EQUAÇÕES

1. Considera a equação 5−2 x−1=1−4 x .

1.1. Indica:
1.1.1. o primeiro membro da equação _______________
1.1.2. a incógnita _____________
1.1.3. os termos do segundo membro _______________
1.1.4. os termos com incógnita ________________
1.1.5. os termos independentes ________________

1.2. Verifica se −2 é solução da equação.

1.3. Resolve a equação dada.

2. Considera, em Q, a equação 3 x  2  4 x  6 . Qual dos seguintes valores é solução da

equação?
(A) 2 (B) –1 (C) –2 (D) 4

3. Qual das seguintes equações é equivalente à equação 3 ( x−2 )=4 ?

[A] 3 x−3=4 [B] 3 x−5=4 [C] 3 x−10=0 [D]
3 x−2=0

4. Resolve as seguintes equações:

 2x   2  x   4
−( 1−3 x )=3 ( 4 x−1 ) +5

2  x  3   3  x  1  0 8    x  8   2  x  1

5. Nas seguintes equações, a representa um número diferente de zero.

Qual dessas equações tem como conjunto-solução { 1 }?

(A) ax=a (B) ax=−a (C) −ax=a (D) ax=0

6. Estabelece a correspondência entre as equações e as suas classificações.

Equações Classificação

2 ( x+1 ) =2 x +2   Possível e determinada

2 ( x+1 ) =2 x +1   Possível e indeterminada

2 ( x+1 ) =x+2   Impossível

7. Considera a seguinte equação.

3 ( x−4 )=2 x +5

Qual dos problemas pode ser representado pela equação dada?

(A) «A diferença entre o triplo de um número e quatro é igual à soma do seu dobro com
cinco. Qual é esse número?»
(B) «A diferença entre o triplo de um número e quatro é igual ao dobro da sua soma com
cinco. Qual é esse número?»
(C) «O triplo da diferença entre um número e quatro é igual à soma do seu dobro com
cinco. Qual é esse número?»
(D) «O triplo da diferença entre um número e quatro é igual ao dobro da sua soma com
cinco. Qual é esse número?»

8. Considera o seguinte problema:

“A Ana tem mais 4 anos que a sua irmã. Sabendo que a soma das idades da Ana e da irmã é
26 anos, qual é a idade da Ana?”

Designando por x a idade da Ana, qual das seguintes equações representa o problema
anterior?

[A] x +4=26 [B] x−4=26 [C] x + x+ 4=26 [D] x + x−4=26

9. Alguns alunos da turma da Mafalda foram ao teatro acompanhados por alguns professores.
No total tiveram de comprar 23 bilhetes, sendo
que os bilhetes dos alunos ficaram por 5 euros
cada e os dos professores custaram 10 euros.
O preço pago pelo número total de bilhetes foi
130 euros.
Começando por traduzir o problema por meio de
uma equação, determina quantos alunos e
quantos professores foram ao teatro?
Figura 7
10. A Joana é dona de uma pastelaria e tem
70 ovos de páscoa para vender.
Para enfeitar a montra colocou dois cestos com
ovos de páscoa.
Num dos cestos colocou o dobro dos ovos do
que no outro, e ainda ficou com 10 ovos no
interior da pastelaria, para vender aos primeiros
clientes.
Quantos ovos tem o cesto que tem mais ovos?

11. Determina x , de modo que a figura represente um quadrado.

Apresenta a solução na forma de fração.
Apresenta todos os cálculos que efetuares.