedades de bebidas
e 3 sobremesas diferentes. Uma pessoa deseja uma salada, um prato de carne, uma bebida e uma sobremesa.
De quantas maneiras a pessoa poderá fazer seu pedido?

a) 90

b) 100

c) 110

d) 130

e) 120 ​ correta

N=2.4.5.3

N = 120 <= 120 modos de fazer o pedido

2. Quantos números de 3 algarismos distintos podemos formar empregando os caracteres 1, 3, 5, 6, 8 e 9?

R​:​6 x 5 x 4 = 120
Logo, podemos afirmar que ​há 120 possibilidades de formar números com os números
dados.
3. De quantos modos pode vestir-se um homem que tem 2 pares de sapatos, 4 paletós e 6 calças diferentes,
usando sempre uma calca, um paletó e um par de sapatos?

a) 52

b) 86

c) 24

d) 32

e) 48 ​correta

R:​ ​Sapatos Paletós Calças

2 x 4 x 6 = Isso vai dar 48 combinações diferentes.

4. No sistema de emplacamento de veículos que seria implantado em 1984, as placas deveriam ser iniciadas
por 3 letras do nosso alfabeto. Caso o sistema fosse implantado, o número máximo possível de prefixos,
usando-se somente vogais, seria:

R: ​Neste caso, temos que três etapas independentes, sendo estas consistindo de
escolher uma das cinco vogais do alfabeto, assim, em cada um dos espaços do prefixo
da placa, temos cinco possibilidades de escolha. Logo, o total de possibilidades é 5.5.5
= 5³ = 125.

5. Os números dos telefones da Região Metropolitana de Curitiba têm 7 algarismos cujo primeiro digito é 2.
O número máximo de telefones que podem ser instalados é:

a)1 000 000 ​ correta

b) 2 000 000
c) 3 000 000

d) 6 000 000

e) 7 000 000

R: ​é uma questão simples, basta ter um pouco de paciência,

vc tem que multiplicar as possibilidades... analise digito por digito... são7... para o
primeiro, só temos 1 possibilidade (2) para o restante temos 10 possibilidades (
podemos colocar 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9) em tão devemos multiplicar 1 * 10 * 10 * 10 * 10 *
10 * 10 = 10^6 = 1000000

6. Quantos números distintos entre si e menores de 30 000 tem exatamente 5 algarismos não repetidos e
pertencentes ao conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6}?

R:​ ​Existem 240 números distintos entre si e menores de 30000, com 5 algarismos não
repetidos.
Como os números deverão ser formados pelos algarismos 1, 2, 3, 4, 5, 6 e terão que
ser menores que 30000, então o número começará com 1 ou 2.

Se o número começa com 1, então ele é da forma 1 _ _ _ _.

Como ​os algarismos deverão ser distintos​:

Para o primeiro traço existem 5 números;

Para o segundo traço existem 4 números;

Para o terceiro traço existem 3 números;

Para o quarto traço existem 2 números.

Pelo ​Princípio Multiplicativo​, existem 5.4.3.2 = 120 números.

Observe que também teremos 120 números se eles forem da forma 2 _ _ _ _.

Portanto, temos um total de 120 + 120 = 240 números.

7. Quantos são os números inteiros positivos de 5 algarismos que não tem algarismos adjacentes iguais?

R:​ ​N = 9.9.9.9.9

N = 9⁵ = 59049 maneiras

8. Quantos são os inteiros positivos, menores que 1 000 que tem seus dígitos no conjunto {1, 2, 3}?

a)15

b) 23

c) 28

d) 39 ​correta

e) 42

o total de números menores que 1000 é : 27 +9 +3= 39 casos

9. A quantidade de números inteiros compreendidos entre os números 1 000 e 4 500 que podemos formar
utilizando os algarismos 1. 3. 4. 5 e 7 de modo que não figurem algarismos repetidos é:

a)48
 b) 54

c) 60 ​correta

d) 72

e) 144

começando com 1: 4*3*2= 24

começando com 3: 4*3*2=24

começando com 4:

dividimos em duas partes

começando com 41: 3*2=6

começando com 43: 3*2=6

somando tudo: 24+24+6+6=60 números

10. Quantos números de pares, distintos, de quatro algarismos, podemos formar com os algarismos 0, 1, 2, 3
e 4 sem os repetir?

R: ​N = ​24 + 36 = ​60 <= números pares distintos possíveis de formar

11. Sendo A = {2, 3, 5, 6, 9, 13} e B = {a​b​/ a ​∈ ​A, b ​∈ ​A, a ≠ b}, o número de elementos de B que são pares
é:

a)5

b) 8

c) 10 ​correta

d) 12

e) 13

Bases pares disponíveis em A

2.

Como a ≠ b, podemos ter:

2³, 2⁵, 2⁶, 2⁹, 2¹³

Portanto teremos 5 números pares.

6.

Como a ≠ b, podemos ter:

6², 6³, 6⁵, 6⁹, 6¹³

Teremos mais 5 números pares, resultando num total de 10 números no conjunto B.

Resposta: 10 números