Estado de Goiás Página 1 de 2

Município de Mossâmedes Hora: 15:12:03

Secretaria Municipal de Educação Data: 03/11/2020
ESCOLA MUN. PACIFICO GOMES DE OLIVEIRA
CEE Nº 116 - 23/3/2018

Relatório de Planos de Aula Analítico

Professor: 102 - RAQUEL DA SILVA MOREIRA Série: - Turma: 391 - 2º ANO - A

C. Curriculares: 27 - MATEMATICA
Período: 26/10/2020 até 30/10/2020

Data Componente Curricular Aula Dada Sit. Professor Sit. Coordenador Código

28/10/2020 MATEMATICA 56 Sim Concluido Validado 139008

Objetos de Aprendizagem/Habilidades
RESOLVER AS ATIVIDADES PROPOSTAS.
(EF01MA04) REPRESENTAÇÃO DA QUANTIDADE DE ELEMENTOS DE UMA COLEÇÃO (LEITURA, ESCRITA SIMBÓLICA E COMPARAÇÃO DE NÚMEROS ATÉ
PELO MENOS 100)
(EF02MA19-C) MEDIR A DURAÇÃO DE UM INTERVALO DE TEMPO POR MEIO DE RELÓGIO DIGITAL E REGISTRAR O HORÁRIO DO INÍCIO E DO FIM DO
INTERVALO DE TEMPO.
Objeto do Conhecimento
RESOLUÇÃO DE ATIVIDADES DIVERSIFICADAS: SEQUÊNCIA NUMÉRICA, ANTECESSOR E SUCESSOR, UNIDADE E DEZENA E MEDIDAS DE TEMPO.
Competências Gerais
2. EXERCITAR A CURIOSIDADE INTELECTUAL E RECORRER À ABORDAGEM PRÓPRIA DAS CIÊNCIAS, INCLUINDO A INVESTIGAÇÃO, A REFLEXÃO, A
ANÁLISE CRÍTICA, A IMAGINAÇÃO E A CRIATIVIDADE, PARA INVESTIGAR CAUSAS, ELABORAR E TESTAR HIPÓTESES, FORMULAR E RESOLVER
PROBLEMAS E CRIAR SOLUÇÕES (INCLUSIVE TECNOLÓGICAS) COM BASE NOS CONHECIMENTOS DAS DIFERENTES ÁREAS.
Competências Específicas
2. DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO, O ESPÍRITO DE INVESTIGAÇÃO E A CAPACIDADE DE PRODUZIR ARGUMENTOS CONVINCENTES, RECORRENDO
AOS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS PARA COMPREENDER E ATUAR NO MUNDO
Metodologias/Recursos
AULAS ON-LINE, POR MEIO DE GRUPOS DO WHATSAPP, ATENDENDO A RESOLUÇÃO 15/2020 DE 10 DE AGOSTO DE 2020 QUE AUTORIZA A
CONTINUIDADE DO REGIME DE AULAS NÃO PRESENCIAIS POR CAUSA DA PANDEMIA DO CORONA VIRUS ( COVID 19). AS ATIVIDADES SÃO IMPRESSAS
NA UNIDADE ESCOLAR E REPASSADAS PARA OS ALUNOS VISANDO FACILITAR O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. VISTO QUE
TODOS OS ALUNOS PARTICIPAM DAS AULAS ON-LINE NO PERÍODO A ELAS DESTINADO. A AULA INICIA COM ACOLHIDA DOS ALUNOS DESEJANDO-OS
UMA BOA TARDE, SEGUINDO COM A POSTAGEM DA MENSAGEM REFLEXIVA. INICIALMENTE IREI EXPOR POR MEIO DE ÁUDIO E MENSAGEM ESCRITA
COM OS COMANDOS DA AULA NO GRUPO DE ESTUDO. EM SEGUIDA FAREI A POSTAGEM DAS ATIVIDADES DIVERSIFACADAS NO GRUPO ESTUDO,
ENVOLVENDO: SEQUÊNCIA NUMÉRICA, ANTECESSOR E SUCESSOR, UNIDADE E DEZENA E MEDIDAS DE TEMPO. OS ALUNOS VÃO RESPONDER AS
ATIVIDADES COM AUXÍLIO DOS PAIS E DA PROFESSORA DE FORMA ON-LINE.
Avaliações
AVALIAÇÃO SERÁ POR MEIO DE OBSERVAÇÕES NAS POSTAGENS DOS ALUNOS DURANTE À AULA.

Data Componente Curricular Aula Dada Sit. Professor Sit. Coordenador Código

28/10/2020 MATEMATICA 57 Sim Concluido Validado 139009

Objetos de Aprendizagem/Habilidades
RESOLVER AS ATIVIDADES PROPOSTAS.
(EF01MA04) REPRESENTAÇÃO DA QUANTIDADE DE ELEMENTOS DE UMA COLEÇÃO (LEITURA, ESCRITA SIMBÓLICA E COMPARAÇÃO DE NÚMEROS ATÉ
PELO MENOS 100).
(EF02MA19-C) MEDIR A DURAÇÃO DE UM INTERVALO DE TEMPO POR MEIO DE RELÓGIO DIGITAL E REGISTRAR O HORÁRIO DO INÍCIO E DO FIM DO
INTERVALO DE TEMPO.
Objeto do Conhecimento
RESOLUÇÃO DE ATIVIDADES ENVOLVENDO: SEQUÊNCIA NUMÉRICA, ANTECESSOR E SUCESSOR, UNIDADE E DEZENA E MEDIDAS DE TEMPO.
Competências Gerais
2. EXERCITAR A CURIOSIDADE INTELECTUAL E RECORRER À ABORDAGEM PRÓPRIA DAS CIÊNCIAS, INCLUINDO A INVESTIGAÇÃO, A REFLEXÃO, A
ANÁLISE CRÍTICA, A IMAGINAÇÃO E A CRIATIVIDADE, PARA INVESTIGAR CAUSAS, ELABORAR E TESTAR HIPÓTESES, FORMULAR E RESOLVER
PROBLEMAS E CRIAR SOLUÇÕES (INCLUSIVE TECNOLÓGICAS) COM BASE NOS CONHECIMENTOS DAS DIFERENTES ÁREAS.
Competências Específicas
2. DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO, O ESPÍRITO DE INVESTIGAÇÃO E A CAPACIDADE DE PRODUZIR ARGUMENTOS CONVINCENTES, RECORRENDO
AOS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS PARA COMPREENDER E ATUAR NO MUNDO
Metodologias/Recursos
AULAS ON-LINE, POR MEIO DE GRUPOS DO WHATSAPP, ATENDENDO A RESOLUÇÃO 15/2020 DE 10 DE AGOSTO DE 2020 QUE AUTORIZA A
CONTINUIDADE DO REGIME DE AULAS NÃO PRESENCIAIS POR CAUSA DA PANDEMIA DO CORONA VIRUS ( COVID 19). AS ATIVIDADES SÃO IMPRESSAS
NA UNIDADE ESCOLAR E REPASSADAS PARA OS ALUNOS VISANDO FACILITAR O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. VISTO QUE
TODOS OS ALUNOS PARTICIPAM DAS AULAS ON-LINE NO PERÍODO A ELAS DESTINADO. DANDO CONTINUIDADE NA AULA ANTERIOR OS ALUNOS VÃO
PROSSEGUIR COM O DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES DIVERSIFACADAS ENVOLVENDO: SEQUÊNCIA NUMÉRICA, ANTECESSOR E SUCESSOR,
UNIDADE E DEZENA E MEDIDAS DE TEMPO, COM AUXÍLIO DOS PAIS E DA PROFESSORA DE FORMA ON-LINE. A CORREÇÃO SERÁ PELO APLICATIVO
MEET QUANDO A TURMA FINALIZAR AS ATIVIDADES PROPOSTAS PARA VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM.
Avaliações
AVALIAÇÃO SERÁ POR MEIO DE OBSERVAÇÕES NAS POSTAGENS DOS ALUNOS DURANTE À AULA.

Data Componente Curricular Aula Dada Sit. Professor Sit. Coordenador Código

29/10/2020 MATEMATICA 58 Sim Concluido Validado 138406

Objetos de Aprendizagem/Habilidades
RESOLVER AS ATIVIDADES PROPOSTAS.
(EF02MA22) COMPARAR INFORMAÇÕES DE PESQUISAS APRESENTADAS POR MEIO DE TABELAS DE DUPLA ENTRADA E EM GRÁFICOS DE COLUNAS
SIMPLES OU BARRAS, PARA MELHOR COMPREENDER ASPECTOS DA REALIDADE PRÓXIMA.
Objeto do Conhecimento
RESOLUÇÕES DE ATIVIDADES ENVOLVENDO GRÁFICOS E TABELAS SIMPLES.
Competências Gerais

[ iSirius ] (c) Megasoft Informática [ RelPlanosAulasSint ] [ Usuário: RAQUELMOREIRA ]

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Município de Mossâmedes Hora: 15:12:03
Secretaria Municipal de Educação Data: 03/11/2020
ESCOLA MUN. PACIFICO GOMES DE OLIVEIRA
CEE Nº 116 - 23/3/2018

Relatório de Planos de Aula Analítico

7. ARGUMENTAR COM BASE EM FATOS, DADOS E INFORMAÇÕES CONFIÁVEIS, PARA FORMULAR, NEGOCIAR E DEFENDER IDEIAS, PONTOS DE VISTA E
DECISÕES COMUNS QUE RESPEITEM E PROMOVAM OS DIREITOS HUMANOS, A CONSCIÊNCIA SOCIOAMBIENTAL E O CONSUMO RESPONSÁVEL EM
ÂMBITO LOCAL, REGIONAL E GLOBAL, COM POSICIONAMENTO ÉTICO EM RELAÇÃO AO CUIDADO DE SI MESMO, DOS OUTROS E DO PLANETA
Competências Específicas
3. COMPREENDER AS RELAÇÕES ENTRE CONCEITOS E PROCEDIMENTOS DOS DIFERENTES CAMPOS DA MATEMÁTICA (ARITMÉTICA, ÁLGEBRA,
GEOMETRIA, ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE) E DE OUTRAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, SENTINDO SEGURANÇA QUANTO À PRÓPRIA CAPACIDADE DE
CONSTRUIR E APLICAR CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS, DESENVOLVENDO A AUTOESTIMA E A PERSEVERANÇA NA BUSCA DE SOLUÇÕES
Metodologias/Recursos
AULAS ON-LINE, POR MEIO DE GRUPOS DO WHATSAPP, ATENDENDO A RESOLUÇÃO 15/2020 DE 10 DE AGOSTO DE 2020 QUE AUTORIZA A
CONTINUIDADE DO REGIME DE AULAS NÃO PRESENCIAIS POR CAUSA DA PANDEMIA DO CORONA VIRUS ( COVID 19). AS ATIVIDADES SÃO IMPRESSAS
NA UNIDADE ESCOLAR E REPASSADAS PARA OS ALUNOS VISANDO FACILITAR O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. VISTO QUE
TODOS OS ALUNOS PARTICIPAM DAS AULAS ON-LINE NO PERÍODO A ELAS DESTINADO. A AULA INICIA COM ACOLHIDA DOS ALUNOS DESEJANDO-OS
UMA BOA TARDE, SEGUINDO COM A POSTAGEM DA MENSAGEM REFLEXIVA. DANDO CONTINUIDADE NA AULA IREI EXPOR POR MEIO DE ÁUDIO E
MENSAGEM ESCRITA OS COMANDOS DA AULA. SERÁ POSTADO NO GRUPO DE ESTUDO O ARQUIVO COM AS ATIVIDADES PROPOSTAS, ENVOLVENDO:
GRÁFICOS E TABELAS SIMPLES PARA OS ALUNOS DESENVOLVEREM COM AUXÍLIO DOS PAIS E DA PROFESSORA DE FORMA ON-LINE.
Avaliações
AVALIÇÃO ACONTECERÁ POR MEIO DE OBSERVAÇÕES, BEM COMO A PARTICIPAÇÃO E ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS DURANTE A AULA ON-LINE.

Data Componente Curricular Aula Dada Sit. Professor Sit. Coordenador Código

29/10/2020 MATEMATICA 59 Sim Concluido Validado 138408

Objetos de Aprendizagem/Habilidades
RESOLVER AS ATIVIDADES PROPOSTAS.
(EF02MA22) COMPARAR INFORMAÇÕES DE PESQUISAS APRESENTADAS POR MEIO DE TABELAS DE DUPLA ENTRADA E EM GRÁFICOS DE COLUNAS
SIMPLES OU BARRAS, PARA MELHOR COMPREENDER ASPECTOS DA REALIDADE PRÓXIMA.
Objeto do Conhecimento
RESOLUÇÕES DE ATIVIDADES ENVOLVENDO GRÁFICOS E TABELAS SIMPLES.
Competências Gerais
7. ARGUMENTAR COM BASE EM FATOS, DADOS E INFORMAÇÕES CONFIÁVEIS, PARA FORMULAR, NEGOCIAR E DEFENDER IDEIAS, PONTOS DE VISTA E
DECISÕES COMUNS QUE RESPEITEM E PROMOVAM OS DIREITOS HUMANOS, A CONSCIÊNCIA SOCIOAMBIENTAL E O CONSUMO RESPONSÁVEL EM
ÂMBITO LOCAL, REGIONAL E GLOBAL, COM POSICIONAMENTO ÉTICO EM RELAÇÃO AO CUIDADO DE SI MESMO, DOS OUTROS E DO PLANETA
Competências Específicas
3. COMPREENDER AS RELAÇÕES ENTRE CONCEITOS E PROCEDIMENTOS DOS DIFERENTES CAMPOS DA MATEMÁTICA (ARITMÉTICA, ÁLGEBRA,
GEOMETRIA, ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE) E DE OUTRAS ÁREAS DO CONHECIMENTO, SENTINDO SEGURANÇA QUANTO À PRÓPRIA CAPACIDADE DE
CONSTRUIR E APLICAR CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS, DESENVOLVENDO A AUTOESTIMA E A PERSEVERANÇA NA BUSCA DE SOLUÇÕES
Metodologias/Recursos
AULAS ON-LINE, POR MEIO DE GRUPOS DO WHATSAPP, ATENDENDO A RESOLUÇÃO 15/2020 DE 10 DE AGOSTO DE 2020 QUE AUTORIZA A
CONTINUIDADE DO REGIME DE AULAS NÃO PRESENCIAIS POR CAUSA DA PANDEMIA DO CORONA VIRUS ( COVID 19). AS ATIVIDADES SÃO IMPRESSAS
NA UNIDADE ESCOLAR E REPASSADAS PARA OS ALUNOS VISANDO FACILITAR O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. VISTO QUE
TODOS OS ALUNOS PARTICIPAM DAS AULAS ON-LINE NO PERÍODO A ELAS DESTINADO. DANDO CONTINUIDADE NA AULA COM OS ALUNOS
RESPONDENDO AS ATIVIDADES PROPOSTAS, ENVOLVENDO GRÁFICO E TABELAS SIMPLES COM AJUDA DOS PAIS E DA PROFESSORA DE FORMA
ON-LINE, PARA MELHOR APRENDIZAGEM DO CONTEÚDO.
Avaliações
AVALIÇÃO ACONTECERÁ POR MEIO DE OBSERVAÇÕES, NA PARTICIPAÇÃO E ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS DURANTE A AULA ON-LINE.

Professor(a) Coordenador(a)

[ iSirius ] (c) Megasoft Informática [ RelPlanosAulasSint ] [ Usuário: RAQUELMOREIRA ]

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