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R: Ela tem por objetivo extrair informação dos dados para obter uma melhor compreensão das
situações que representam.
R: Quando se aborda uma problemática envolvendo métodos estatísticos, estes devem ser
utilizados mesmo antes de se recolher a amostra, isto é, deve-se planejar a experiência que nos
vai permitir recolher os dados, de modo que, posteriormente, se possa extrair o máximo de
informação relevante para o problema em estudo, ou seja para a população de onde os dados
provêm.
Quando de posse dos dados, procura-se agrupá-los e reduzi-los, sob forma de amostra, deixando
de lado a aleatoriedade presente.
Seguidamente o objetivo do estudo estatístico pode ser o de estimar uma quantidade ou testar
uma hipótese, utilizando-se técnicas estatísticas convenientes, as quais realçam toda a
potencialidade da Estatística, na medida em que vão permitir tirar conclusões acerca de uma
população, baseando-se numa pequena amostra, dando-nos ainda uma medida do erro cometido.
Questão fechada é formada por opções de resposta já preenchidas, exemplo de uma questão
para responder “sim” ou “não”. Já uma questão aberta exige as próprias palavras para responder,
exemplo dar a opinião.
Variáveis Qualitativas (ou categóricas): são as características que não possuem valores
quantitativos, mas, ao contrário, são definidas por várias categorias, ou seja, representam uma
classificação dos indivíduos. Podem ser nominais ou ordinais.
Variáveis Quantitativas: são as características que podem ser medidas em uma escala
quantitativa, ou seja, apresentam valores numéricos que fazem sentido. Podem ser contínuas ou
discretas.
Variáveis Qualitativas (ou categóricas): são as características que não possuem valores
quantitativos, mas, ao contrário, são definidas por várias categorias, ou seja, representam uma
classificação dos indivíduos. Podem ser nominais ou ordinais.
Variáveis discretas: características mensuráveis que podem assumir apenas um número finito ou
infinito contável de valores e, assim, somente fazem sentido valores inteiros. Geralmente são o
resultado de contagens. Exemplos: número de filhos, número de bactérias por litro de leite,
número de cigarros fumados por dia.
Variáveis contínuas, características mensuráveis que assumem valores em uma escala contínua
(na reta real), para as quais valores fracionais fazem sentido. Usualmente devem ser medidas
através de algum instrumento. Exemplos: peso (balança), altura (régua), tempo (relógio),
pressão arterial, idade.
Variáveis nominais: não existe ordenação dentre as categorias. Exemplos: sexo, cor dos olhos,
fumante/não fumante, doente/sadio.
Variáveis ordinais: existe uma ordenação entre as categorias. Exemplos: escolaridade (1o, 2o, 3o
graus), estágio da doença (inicial, intermediário, terminal), mês de observação (janeiro,
fevereiro,..., dezembro
9 - O tempo pode ser marcado por relógios analógicos ou digitais: como classificar as variáveis
apontadas por eles?
Há dois tipos principais de variáveis, a quantitativa e a qualitativa, no caso dos relógios, a variável
de estudo é quantitativa. Dentro das variáveis quantitativas, temos as variáveis discretas e
contínuas.
As variáveis discretas são contadas, definidas e finitas (números inteiros) enquanto as variáveis
contínuas são resultados de medições e instrumentos (intervalos).
Comparar os valores previstos com a realidade observada e rever cálculos, premissas e dados
sempre que distorções significativas forem observadas.
Censo é o estudo que considera todos os elementos da população. É analisar todos os elementos
extraídos de uma população.
A amostra é composta pelo conjunto de unidades amostrais. Cada unidade amostral gera uma
única observação da variável de interesse.
11 - Qual a diferença entre população visada e população amostrada? Como pode ser a população
visada?
População amostrada é acessível, da qual se extraem amostras que servirão de base para as
inferências.
12- Quando o censo é preferível a amostragem? Quando o estudo amostral é mais interessante?
É mais interessante quando o estudo amostral tem as mesma características da população e nível
de confiabilidade maior que 90%.
13 - O que é uma amostragem boa? E uma ruim? O que é uma amostra representativa?
Uma amostra para ser boa tem que ser representativa, ou seja, deve conter em proporção tudo
o que a população possui.
É uma metodologia estatística que nos auxilia a tomar decisões sobre uma ou mais populações
baseado na informação obtida da amostra. Nos permite verificar se os dados amostrais trazem
evidência que apoiem ou não uma hipótese estatística formulada.