MATERIAIS E EQUIPAMENTOS

ELÉTRICOS
Profª. Daiana Antonio da Silva

VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 – Materiais Condutores

Metal Responsável
Cobre LUIZ ARTHUR COUTINHO DE BRITO

Alumínio CARLOS VINÍCIUS

Estanho ULISSES FERREIRA DE SOUSA

Tungstênio CECÍLIA HENRIQUES DOS SANTOS

Níquel ANA LUIZA BUSE DA SILVA

A presente verificação de aprendizagem é individual e será dividida em duas partes.

● Parte 1 (1,5 pontos) – A primeira parte consta da entrega de um trabalho escrito
sobre o tema sorteado para cada aluno, com limite para entrega via email até as 8:25 h do
dia 22/02/2021.
● O desenvolvimento do trabalho, deverá destacar as principais propriedades do
material condutor, como é realizado o processo de extração e produção do metal, quais são
as suas aplicações na engenharia elétrica/eletrônica ou engenharia correlata, vantagens e
desvantagens de sua utilização na indústria e novidades/curiosidades a respeito do
condutor.
● Tendo em vista, a conclusão do curso de CG e CFG em Engenharia Elétrica no final
do próximo ano, os elementos estruturais, assim como a formatação do trabalho deverá ser
feita seguindo as normas gerais para elaboração e apresentação de trabalhos acadêmicos
nos cursos do IME, que encontra-se disponível na pasta “Manual IME para elaboração de
trabalhos acadêmicos”. Fica excepcionalmente dispensado a necessidade de inclusão no
trabalho dos seguintes elementos obrigatórios da norma: Ficha Catalográfica e nota de
direitos autorais; Folha de Aprovação; Abstract. Os demais itens que estejam identificados
como obrigatórios deverão ser incluídos no trabalho.
● Parte 2 (1,0 ponto) - A segunda parte da verificação de aprendizagem, diz respeito
a apresentação oral do trabalho, no dia 22/02/2021. Cada aluno, terá 20 minutos para
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apresentação do seu tema, seguidos de mais 10 min para discussão dos pontos relevantes
com a turma. A avaliação do seminário será feita, embasando-se nos pontos destacados na
tabela a seguir.

● Quesito
1. Postura profissional no momento de apresentação.
2. Domínio técnico sobre o assunto tratado (embasamento teórico).
3. Organização do assunto e qualidade dos slides (texto; figuras, tabela e gráficos legíveis;
fontes; fundos de slides adequados, etc.)
4. Formulação de perguntas e observações criativas e de interesse da disciplina ao longo da
apresentação.
5. O apresentador atendeu ao tempo determinado para apresentação (nem muito mais nem
muito menos)
6. Habilidade/qualidade das respostas às perguntas pós apresentação.