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11 - Media Aritmética IV
11 - Media Aritmética IV
Média Aritmética IV
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MÉDIA ARITMÉTICA IV
DIRETO DO CONCURSO
Sabendo que o número de unidades vendidas na 2ª feira foi igual à metade da média
diária do número de unidades vendidas nesses 5 dias, então, a média diária do número
de unidades vendidas nesses 5 dias foi
a. 21
b. 18
c. 15
d. 12
e. 9
RESOLUÇÃO
• O número de unidades vendidas na 2ª feira (X) é igual à metade da média diária
Fórmula: X =
= representação de média
=
ANOTAÇÕES
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5m
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RESOLUÇÃO
• Média das 5 pessoas:
• Como a média dos outros três irmãos é 24, ficaria da seguinte maneira:
x + x + 24 + 24 + 24 = 100
2x + 24 + 24 + 24 = 100
2x + 72 = 100
2x = 100 - 72
2x = 28
x = 28/2 = 14
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Considerando-se o tempo total das três reuniões, cada reunião durou, em média, 1 hora
e 45 minutos. O tempo de duração da 3ª reunião foi
a. 2 horas e 15 minutos.
b. 2 horas e 10 minutos.
c. 2 horas e 05 minutos.
d. 1 hora e 55 minutos.
e. 1 hora e 50 minutos.
15m
RESOLUÇÃO
• O professor indica, nesse tipo de questão, transformar tudo em minutos (mas não é
obrigatório)
• Com isso:
1ª reunião: 60’+20 = 80’
2ª reunião: 60’+40 = 100’
Somando as duas acima = 180’
3ª reunião: x
A média foi de 1 hora e 45 minutos = 60’+45 = 105’
• Média: somar todas e dividir pela quantidade (3)
20m
135 min = 60’+60’+15’
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e. 26.
RESOLUÇÃO
• A questão está dizendo o seguinte:
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RESOLUÇÃO
• Calcular a média: (somar todos os 12 números da tabela = 800)
11. (QUESTÃO INÉDITA/2020) A média do número de páginas de cinco processos que es-
tão sobre a mesa de Tânia é 90. Um desses processos, com 130 páginas, foi analisado
e retirado da mesa de Tânia. A média do número de páginas dos quatro processos que
restaram é:
a. 70
b. 75
c. 80
d. 85
e. 90
RESOLUÇÃO
• Cinco elementos:
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Um desses processos, com 130 páginas, foi analisado e tirado da mesa (pode-se utili-
•
zar o x1 como modelo):
130 + x2 + x3 + x4 + x5 = 450
GABARITO
6. b
7. a
8. a
9. a
10. a
11. c
�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada pelo professor Márcio Flávio Alencar Barbosa de Araújo.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.
ANOTAÇÕES
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