PLANO DE ESTUDO DIRIGIDO

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COMPLEMENTARES

ENSINO FUNDAMENTAL I - 1º Ano de Escolaridade

Tema: “Cuidando de nós, cuidamos de todos”

UNIDADE ESCOLAR:______________________________________________________
ALUNO(A): ______________________________________________________________
ANO DE ESCOLARIDADE:__________________
PROFESSOR(A):_________________________________________________________
 PREFEITURA MUNICIPAL DE BARRA MANSA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA

TEMA:

“Cuidando de nós, cuidamos de todos”

HABILIDADES DESENVOLVIDAS:

(EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos

(EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações
cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código
de identificação.
(EF01MA13) Relacionar figuras geométricas espaciais (cones, cilindros, esferas e blocos retangulares) a
objetos familiares do mundo físico.
(EF01HI03) Descrever e distinguir os seus papéis e responsabilidades relacionados à família, à escola e à
comunidade.
(EF01CI03) Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer,
escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

- Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.

- Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas.
- Representar por meio de numerais a quantidade de elementos de um agrupamento.
- Relacionar figuras geométricas espaciais (cones, cilindros, esferas e blocos retangulares) a objetos
familiares do mundo físico.
- Identificar as regras do grupo, cumprindo seus deveres, reconhecendo seus direitos e respeitando o
espaço do outro.
- Reconhecer as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, lavar os
dentes, limpar olhos, nariz e orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.

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ATIVIDADES PROPOSTAS:

1- JÁ SEI ESCREVER MEU NOME:

_________________________________________________________________________________

2- VOU PROCURAR AS LETRAS DO MEU NOME EM REVISTAS E COLAR AQUI:

3 – EU SOU ASSIM :

MINHA FAMÍLIA

4 - VAMOS CONTAR QUANTAS LETRAS TEM AS PALAVRAS?

P A P A I

M A M Ã E

V O V Ó

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5- VAMOS COMPLETAR OS DADOS ABAIXO FAZENDO O QUE SE PEDE:

F A M Í L I A
* PINTE DE AZUL AS VOGAIS

* QUANTAS LETRAS TEM ESSA PALAVRA?

* QUAL A PRIMEIRA LETRA?

* QUAL A ÚLTIMA LETRA?

5- LIGUE OS PONTOS E DESCUBRA :

DEVEMOS LIMPAR A NOSSA ____________________ !!!

4 – ATÉ VÍRUS TEM NOME!

VOCÊ CONHECE ESSE VÍRUS?

ESTE É O CORONAVÍRUS.

ELE É UMA PARTÍCULA PEQUENA QUE PODE ENTRAR NO CORPO

DOS SERES VIVOS E CAUSAR A DOENÇA. PODE SER TRANSMITIDO
ATRAVÉS DO AR, DO APERTO DE MÃO, DE BEIJOS, DO USO DOS
OBJETOS PESSOAIS COM OUTRAS PESSOAS.

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PARA COMBATÊ–LO PRECISAMOS CUIDAR UNS DOS OUTROS. VOCÊ É ESPERTO E JÁ SABE O
QUE DEVEMOS FAZER:

5 - VOCÊ SABE MUITO!!!!!! MARQUE COM UM X OUTROS CUIDADOS QUE DEVEMOS TER PARA
EVITAR O CONTÁGIO :

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9 –SABEMOS
SABEMOS QUE PARA EVITAR O CONTÁGIO DEVEMOS MANTER DISTÂNCIA UM
DOS OUTROS. CIRCULE O GRUPO QUE ESTÁ TOMANDO ESTE CUIDADO E CONTE
QUANTAS PESSOAS HÁ EM CADA GRUPO E ESCREVA O ALGARISMO QUE
REPRESENTA NO QUADRINHO.

10 – ASSOCIE CADA FIGURA A FORMA QUE MAIS SE ASSEMELHAM:

SABONETE ÁLCOOL GEL CORONAVÍRUS

ESFERA BLOCO RETANGULAR CILINDRO

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11- PARA AJUDAR A EVITAR O CONTÁGIO ALGUMAS COSTUREIRAS DOARAM

MÁSCARAS PARA OS ALUNOS DO PRIMEIRO ANO. VEJA NO GRÁFICO QUANTAS
MÁSCARAS CADA COSTUREIRA DOOU E FAÇA AS ATIVIDADES.

MÁSCARAS DOADAS
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
ANA MARIA JÚLIA CÁTIA

A) QUANTAS MÁSCARAS CADA COSTUREIRA DOOU?

ANA:

MARIA:

JÚLIA:

CÁTIA:

B – QUAL COSTUREIRA DOOU MAIS MÁSCARAS?

________________________________________________________________________

C – QUAL COSTUREIRA DOOU MENOS MÁSCARAS?

________________________________________________________________________________

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