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1e2
Competências: 1, 2 e 8 Habilidades: 4, 7, 29 e 30
1. Estados físicos da matéria Uma bola de boliche, por exemplo, pode ser colocada em
qualquer tipo de recipiente e não assumirá a forma do reci-
piente. Seu volume também não sofrerá alteração.
1.2. Líquido
multimídia: vídeo
No estado líquido, as partículas apresentam maior agita-
Fonte: Youtube ção térmica e estão um pouco mais dispersas. Nesse es-
Estados Físicos da Matéria - Completo - tado, as substâncias possuem volume fixo, porém a sua
LENAQ
forma pode variar.
A água líquida, por exemplo, tem volume fixo, mas assume
Estados físicos da matéria, estados de agregação a forma do recipiente que a contém.
ou fases são as diferentes formas como a matéria pode se
apresentar. Forma e volume são alguns fatores que distin-
guem cada um dos estados físicos. O estado sólido apresen-
ta forma e volume constante; o líquido possui forma variável
e volume constante; e o gasoso, forma e volume variáveis.
As partículas que formam a matéria não apresentam li-
berdade de movimento no estado sólido, ocorrendo ape-
nas movimentos vibracionais, além de, nesse estado, a
matéria possuir maior densidade. No estado líquido, as
partículas apresentam liberdade de movimento, porém
não estão completamente livres. Por fim, na fase gasosa, 1.3. Gasoso
as partículas apresentam ampla liberdade de movimento, O estado gasoso e o estado de maior agitação térmica.
além de a matéria possuir menor densidade. Nele, as partículas estão muito afastadas, dispersas no
espaço. Substâncias no estado gasoso possuem forma e
As substâncias podem sofrer alterações em seu estado fí-
volume variáveis.
sico quando alguns fatores são alterados, como a tempe-
ratura e a pressão. O ar atmosférico, por exemplo, não possui forma e nem
volume fixos, adaptando-se ao recipiente (ou espaço)
1.1. Sólido que o contém.
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1.4. Plasma Ocorre na temperatura de ebulição da
substância. É rápida, visível, turbulenta
Plasma é o quarto estado da matéria e ocorre geralmente Ebulição
e, normalmente, demanda o aqueci-
em condições de altíssimas temperaturas, como no Sol. Lá, mento do líquido.
os átomos de hélio estão a uma temperatura e pressão
muito elevadas, o que faz com que os elétrons se despren- Ocorre quando o líquido entra em con-
tato com superfícies muito quentes, a
dam de seus átomos. Calefação
temperaturas acima do seu ponto de
ebulição. É instantânea e violenta.
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modo que no ponto de fusão, quando se determina o ponto Analisando cada substância:
de ebulição de uma substância pura, não é admissível que § Substância A: abaixo de –16 ºC é sólida. Acima de 80
surjam variações superiores a 1 °C na temperatura. Caso isso ºC é gasosa. Assim, a 20 ºC, ela é líquida.
ocorra, é possível concluir que se trata de uma mistura.
§ Substância B: abaixo de 50 ºC é sólida. Acima de 80
ºC ela é gasosa. Assim, a 20 ºC, ela é sólida.
3.2. Previsão do estado § Substância C: abaixo de –12 ºC é sólida. Acima de 48
físico de um material ºC ela é gasosa. Assim, a 20 ºC, ela é líquida.
Considere uma tabela com cinco substâncias desconhecidas. § Substância D: abaixo de –100 ºC é sólida. Acima de
16 ºC é gasosa. Assim, a 20 ºC, ela é gasosa.
Substância Ponto de fusão (ºC) Ponto de ebulição (ºC)
A –16 80
§ Substância E: abaixo de 25 ºC é sólida. Acima de 55
B 50 80 ºC é gasosa. Assim, a 20 ºC, ela é sólida.
C –12 48
D
E
–100
25
16
55
4. Densidade ou
massa específica
Qual o estado físico das substâncias a 20 ºC?
Novas medições foram criadas ao longo do tempo devido
Associando a temperatura ao eixo x (abscissas) e colocan- às exigências cotidianas e às necessidades da ciência. É co-
do-se os valores de PF e PE, temos: mum a afirmação, por exemplo, de que o chumbo “pesa”
Ponto de Ponto de
mais do que a madeira. Ao se colocar na água 1 kg de
fusão ebulição chumbo e 1 kg de madeira, percebe-se que o chumbo
temperatura (ºC)
sólido líquido gasoso afunda, enquanto a madeira flutua. Contudo, tal compa-
ração só se torna justa e racional quando realizada entre
volumes iguais.
VIVENCIANDO
O combustível adulterado é, infelizmente, uma prática muito utilizada por muitos postos de combustíveis, para que se tenha
menos gastos, mas é uma prática danosa para os motoristas. Esses componentes adicionados podem ser etanol à gasolina e
água ao álcool acima do permitido. Para se ter uma ideia, segundo a Portaria 678 de 31/08/2011, do Ministério de Estado da
Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA), a quantidade adicionada de álcool deve estar entre 20% e 25% em volume.
Se esse limite for ultrapassado, o resultado será que no motor de explosão interna haverá uma mistura “pobre” de ar/
combustível, levando a uma dirigibilidade menor, falhas de funcionamento do motor, diminuição do poder calorífico
da gasolina e perda de desempenho.
Além de etanol, pode-se adicionar também querosene, aguarrás, benzina industrial e até óleo diesel, por serem mais baratos
e perfeitamente miscíveis com a gasolina. Tais adições podem ser prejudiciais aos motoristas, levando a grandes prejuízos.
Para saber se a gasolina está, com boa qualidade, pode ser feito um simples teste de densidade. Basta colocar 50 mL de
gasolina em uma proveta e adicionar 50 mL de solução de cloreto de sódio e misturar os dois sem agitar, apenas mistu-
rando por inversão e deixar em repouso por 15 minutos. A água irá retirar o álcool que estava misturado na gasolina, pois
o etanol possui uma parte polar e outra apolar, sendo que sua parte apolar é atraída pelas moléculas da gasolina, que
também são apolares, pela força de dipolo induzido. Mas a sua parte polar, caracterizada pela presença do grupo OH, é
atraída pelas moléculas de água, que também são polares, realizando ligações de hidrogênio, que são bem mais fortes que
as ligações do tipo dipolo induzido. Como a água é mais densa, ela ficará na parte inferior, e a gasolina, na parte superior.
Para sabermos então se a quantidade de etanol que tinha na gasolina estava dentro dos parâmetros estabelecidos
por lei, basta ver quanto de álcool foi retirado dela e ver quanto em porcentagem isso corresponde à amostra inicial.
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CONEXÃO ENTRE DISCIPLINAS
A densidade é uma propriedade fundamental para a química. Ela serve para indicar o
porquê dos objetos afundarem ou flutuarem quando estão sob a água ou qualquer outro
líquido. O que tem de se levar em conta quando se trata de densidade não é simplesmente
a massa de certo material, mas a sua distribuição de massa pela quantidade total de volu-
me. Isso leva a uma assimilação matemática em que certos tipos de material têm uma certa
quantidade de massa para certa quantidade de volume. Se os compostos forem imiscíveis,
é possível obter uma coluna de densidade muito bonita para analisar como as diferentes
substâncias têm diferentes densidades. Observe a imagem:
As medições são tão importantes na ciência que o cientista O gelo flutua sobre a água do mar porque a densidade do
William Thomson (1824-1907) disse: “Afirmo muitas vezes gelo (0,92 g/cm3) é menor do que a densidade da água do
que, se você medir aquilo de que está falando e expressar mar (1,03 g/cm3).
em números, você conhece alguma coisa sobre o assunto;
mas, quando você não o pode exprimir em números, seu Aplicação do conteúdo
conhecimento é pobre e insatisfatório”.
1. Para verificar se um objeto é de chumbo puro, um
Dessa comparação surge o conceito de densidade, enten- estudante realiza a seguinte experiência:
dida como a massa dos “pedaços” iguais (volumes iguais) a) Determina a sua massa (175,90 g).
de materiais diversos. Matematicamente: b) Imerge-o totalmente em 50,0 mL (volume inicial)
de água contida numa proveta.
c) Lê o volume da mistura água + metal (65,5 mL =
Densidade é o quociente da massa pelo
volume final).
volume do material (a uma dada temperatura).
Com os dados obtidos, calcula a densidade do metal, com-
para-a com o valor registrado numa tabela de proprieda-
Essa definição é representada pela seguinte fórmula: des específicas de substâncias e conclui que se trata de
chumbo puro. Qual o valor calculado para a densidade, em
massa m g/mL, à temperatura da experiência?
d = ______ ⇒ d = __
v
volume
Resolução:
volume
final
volume do sólido = Vfinal - Vinicial
volume
inicial
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Cálculo do volume do sólido: densidade do álcool pode ser verificada por meio de um
densímetro similar ao desenhado abaixo, que consiste
V = Vf – Vi = (65,5 – 50,0) = 15,5 mL (esse foi o em duas bolas com valores de densidade diferentes e
volume de água deslocado). verifica quando o álcool está fora da faixa permitida.
175,9 g Na imagem, são apresentadas situações distintas para
m ⇒ d = _______
Então, d = __ ⇒ d = 11,3 g/mL
v 15,5 mL três amostras de álcool combustível.
2. A tabela abaixo apresenta os valores de algumas pro-
priedades físicas de 3 substâncias:
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que a permitida, de acordo com as posições das bolas.
c) Incorreta. Se considerarmos que as bolinhas pos-
suam a mesma densidade, elas deveriam ocupar as
mesmas posições nas três amostras (posição deter-
minada de acordo com a densidade da amostra), e
isso não ocorre.
d) Correta. As bolinhas possuem densidades diferentes,
sendo assim elas devem ocupar posições distintas den-
tro da amostra, o que pode se verificar na amostra 2.
e) Incorreta. Como o combustível considerado per-
mitido está dentro de uma faixa de valores, há uma multimídia: livros
necessidade de usar, no mínimo, duas bolas de densi-
dades diferentes para verificar se o combustível está Peter W. Atkins e Loretta Jones -
ou não fora do permitido. Princípios de Química – Questionando
a Vida Moderna e o Meio Ambiente
Alternativa D
O livro encoraja estudantes a pensar e desen-
volver uma compreensão sólida da química,
desafiando-os a questionar e a obter enten-
dimento da matéria. A obra apresenta a Quí-
mica como algo atual e dinâmico, ao mostrar
a relação entre ideias químicas fundamentais
e suas aplicações.
Habilidade
Selecionar testes de controle, parâmetros ou critérios para a comparação de materiais e produtos, tendo em vista a
7 defesa do consumidor, a saúde do trabalhador ou a qualidade de vida.
Muitas vezes é necessário realizar a fiscalização de postos de gasolina para conferir se não há adulteração do com-
bustível. Essa adulteração é feita por meio da adição de muita água.
Para verificar se a adulteração procede, é realizado o teste de densidade, propriedade físico-química importantíssima
para análises laboratoriais.
Modelo
(Enem) Ainda hoje, é muito comum as pessoas utilizarem vasilhames de barro (moringas ou potes de cerâmica não
esmaltada) para conservar água a uma temperatura menor do que a do ambiente. Isso ocorre porque
a) O barro isola a água do ambiente, mantendo-a sempre a uma temperatura menor que a dele, como se fosse isopor.
b) O barro tem poder de “gelar” a água pela sua composição química. Na reação, a água perde calor.
c) O barro é poroso, permitindo que a água passe através dele. Parte dessa água evapora, tomando calor da moringa e do
restante da água, que são assim resfriadas.
d) O barro é poroso, permitindo que a água se deposite na parte de fora da moringa. A água de fora sempre está a uma
temperatura maior que a de dentro.
e) A moringa é uma espécie de geladeira natural, liberando substâncias higroscópicas que diminuem naturalmente a
temperatura da água.
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Análise expositiva - Habilidade 7: Na questão é necessário o domínio das mudanças de estado da matéria,
C relacionando-o com o cotidiano. Trata-se de uma ferramenta muito utilizada pelo Enem nos últimos vestibulares.
O barro é poroso, permitindo que a água passe através dele. Parte dessa água evapora
(H20(ℓ) + calor → H20(v)), absorvendo calor da moringa e do restante da água, que são assim resfriadas.
Alternativa C
DIAGRAMA DE IDEIAS
ENERGIA CINÉTICA
PROCESSO EXOTÉRMICO DAS MOLÉCULAS
TEMPERATURA
S U B L I MA ÇÃ O
FUSÃO EVAPORAÇÃO
SÓLIDO LÍQUIDO GASOSO
SOLIDIFICAÇÃO CONDENSAÇÃO
S U B L I MA ÇÃ O
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