UTFPR – Câmpus Curitiba

PIBID Matemática
Colégio Estadual José Busnardo

Bolsistas ID: Igor Nascimento, Tatiana Chenisz

PLANO DE AULA – 6º ANO A E B

Jogo da Memória das Frações Equivalentes

OBJETIVOS:

Com o propósito de consolidar a aprendizagem do conceito de frações

equivalentes e fazer com que todos os estudantes interajam com a aula,
levaremos como diferencial o jogo da memória de frações. Visando refinar o
raciocínio lógico e também as habilidades com as quatro operações
fundamentais, a turma será dividida em equipes de 5 estudantes, possibilitando
que colegas auxiliem outros que apresentem dificuldades na atividade, contando
com o auxílio dos bolsistas e da professora regente.

Materiais a serem utilizados:

• Ficha em anexo
• Tabela em anexo
• Lousa
• Giz
• Jogo da Memória
Desenvolvimento:
Em um primeiro momento iremos relembrar com os estudantes o conceito
de frações equivalentes, neste momento pediremos que um dos estudantes leia
o conceito escrito na ficha, feito isso solucionaremos os exemplos propostos. Em
seguida dividiremos a turma em 4 equipes com 5 integrantes. Cada aluno
receberá uma ficha e cada equipe receberá um jogo. Os pares do jogo consistem
em uma carta com determinada fração e o seu par contém a fração equivalente.
Para melhor visualização, as frações irredutíveis terão em suas cartas a sua
9 1
respectiva representação desenhada, exceto as frações e , justamente
100 60
por ser inviável a construção de seu desenho e também para que os estudantes
percebam que este recurso nem sempre será possível, por isso é importante que
se aprenda o conceito e o cálculo de frações. Vale ressaltar que estas duas
cartas terão um símbolo especial para relembrar que as mesmas não possuem
a representação cartográfica. As regras serão semelhantes ao Jogo da Memória
tradicional. A cada par obtido, o estudante deverá preencher a tabela contida na
ficha de acordo com os dados presentes nas cartas do jogo. Quem conseguir
obter o maior número de pares, ganha o jogo.
 FRAÇÕES EQUIVALENTES

As Frações Equivalentes são aquelas que aparentemente são

diferentes, mas que possuem o mesmo resultado. Sendo assim, elas
representam a mesma parte de um todo indicando a mesma
quantidade.

Para encontrar frações equivalentes, basta multiplicar ou dividir o

numerador e denominador pelo mesmo número. Esse número deve
ser diferente de zero.
Preencha a tabela de acordo com o exemplo, utilizando os pares que você obteve.

Fração Equivalente Fração Irredutível Numerador da fração irredutível Denominador da fração irredutível
8 2
3 2 3
12
Cartas do Jogo
Logo Jogo da Memória