Inglês do concurseiro

VERBO TO BE
Verbo irregular;

Ser/Estar. PRESENTE SIMPLES

(SIMPLE PRESENT)

PRESENTE:

I am He We Fatos em geral;

She is You are Sempre são verdadeiros;

It They Habitualidade  Expressa algo que não

necessariamente esteja ocorren-do
momento da fala, mas que habitualmente
NEGATIVA: ocorre.

I am NOT Ex: I get up at six every day.

Sujeito + verbo to be + not (Eu levanto as seis todos os dias.)

INTERROGATIVA:  Advérbios

Are you...? Always = Sempre

Verbo to be + sujeito Every day = Todo dia

Often = frequentemente

 Pode exercer função de verbo Usually = geralmente

principal ou de verbo auxiliar
Generally = Geralmente

Normally = Normalmente
Como verbo principal:
Seldom = Raramente
She is a famous doctor.
Frequently = Frequentemente
(Ela é uma medica famosa.)
Sometimes = às vezes

Never = nunca
Como verbo auxiliar:

They are planning to go to New York on

their next vocation.  Expressar verdades universais

(Eles estão planejando de ir a Nova York Expressa algo que é verdadeiro no

nas próximas férias) presente, foi verdadeiro no passado e
sera verdadeiro no futuro.

Ex: Most animals kill only for food

 (A maioria dos animais mata apenas
para comer)
Interrogativo:

Do I verbo?
Expressar situações eu existem no
Do you verbo?
momento presente
Does he verbo?
Expressa situações de longo prazo que
existam no momento presente, como Does she verbo?
fatos ou condições da vida atual de
Does it verbo?
alguém.
Do we verbo?
Ex: John works in Japan.
Do you verbo?
(John trabalha no Japão)
Do They verbo?

Estrutura
Regras:
 Afirmativo:
 Adicionar -S para verbos regulares
I verbo
(regra para 3° pessoa do singular
You verbo SHE/HE/IT)

He verbo + s

She verbo + s Ex: She likes (like) to read her book at

lunch time.
It verbo + s
(Ela gosta de ler seu livro na hora do
We verbo
almoço.)
You verbo

They verbo
 Verbos regulares terminados em
consoante + y  retira o -y e
acrescenta o -IES
 Negativo:

I don´t verbo
Ex: The baby cries (cry) when he’s
You don´t verbo
hungry.
He doesn´t verbo
(o bebê chora quando está com
She doesn´t verbo fome)

It doesn´t verbo

We don´t verbo  Verbos terminados com -o, -s, -ss, -x,

-z, -sh, -ch é necessário acrescentar
You don´t verbo
-ES
They don´t verbo
Ex: He goes (go) to work by subway Ex: Paul is working as a sales
representative.
(ele vai para o trabalho de metrô)
(Paul esta trabalhando como
representante de vendas.)
 Verbo TO HAVE

Has é usado com a 3ª pessoa do singular

Estrutura  Sujeito + verbo to be
(he, she e it)
(was/were) + gerúndio do verbo
principal.

Ex: He has big black eyes.

(Ele tem grandes olhos pretos)  Afirmativo:

I am verbo + ing

PRESENT CONTINUOUS You are verbo + ing

TENSE/PRESENT PROGRESSIVE He is verbo + ing
TENSE
She is verbo + ing

It is verbo + ing
Ações que estão ocorrendo no
momento da fala; We are verbo + ing

Ela começou em um passado recente, You are verbo + ing

continua no presente e irá They are verbo + ing
provávelmente terminar em algum ponto
no futuro.
 Negativo:
Ex: The children are playing in the parl
now. I’m not verbo + ing
(As crianças estão jogando no You aren´t verbo + ing
parque agora.)
He isn´t verbo + ing

She isn´t verbo + ing

Palavras ou expressões:
It isn´t verbo + ing
Now = Agora
We aren´t verbo + ing
RIght now = Agora mesmo
They aren´t verbo + ing
At this moment = Neste momento

 Interrogativo:
Ação temporária, de natureza geral,
Am I verbo + ing?
em progresso nesta semana, neste mês,
neste ano etc. Is he verbo + ing?

Is she verbo + ing?

Is it verbo + ing? Regras:

Are we verbo + ing?  Verbos em geral  acrescentar

-ING
Are you verbo + ing?
Ex: Enjoy = enjoying
Are they verbo + ing?

 Quando o verbo terminar em IE

 Eventos que estão ocorrendo no
muda-se para Y e acrescenta-se
momento da fala.
-ING
Ex: He is calling her mother, but she isn’t
Ex: Die = diying
answering.
 Quando os verbos de apenas uma
(Ele está ligando para sua mãe, mas
silaba é formado por consoante +
ela não atente)
vogal + consoante (excetos verbos
terminados em X, Y, W) com a ultima
silaba tônica, dobra-se a consoante
 Eventos temporários
final.
Ex: He is living with his mother during his
Ex; Get = getting
vacation time.

(Ele está morando com sua mãe

durante suas férias)  Verbo terminado em E, retira-se o E e
acrescenta o -ING

Ex: Like = liking

 Planos futuros

Ex: We are traveling to London in

November. BE IN
(Nós estamos viajando para Londres Posição ou localização de alguém ou algo
em novembro) em um espaço, área ou recipien-

te.
 Com os advérbios

Always = Sempre Substantivo no singular + IS IN + lugar

Forever = Eternamente

Constantly = constantemente Ex: The boy is in the market.

(O menino está no supermercado)

Ex: Harry and Sally are Always arguing!

(Harry e Sally estão sempre Substantivo no plural + ARE IN + lugar

discutindo!)
Ex: The computers are in the store.

(Os computadores estão na loja)

  And: Dois elementos.

Indica que há uma adição.

SUBSTANTIVOS Ex: The girl and the boy are in the

market.
 Nomes próprios
(A menina e o menino estão no mercado)
Identificam pessoas ou coisas únicas e
individuais. Sempre começam com uma
letra maiúscula. ADJETIVOS

Palavra usada para descrever um

The + Nome próprio (países)  State, substantivo indicando características.
Kingdom ou Republic São invariáveis no singular e no plural.

Ex: The United States.

(Estados Unidos) Os adjetivos são geralmente coloco-dos

antes dos substantivos.

Ex: The black table is in the store.

The + Substantivos mais adequados para
lugares de interesse. (A mesa preta está na loja)

Ex: The Colosseum is in Italy.  Tipo de adjetivos: Tamanho

(O Coliseu fica na Itália) Large, tall, small, short.

Características
Old, ugly, new, happy.

The NÃO é usado com: Monte VERBOS COMUNS

Kilimanjaro, Machu Picchu e Cataratas do
Cada verbo pode indicar uma ação ou
Niágara.
estado diferente dependendo do
Ex: The girls are in Machu Picchu contexto ou com quais palavras eles são
combinados.
(As garotas estão em Machu Picchu)

BE FROM
CONECTOR
Indica a origem de alguém ou algo, de
Palavra usada para conectar uma
dentro ou em um espaço, área ou
palavra, frase, sentença ou uma cláusula
recipiente.
a outra.

Ex: The short umbrelas are from Asia.

(Os guarda-chuvas pequenos são da I/EU  Singular e sempre é escrito em
Ásia) letra maiúscula.

BE WITH YOU/VOCÊ Usado para uma pessoa

que o falante está abordando
Indica estar acompanhado por ou unido
diretamente.
a alguém ou algo.

HE/ELE  Gênero masculino (pessoa ou

Ex: The student is with the teacher.
animal)
(O estudante está com o professor)

SHE/ELA  Gênero feminino (pessoa ou

BE ON animal

Indica que alguém ou algo é colocado ou

anexado a uma superfície horizontal ou
IT/ELE/ELA  (Objeto ou lugar)
vertical.
Ex: The ball is with the dog.

(It is with the dog)

Ex: The book is on the table.

(O livro está em cima da mesma)

Use IT se não tiver certeza se um ani-
mal é macho ou fêmea.
The cats are on the chair
Ex: The Bird is on the car.
(Os gatos estão na cadeira)
(It is on the car)

WE/NÓS  Grupo de duas ou mais

pessoas, incluindo você mesmo.

PRONOMES PESSOAIS

(Personal Pronouns) YOU/VOCES  Várias pessoas as quais

o falante está se dirigindo diretamente.

Subject pronoun
THEY/ELES/ELAS  Duas ou mais
Função de sujeito; pessoas, animais, objetos ou lugares.
Executando a ação ;

Posicionados antes do verbo. Object pronoun (pronomes oblíquos)

Função de objeto;

Sofre a ação;
Sucedem verbos ou preposições. Her  Dela

Its  É

Me/me/mim  Gênero feminino e Our  Nosso

masculino
Your  Seu

Their  Sua
You/Lhe/o/a/você  Gêero feminino e
masculino
Possessive adjectives

Antecedem substantivos;
Him/Lhe/o/a ele  Gênero masculino
Indicar posse sobre algo.

Her/Lhe/a/a ela  Gênero feminino

Ex: This is my new classmate from Japan.

(Este é meu novo colega de classe

It/Lhe/o/a  Gênero neutro
do Jápão)

Us/Nos  Feminino e masculino

Possessive pronouns

Intuito de evitar repetições na frase;

You/Lhes/a vocês
Assumem o lugar de substantivo;

Indicar posse sobre algo.

Them/Lhes/os/as  Feminino e
masculino
Ex: Are theses shoes hers?

(Esses sapatos são dela?)

Them/Lhes/os/as  Neutro

PRONOMES RELATIVOS

(Relative Pronouns)

PRONOMES POSSESSIVOS Conectar duas orações evitando repe-

(Possessive Pronouns) tições;

Pode assumir função de sujeito ou objeto

de uma sentença.
Posse de alguém sobre algo.

My  Meu
Who: Pessoas ou animais de estimação
Your  Seu que se comportam como o sujeito ou
objeto;
His  Dele
Coletivo de pessoas (comitê, governo, Ex: -Are the new shoes in the closet?
policia, time).
(Os sapatos novos estão no
armário?)

Ex: -No.

that, which , whom, where e when.

ADVERBIO

Palavra usada para modificar o

significado de um adjetivo, verbo, outro
adverbio ou ate frases inteiras.

TIPOS: advérbios de modo (como algo é

feito), advérbios de tempo (quando/por
quanto tempo algo acontece), advérbios
de lugar (onde algo acontece).

 Adverbio de afirmação: Yes

Para responder sim, coloque YES no

início, seguido de uma vírgula e uma
frase afirmativa.

Ex: yes, I am from Brazil.

Yes também pode ser usado sozinho

Ex: -Is Peter in the large square?

(Peter está na praça grande?)

-Yes.

 Advérbios de negação: No

Para responder não, coloque (NO) no

início, seguido de uma vírgula e uma
frase negativa.

Ex: no, Julie is not with Anthony.

(não, Julie não esta com Anthony)

No também pode ser usado sozinho.

ENUNCIADO DE QUESTÕES (Complete a frase abaixo usando a
palavra apropriada)

- Write the missing word.

- Which option completes the sentence
(Escreva a palavra que falta) correctly?

(Qual opção completa a frase correta-

- Choose the correct option. men te)

(Escolha a opção correta)

- Put the setences in the order they are

mentioned.

(Coloque as frases na ordem em que são

mencionadas)

- Which sentences are true?

(Quais frases são verdadeiras)

- Mark the right option to fill in the blanks

in the cartoon, respectively.

(marque a opção certa para preencher

os espaços em branco no desenho
animado, respectivamente)

- Read the text to answer question.

(Leia o texto para responder à pergunta)

- Complete the space with the correct

formo f the verb and pronoun.

(Completar essa frase com a forma

correta do verbo e do pronome)

- Complete the sentence below using the

appropriate words
VOCABULARIO Roof = Telhado

Blanket = Coberta Wall = Parede

Sheet = Lençol New = Novo, recente

Pillow = Travesseiro Bicycle = Bicicleta, bike

Town = Cidade (pequena) Fast = Rápido, veloz

Coat = Casaco Slow = lento

Shirt = Camisa Bad = mau

Station = Estação Sad = Triste, infeliz

Library = Biblioteca Plate = Prato

Pocket = Bolso Fork = Garfo

Bag = Sacola Spoon = Colher

Hat = Chapéu, boné ou gorro. Knife = Faca

Short = Baixo, pequeno Supermarket = Supermecado

Tall = Alto Glass = Copo

Old = Velho, antigo Mug = Caneca

Small = Baixo, pequeno Worry = Preocupação

Large = Grande Boss = Chefe

Classroom = Sala de aula Hear = Ouvir

Bookbag = Mochila (escola) Practice = Praticar

Pencil = Lápis Guitar player = Violonista

Pen = Caneta Mistake = Erro

Notebook = Caderno Wrong = Errada

Clean = Limpo Sandwich = sanduíche

Dirty = Sujo Rice = Arroz

Expensive = Caro Egg = Ovo

Garden = Jardim Sugar = Açúcar

Tree = Árvore Butter = Manteiga

Flower = Flor Salt = Sal

Bird = Pássaro Kitchen = Cozinha

Floor = Chão Oven = Forno

House = Casa (edifício) Microwave = Micro-ondas

Fridge = Geladeira

Freezer = Congelador

Dishwasher = Lava-louças
FRASES

Nice to meet you = Prazer em conhecê-

-lo.

Where are you from? = De onde você é?

I am from... = Eu sou de...

What´s your name? = Qual o seu nome?

How old are you? = Quantos anos você

tem?

I am...years old = Dizer qual a minha idade

Ex: My name is Kesia Santtos. I am 20

years old.

Thank you/Thanks = Obrigado

You’re welcome = De nada

Even though = Apesar de, embora

Who is this? = Quem é?

What are you doing? = O que você esta

fazendo?