Plano de Aula PEJ

Projeto Entre Jovens Unibanco 2010
Plano de aula Data: 19/04/2010

C.E. Antônio Gonçalves
Ciep 476 Elias Lazaroni
Aula Inaugural - Oficia 1: Leitura
• Importância da leitura.
• Mas o que é leitura?
• Projeto Entre Jovens: Formando leitores competentes.
• Analfabetismo Funcional.
• Dificuldade de interpretação relacionada ao êxito com exercícios matemáticos.
• Propor o teste da Oficina 1.
• Questões individuais do teste.
• Propaganda também é texto.
• Um conhecimento de mundo que nem sabemos que temos.
• Como o conhecimento de mundo influencia o interesse pela leitura.
• Debate sobre nossas experiências enquanto leitor.
• Atividade extra classe: Fazer um resumo de um capítulo de livro, novela, seriado, filme ou jornal.
Tutora de Língua Portuguesa - Michelle Lima


Oficina 1: Texto II - “Felicidade Clandestina”
• Leitura individual do Texto “Felicidade Clandestina”, de Clarice Lispector.
• Significado da palavra “elucidativas”. A importância do hábito de consultar o dicionário.
• Narração.
• Tipos de Narradores.
• Antagonista x Protagonista.
• Leitura coletiva do texto.
• Resolução das atividades.
• Correção comentada das atividades.
• Dinâmica de grupo: O Caso de Miguel. Exercício da Narração.
• Análise da Charge de Ivan Cabral.


Oficina 2: A Leitura, um Diálogo.

Texto I - “A Dama do Livro”
• Análise da imagem do quadro “A Dama do Livro”, de Roberto Fontana.
• Apresentação de Machado de Assis.
• Interpretação do quadro através dos elementos contidos nele.
• Realização das atividades.
Oficina 2: Texto II - “Soneto Circular”
• Leitura do “Soneto Circular”, de Machado de Assis.
• Análise do tema do soneto, por se tratar do quadro do texto I.
• Comparar as descrições feitas no soneto com as características do quadro.
• Estrutura de um soneto.
• Realização das atividades.
• Leitura de “Soneto de Fidelidade”, de Vinícius de Moraes.
• Atividade extra-classe: Elaboração de um soneto, tema livre.


Oficia 3: O Valor do Conhecimento.
• Estudo do Relato, da Tese e da Argumentação.
• Revisão de Narrativa e Soneto.
• Leitura do Texto “Ensinando a voar”.
• Discussão sobre o texto.
• Estrutura e Formação de Palavras: Radical, Prefixo e Sufixo.

• Metáfora.
• Mantra. O que é? Apresentação das músicas “Mantra”, de Nando Reis, e “Canção pra quando você
voltar”, de Leoni.

] Plano de aula Data: 07/05/2010

Oficia 3: O Valor do Conhecimento.
• Resolução das atividades propostas.

• Correção das atividades.
• Atividade extra-classe: Compor um texto argumentativo, escolhendo um dos temas sugeridos abaixo
e adotando um ponto de vista (contra ou a favor) para defender.
1. Maioridade Penal.
2. Corrupção.
3. Drogas.
4. Aborto.
5. Homossexualidade.
6. Racismo.
7. Poluição.
8. Desigualdade Social.
9. Torcidas Organizadas.

] Plano de aula Data: 10 /05/2010

Oficia 4: A Escola.
• Análise da imagem do texto 1.
• Leitura do texto 2: Conto de Escola, de Machado de Assis.
• Conto.
• Debate e comparação entre os textos.


Oficia 4: A Escola.
• Revisão de Narração e Argumentação.
• Descrição.


Oficia 4: A Escola.
• Exibição do filme “Escola de Rock”.


Oficia 4: A Escola.
• Apresentação em sala de aula de trabalhos em forma de cartazes. Cada grupo deverá traçar o perfil
psicológico do personagem do filme sorteado, fazendo uma comparação de sua vida antes e depois
de começar a tocar na banda. Serão analisados: trabalho em equipe, poder de síntese, oratória,
postura, criatividade, a interpretação individual do filme e a desenvoltura.


Oficia 5: O Beijo.
• Crônica.
• Leitura do texto 1: O Beijo, de Martha Medeiros.
• Comentários sobre o texto.
• Revisão de Estrutura e Formação de Palavras: Radical, Prefixos e Sufixos.
• Vocativo.


Oficia 5: O Beijo.
• Leitura do texto 2: O Primeiro Beijo, de Clarice Lispector.
• Análise do texto 2 e comparação com o texto 1.
• Revisão de Metáfora.
• Revisão de Elementos da Narrativa: Foco Narrativo, Personagens, Narrador, Tempo e Espaço.


Oficia 5: O Beijo.
• Gincana de encerramento da Oficina 5.

• Atividade proposta: Os grupos terão um tempo de 30 minutos para escreverem uma estrofe de
música que contenha a palavra Beijo ou o verbo Beijar. O grupo que tiver lembrado o maior
número de músicas vence.
• Audição e análise da música “Beijo geladinho”, do grupo Negritude Jr.


Oficia 6: Namoro.
• Leitura do texto “Dos Ficantes aos Namoridos”, de Martha Medeiros.
• Discussão acerca do texto.
• Revisão sobre crônica.
• Verbete.
• Caracterização.
• Descrição.
• Opinião (comum em crônicas).
• Resolução dos exercícios propostos.
• Correção dos exercícios.
• Comentários sobre os textos de Martha Medeiros presentes no material didático, sua temática e sua
linguagem informal.


Oficia 7: Namoro.
• Poema.
• Verso, estrofe, refrão.
• Rima.
• Eu-lírico / eu-poético.
• Neologismo (“namoramor”).
• Relação do poema escolhido com o verso que encerra a crônica de Martha Medeiros na oficina
anterior.
• Figuras de linguagem.
• Antítese.
• Metáfora.
• Paradoxo.
• Personificação.
• Comentários acerca da obra de Carlos Drummond de Andrade.
• Leitura do poema “Aos Namorados do Brasil”.
• Resolução e comentários das atividades propostas.
• Por que e porque.
• Atividade oral deverá ser feita para a próxima aula.


Oficia 7: Namoro.
• Correção da atividade oral.
• Atividade de encerramento da oficina: Criando um poema.
 O tema será “Namoro”.

 Será colocado um verso no quadro.
 Cada aluno adicionará um verso ao poema, respeitando a sequência de rimas.
 Depois, será realizada a leitura do poema criado pela turma.
 Interpretação do poema.


• Exibição do filme: “Amor além da vida” / “Meu primeiro amor” / “Como se fosse a primeira vez” /
“Shakespeare apaixonado”/ “E se fosse verdade?”


• Roda de debate sobre o filme exibido.
• Sobre o que é o filme? Qual sua temática?
• Que tipo de estrutura tem o filme? É narrativo, uma peça, uma biografia, um documentário...
• Qual o gênero do filme?
• Quantas personagens aparecem ativamente no filme?
• Quem é o protagonista do filme? Quem é o antagonista?
• Como começa o filme?
• Como ele se desenvolve?
• Que tipo de argumentos o diretor usa para entreter seus telespectadores?
• Qual o desfecho do filme?
• Qual a moral da história?
• Do que mais você gostou? Do que menos gostou?
• Tem alguma coisa que você não entendeu? O quê?

• Como você resumiria o texto?

Oficia 8: Amor.
• Revisão de Tese e Argumentação.
• Leitura do texto 1: “A excelência da caridade”.
• Fragmento bíblico. Trata-se da carta de São Paulo aos Coríntios.
• Epístola.
• Bíblia Católica (caridade) X Bíblia Protestante (amor).
• Leitura e audição da música “Monte Castelo”, da Legião Urbana.


Oficia 8: Amor.
• Revisão de soneto.
• Leitura do “Soneto V”, de Luiz Vaz de Camões.
• Leitura do Fragmento Bíblico.
• Audição da música “Monte Castelo”.
• Análise e comparação dos três textos.
• Intertextualidade.
• Leitura do texto 2: “Meditações sobre o amor”, de Rachel de Queiroz.
• Comentário sobre o texto e a comparação do mesmo com os textos estudados anteriormente na

mesma oficina.
• Resolução dos exercícios propostos.
• Correção dos exercícios.

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Projeto Entre Jovens Unibanco 2010

Plano de aula Data: 19/04/2010

Aula Inaugural - Oficia 1: Leitura

• Mas o que é leitura?

• Projeto Entre Jovens: Formando leitores competentes.

• Dificuldade de interpretação relacionada ao êxito com exercícios matemáticos.

• Propor o teste da Oficina 1.

• Questões individuais do teste.

• Propaganda também é texto.

• Um conhecimento de mundo que nem sabemos que temos.

• Como o conhecimento de mundo influencia o interesse pela leitura.

• Debate sobre nossas experiências enquanto leitor.

Tutora de Língua Portuguesa - Michelle Lima

Plano de aula Data: 26/04/2010

Oficina 1: Texto II - “Felicidade Clandestina”

• Leitura individual do Texto “Felicidade Clandestina”, de Clarice Lispector.

• Significado da palavra “elucidativas”. A importância do hábito de consultar o dicionário.

• Leitura coletiva do texto.

• Resolução das atividades.

• Correção comentada das atividades.

• Dinâmica de grupo: O Caso de Miguel. Exercício da Narração.

• Análise da Charge de Ivan Cabral.

Tutora de Língua Portuguesa - Michelle Lima

Plano de aula Data: 28/04/2010

Oficina 2: A Leitura, um Diálogo.

• Análise da imagem do quadro “A Dama do Livro”, de Roberto Fontana.

• Apresentação de Machado de Assis.

• Interpretação do quadro através dos elementos contidos nele.

• Realização das atividades.

Oficina 2: Texto II - “Soneto Circular”

• Leitura do “Soneto Circular”, de Machado de Assis.

• Análise do tema do soneto, por se tratar do quadro do texto I.

• Comparar as descrições feitas no soneto com as características do quadro.

• Realização das atividades.

• Leitura de “Soneto de Fidelidade”, de Vinícius de Moraes.

• Atividade extra-classe: Elaboração de um soneto, tema livre.

Tutora de Língua Portuguesa - Michelle Lima

Plano de aula Data: 03/05/2010

Oficia 3: O Valor do Conhecimento.

• Estudo do Relato, da Tese e da Argumentação.

• Revisão de Narrativa e Soneto.

• Leitura do Texto “Ensinando a voar”.

• Discussão sobre o texto.

• Estrutura e Formação de Palavras: Radical, Prefixo e Sufixo.

Tutora de Língua Portuguesa - Michelle Lima

] Plano de aula Data: 07/05/2010

Oficia 3: O Valor do Conhecimento.

• Resolução das atividades propostas.

Tutora de Língua Portuguesa - Michelle Lima

] Plano de aula Data: 10 /05/2010

• Análise da imagem do texto 1.

• Leitura do texto 2: Conto de Escola, de Machado de Assis.

• Debate e comparação entre os textos.

Tutora de Língua Portuguesa - Michelle Lima

Plano de aula Data: 12/05/2010

• Resolução das atividades propostas.

• Revisão de Narração e Argumentação.

• Correção das atividades.

Tutora de Língua Portuguesa - Michelle Lima

Plano de aula Data: 17/05/2010

• Exibição do filme “Escola de Rock”.

Tutora de Língua Portuguesa - Michelle Lima

Plano de aula Data: 19/05/2010