Turma 222 - Professora Ângela - Língua Portuguesa - 25\06\21

A Estrutura da redação: introdução, desenvolvimento

e conclusão
A estrutura de uma redação dissertativa-argumentativa é composta
por três partes:
a) sua Tese ou Ponto de Vista;
b) os seus Argumentos; e,
c) a sua Proposta de Intervenção. Aprenda agora como escrever cada
uma delas!
A estrutura da redação Enem
Você já leu um texto sem introdução e conclusão, apenas com parágrafos de
desenvolvimento? Colocando assim pode parecer estranho, mas esse é um erro
bastante comum que os candidatos cometem.

Para que você não perca pontos valiosos, é importante dominar a estrutura de um
texto dissertativo-argumentativo, o modelo de redação cobrado no Enem, no Encceja
e em vários vestibulares.

Portanto, o modelo de estrutura de redação que sugerimos aqui é de 4 parágrafos:

um de introdução, dois de desenvolvimento e um de conclusão. Tanto a introdução
quanto a conclusão necessitam sempre de apenas um parágrafo. Enquanto isso, o
desenvolvimento tem um número variável de parágrafos.

Na imagem abaixo você encontra o esqueleto de uma redação. Em seguida, você

aprenderá como planejar e escrever cada um dos elementos do texto.

A Introdução da Redação
Não é sem razão que o primeiro parágrafo da estrutura de uma redação é chamado
de introdução, pois é nessa parte do texto que você vai expor (apresentar) as
principais questões a serem abordadas no restante do texto. No primeiro parágrafo,
o leitor terá uma dimensão geral do assunto e vai entender as razões pelas quais a
discussão do problema é relevante.

E nessa hora que você deve envolver o leitor e ser criativo o bastante para instigá-lo
a continuar a leitura. Assim, uma boa forma de fazer isso é relacionar o tema a
aspectos pessoais e/ou sociais. Mostre como essa questão pode afetar a vida do
leitor ou como ele está relacionado a ela.

● Para que você consiga fazer isso, você pode dividir a sua introdução em 3
partes:
● a) contextualização,
 ● b) tema, e,
● c) tese.

1- Contextualização
A contextualização ou assunto é algo mais abrangente do que o tema, mas que está
conectado a ele. Por exemplo: o tema da redação de 2018 foi “a manipulação do
usuário pelo controle de dados na internet”. Nesse caso, o contexto poderia ser
sobre meios de comunicação, redes sociais, internet em geral, privacidade, entre
outras possibilidades.

Além disso, o contexto é um bom lugar para você citar algum repertório
sociocultural, como um livro, um filme, uma música, um dado histórico ou
estatístico.

2- Tema
Depois de fazer a contextualização, você deve demonstrar como o contexto está
ligado ao tema. Tente não copiar o tema de forma literal. Em vez disso, tente
escrever com suas palavras. Mas não esqueça de que todos os elementos do tema
precisam estar presentes. Utilizando o exemplo anterior, você deve lembrar de
mencionar a “manipulação”, o “controle de dados” e a “internet”.

3- Tese
Em seguida, você não pode esquecer de escrever a sua tese. A tese ou objetivo do
texto é aquilo que você pretende defender ao longo da redação. Essa é uma das
partes mais importantes de toda a sua redação. A fim de definir qual será a sua
tese, você pode se perguntar: “o que eu acho sobre o tema?”. Partindo da sua
resposta, você vai conseguir formular o objetivo do seu seu texto, ou seja, sua tese.

Perguntas na Introdução
Outras perguntas que podem auxiliar na criação da sua tese e, mais à frente, podem
fornecer ideias para os parágrafos de desenvolvimento e para a conclusão:

1. Qual o problema?
2. Por que se trata de um problema?
3. Quais as causas para tal problema?
4. Há alguma solução?
5. Como e por que colocar tal solução em prática?
6. Como essa proposta pode, de fato, resolver o problema?

Dica: Uma boa maneira de treinar a introdução dentro do modelo da estrutura da

redação do Enem nos seus textos de treinamento é ler. Ler sempre, pelo menos uma
vez por semana passar os olhos em artigos de jornais e revistas.
Exemplo de Introdução
“Segundo as ideias do sociólogo Habermas, os meios de comunicação são
fundamentais para a razão comunicativa. Visto isso, é possível mencionar que a
internet é essencial para o desenvolvimento da sociedade. Entretanto, o meio virtual
tem sido utilizado, muitas vezes, para a manipulação do comportamento do usuário,
pelo controle de dados, podendo induzir o indivíduo a compartilhar determinados
assuntos ou a consumir certos produtos.

Isso ocorre devido `falha de políticas públicas efetivas que auxiliem o indivíduo a
“navegar”, de forma correta, na internet, e à ausência de consciência, da grande parte
da população, sobre a importância de saber utilizar adequadamente o meio virtual.
Essa realidade constituiu um desafio a ser resolvido não somente pelos poderes
públicos, mas também por toda a sociedade”.

O que você não deve fazer na Introdução

O principal cuidado que você deve ter ao escrever a introdução do seu texto é não
misturar os assuntos. A pluralidade de ideias deixa o texto poluído e o leitor
confuso. E ainda: não mencione nenhum fato na introdução que não será explorado
ao longo do texto. Foque na sua tese principal.

É recomendável evitar períodos longos no primeiro parágrafo. O espaço para

produzir orações mais longas é o desenvolvimento. E mesmo assim, esse recurso
deve ser usado com bastante critério.

Como fazer o desenvolvimento

Essa parte da estrutura de uma redação pode ser resumida em duas palavras:
argumentação e exemplificação. É aqui que as informações mais polêmicas devem
aparecer.

Nesse espaço, você também pode dar voz a visões opostas sobre o assunto. Tudo o
que foi levantado na introdução deve ser discutido aqui e lembre-se de desenvolver
uma ideia diferente para cada parágrafo.

Mas, como conseguir fazer isso na prática? O primeiro passo é relembrar a tese ou
objetivo que você criou na introdução. Por exemplo: numa redação sobre
agrotóxicos, você pode estabelecer como objetivo mostrar que os agrotóxicos são
um retrocesso para a saúde e para a agricultura.

Então, você deve desmembrar esse objetivo em dois: um para o primeiro parágrafo
de desenvolvimento e outro para o segundo. No caso do exemplo anterior, você
poderia escrever um parágrafo sobre o impacto dos agrotóxicos na saúde e outro na
agricultura.

Se você tiver dificuldades para estabelecer os objetivos dos parágrafos, pode olhar
para sua tese e se perguntar “por que eu acho isso?”. A partir da resposta, você deve
formular duas ideias diferentes e explicar melhor cada uma delas em um parágrafo
do desenvolvimento da redação.

Depois de estabelecidos os objetivos dos parágrafos, você vai precisar de 4

elementos para construir cada um dos seus parágrafos de desenvolvimento:
afirmação, explicação, exemplificação e conclusão.

Afirmação ou tópico frasal

O primeiro elemento do parágrafo deve ser uma afirmação do seu objetivo. Essa
frase vai dizer o que você vai abordar naquele parágrafo. Por exemplo: “Os
agrotóxicos têm como um de seus prejuízos a relação com a saúde brasileira”.

Explicação
Em seguida, você vai explicar a afirmação. Ou seja, vai explicar como os agrotóxicos
interferem na saúde.

Exemplificação
Também é importante dar exemplos para enriquecer a sua argumentação. É nesse
momento que você deve utilizar o seu repertório sociocultural, citando uma
atualidade, um livro, um filme, uma fala de alguém, um estudo, uma música, etc.

Conclusão
Por fim, é importante concluir o parágrafo e mostrar como a explicação e os
exemplos fizeram você encontrar o seu objetivo. No nosso exemplo, a conclusão
deveria mostrar como a explicação e os exemplos mostraram que agrotóxicos
fazem mal à saúde.

Exemplo de parágrafo de desenvolvimento

Veja um exemplo de um parágrafo de desenvolvimento. O trecho abaixo é uma
continuação da introdução apresentada no item anterior.

No contexto relativo à manipulação do comportamento do usuário, pode-se citar que

no século XX, a Escola de Frankfurt já abordava sobre a “ilusão de liberdade do mundo
contemporâneo”, afirmando que as pessoas eram controladas pela “indústria cultural”,
disseminada pelos meios de comunicação de massa. Atualmente, é possível traçar
um paralelo com essa realidade, visto que milhões de pessoas no mundo são
influenciadas e, até mesmo, manipuladas, todos os dias pelo meio virtual, por meio de
sistemas de busca ou de redes sociais, sendo direcionadas a produtos específicos, o
que aumenta, de maneira significativa, o consumismo exacerbado. Isso é
intensificado devido à carência de políticas públicas efetivas que auxiliem o indivíduo
a “navegar” corretamente na internet, explicando-lhe sobre o posicionamento do
controle de dados e ensinando-lhe sobre como ser um consumidor consciente”.

Como fazer citação para redação

A citação em redação é um recurso que usamos no texto quando trazemos a ideia de outra
pessoa. Não há mal nenhum em concordar com algo e levar isso para o seu texto, mas você
precisa indicar de forma correta o nome do autor daquele pensamento.

Existem algumas regrinhas para você fazer uma citação com sucesso. Antes de explicá-las,
vale lembrar que estamos falando daquelas citações que fazemos em textos dissertativos
argumentativos, ou seja, citações em redação, formato que costuma aparecer nos vestibulares.

Tipos de citação
As citações em redação para o Enem são muito importantes, pois o aluno consegue
demonstrar seu conhecimento sobre determinado assunto, além de obter maior pontuação
quando bem utilizadas. Para isso, vamos explicar os dois principais tipos de citação: a citação
direta e a citação indireta.

Citação direta

Uma citação direta para redação acontece quando reproduzimos exatamente tudo o que o autor
falou. Neste caso, nós abrimos aspas, inserimos o conteúdo e fechamos as aspas, informando
o seu nome, profissão e um possível contexto.

Geralmente, o nome do autor é escrito antes da citação direta, para que fique claro que se trata
da frase de uma outra pessoa, devidamente sinalizada pelo texto.

Exemplos de citação direta

 # “Só sei que nada sei”, disse Sócrates, filósofo grego.

#Como disse o filósofo grego Sócrates, “Só sei que nada sei”.

Esses exemplos também representam citações filosóficas.

Citação indireta

Uma citação indireta para redação ocorre quando eu trago a ideia central de um autor
reproduzida nas minhas palavras. Muita atenção para não cair em pegadinhas: neste caso, nós
não utilizaremos as aspas, mas precisaremos creditar o autor.

Exemplos de citação indireta

● De acordo com Sócrates, filósofo grego, a nossa única certeza é a de que não
sabemos, ou seja, estamos em constante aprendizado.
● O filósofo grego Sócrates defende que a nossa única certeza é a de que não
sabemos e, desta forma, estamos em constante aprendizado.

Viram só a diferença entre elas? A citação direta possui um caráter mais informativo, já
a citação indireta carrega a sua interpretação.
 Citações em redação: quando

usar?

Você deve utilizar a citação direta quando souber exatamente o que o autor falou. Se você tiver

apenas uma ideia do que foi dito e não se lembra das palavras utilizadas, neste caso é melhor

optar por uma citação indireta. Vejo o exemplo abaixo:

Digamos que a frase a ser citada na redação seja a seguinte:

“Não espere por uma crise para descobrir o que é importante em sua vida.”

– Platão.

Porém, como você não se lembra perfeitamente como ela está escrita, é possível reescrevê-la
como uma citação indireta, por exemplo:

● De acordo com o filósofo grego Platão, não devemos esperar que algo ruim aconteça
para que lembremos o que, de fato, é importante para nós.

Além disso, é muito importante analisar se a citação está de acordo com os seus
argumentos e a sua linha de raciocínio durante a redação, para que não haja contradição
entre seu texto e a citação escolhida.
Dicas para a utilização das citações

na redação

● A citação em redação de vestibular deve ser curta e não deve ser usada com
frequência (quanto mais usar suas próprias palavras, melhor o texto);
● Use de forma coerente;
● Contextualize a informação (use exemplos, concorde com autores etc);
● Tenha certeza, ao usar a citação, de que ela esteja agregando seu texto, e não de
forma desconexa;
● Saiba diferenciar a citação direta e indireta;
● Evite colocar as citações na conclusão da redação, opte por inseri-las no
desenvolvimento do seu texto alinhado aos seus argumentos;
● Dê crédito ao autor.

O que não fazer no desenvolvimento

Como os parágrafos de desenvolvimento são mais longos, se você não estiver
atento, corre o risco de repetir informações – o que acarreta na perda de pontos. O
mesmo erro pode ocorrer na ânsia em convencer o leitor sobre os seus argumentos.

Outro cuidado importante é em relação aos exemplos. Eles devem ser bastante
representativos para situar o leitor e estabelecer a comunicação. Imagine que seus
exemplos são uma espécie de pontos luminosos do seu texto. Eles devem ser claros
o bastante para dar ainda mais legitimidade aos seus argumentos dentro da
estrutura da redação.

Como fazer uma conclusão

Se a palavra-chave do desenvolvimento é argumentação, no último parágrafo o
termo que você deve ter em mente é solução. Você levantou uma determinada
questão ao longo do texto, certo? A conclusão é o momento de apresentar as
possíveis saídas para o problema por meio da proposta de intervenção e, assim,
finalizar a estrutura da redação de forma completa.

O seu parágrafo de conclusão divide-se em três partes: uso de conectivo de

conclusão, retomada do objetivo e proposta de intervenção.

1- Conectivo para conclusão

Primeiramente, você deve lembrar que o parágrafo de conclusão sempre deve iniciar
com um conectivo. Você pode usar “portanto” ou “dessa forma”, por exemplo.
Lembrando que o uso de conectivos sempre ajuda a manter a coesão e a coerência
do seu texto.

2- Retomada do objetivo
Em seguida, você deve retomar os objetivos da sua redação, tanto o que você
estabeleceu na introdução quanto aqueles dos seus parágrafos de desenvolvimento.

3- Proposta de intervenção
Por fim, você deve escrever uma proposta de intervenção. Essa é uma parte muito
importante, pois só a proposta de intervenção já vale 200 pontos da nota da sua
redação.

Os corretores da redação não esperam que durante o tempo de prova você encontre
uma solução para o problema tematizado. Eles somente esperam que você exponha
alguma ação que ajude no enfrentamento do problema. Não precisa ser nada
inédito, só precisa ser uma intervenção bem estruturada.

Mas, como fazer uma proposta de intervenção correta e completa? Ela precisa ter 5
elementos:

1. Ação (o que?)
2. Agente (quem?)
3. Efeito (para quê?)
4. Modo (como?)
5. Detalhamento (explicação e exemplos)
Portanto, não é suficiente citar uma intervenção de maneira genérica, sem explicar
quem seria o responsável ou de que forma seria colocada em prática.

Exemplo de conclusão
“Portanto, cabe aos Estados, por meio de leis e de investimentos, com um
planejamento adequado, estabelecer políticas públicas efetivas que auxiliem a
população a “navegar”, de forma correta, na internet, mostrando às pessoas a
relevância existente em utilizar o meio virtual racionalmente, a fim de diminuir, de
maneira considerável, o consumo exacerbado, que é intensificado pela manipulação
do comportamento do usuário pelo controle de dados. Além disso, é de suma
importância que as instituições educacionais promovem, por meio de campanhas de
conscientização, para pais e alunos, discussões engajadas sobre a
imprescindibilidade de saber usar, de maneira cautelosa, a internet, entendendo a
relevância de uma “polarização digital” para a concretização da razão comunicativa,
com o intuito de utilizar o meio virtual para o desenvolvimento pleno da sociedade”.

Em seguida, veja os cinco elementos presentes na proposta de intervenção do

exemplo:

● Ação: “estabelecer políticas públicas efetivas”.

● Agente: “Estados”.
● Efeito: “a fim de diminuir, de maneira considerável, o consumo exacerbado”.
● Modo: “por meio de leis e de investimentos”.
● Detalhamentos: “que auxiliem a população a ‘navegar’, de forma correta, na
internet, mostrando às pessoas a relevância existente em utilizar o meio
virtual racionalmente”, “que é intensificado pela manipulação do
comportamento do usuário pelo controle de dados”.