Escola Municipal de Educação Básica Sebastião Barros

Povoado Silvestre – Tavares/PB

PROGRAMA ESTRATÉGICO
4º BIMESTRE - 1ª QUINZENA – 05/10 A 16/10/2020

Turma: 8º e 9º ano
PROFESSOR DISCIPLINA CONTEÚDO
 José Alex Gomes  Educação Física  Ginástica de Condicionamento Físico
 Esportes de invasão/ Futsal
HABILIDADE DA BNCC DESCRITORES E/OU HABILIDADES
(EF89EF11) Identificar as diferenças e semelhanças entre D15 Identificar as características de cada modalidade da
a ginástica de conscientização corporal e as de ginástica.
condicionamento físico e discutir como a prática de cada D1 Identificar as regras básicas de cada modalidade
uma dessas manifestações pode contribuir para a esportiva.
melhoria das condições de vida, saúde, bem-estar e D3 Identificar os elementos técnicos (fundamentos) de
cuidado consigo mesmo. cada modalidade esportiva.
(EF89EF04) Identificar os elementos técnicos ou técnico- D4 Identificar as formações táticas de cada modalidade
táticos individuais, combinações táticas, sistemas de jogo esportiva.
e regras das modalidades esportivas praticadas, bem
como diferenciar as modalidades esportivas com base nos
critérios da lógica interna das categorias de esporte:
rede/parede, campo e taco, invasão e combate.
OBJETIVOS CONTEÚDOS
 Identificar aspectos marcantes da história e  Ginástica de condicionamento físico
evolução da ginástica.
 Diferenciar os exercícios físicos das atividades  Esportes de invasão/ Futsal
físicas e compreender seus significados.
 Compreender os elementos da lógica interna da
ginástica artística que a incluem na categoria de
esporte técnico-combinatório.
 Conhecer a origem do Futsal, quem criou, onde
surgiu.
 Conhecer e identificar os Fundamentos do chute e
passe do Futsal.
 Adquirir maior conhecimento sobre os modos
corretos de execução dos Fundamentos básicos
do Futsal.
ESTRATÉGIAS ATIVIDADES
Os alunos devem:  Exercício de Fixação do conteúdo e avaliação da
 Acessar a plataforma Google CLASSROON e/ou aprendizagem.
WHATSAPP para visualizar, realizar e devolver
as atividades.  Exposição de questões:
 Pegar na escola as atividades impressas e  Objetivas
devolvê-las no prazo estabelecido.
 Participar das aulas explicativas que serão
realizadas por meio do GOOGLE MEET.
 Responder o exercício de fixação do conteúdo e
avaliação da aprendizagem por meio da exposição
de questões objetivas.
REFERÊNCIAS PARA O ESTUDANTE LOCAL E DATA DE ENIVO

 Microsoft Word - Unidade_I -  Sala de aula virtual:

 9_Ano_Unidade_I.pdf. disponivel em:
http://aquabarra.com.br/educacao_fisica/9_Ano_ - Google Classroom
Unidade_I.pdf acesso: 05/10/2020. - Plantão Pedagógico Escolar
 Futsal: história e regras - Toda Matéria.
Disponivel em:  1ª QUINZENA – 05/10 A 16/10/2020
https://www.todamateria.com.br/futsal/ acesso:
05/10/2020.