Colégio Santa Dorotéia – Belo Horizonte

Disciplina: Língua Portuguesa

Série: 5a - Ensino Fundamental
Aluno(a): ________________________________________ No: _____ Turma: ______
Professora: ______________________________________ Data: _____/______/2012

ATIVIDADE 2

1) Em cada um dos seguintes grupos de palavras, há quatro oxítonas que

devem ter acento. DESCUBRA quais são elas e ESCREVA-AS com o
devido acento.

a) Fuba – lama – maracujas – xara – carreta – atras

b) Lente – fregues – participante – chines – atraves – picole
c) Joelho – caroço – robo – xodo – apos – vitro
d) Porem – alguem – alem – armazens – jovens – nuvens

2) Nas quadrinhas a seguir, as palavras oxítonas não foram acentuadas.

DESCUBRA quais são e ESCREVA-AS, acentuando-as corretamente.

a) “Não tenho medo de homem,

Nem do ronco que ele tem.
Vai se ver não é ninguem.”

b) “Do céu caiu um lencinho

Bordadinho de abece
E nele estava escrito:
Como eu gosto de voce.”

c) “Atirei um limão verde

Lá na barca de Belem.
Deu na barca, deu na vila,
Deu no peito do meu bem.”

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3) Leia este poema:

Matou aula e jogou bola

Na hora de ir para escola
O crocodilo Artibano.
E é por isso, menino,
Que ele réptil o ano.
Ciça. Bichos, bicho! São Paulo: FTD, 1994.

O poema faz uma brincadeira com duas palavras.

a) Quais são essas palavras?

b) Por que a palavra réptil apresenta acento?

4) Em cada grupo de palavras abaixo, há uma paroxítona que deve ter

acento. IDENTIFIQUE a palavra e REESCREVA-A com o devido acento.

a) Abacaxi – javali – biquini – infantis – fuzis

b) Angu – bauru – tatu – Venus – xampu
c) Andar – hamburguer – beber – falar – partir
d) Amavel – funil – azul – anzol - anil