Resumo das aulas

CONTEÚDO
5.

MÓDULO 2

Elementos da
INTRODUÇÃO
 CONTEÚDO
Navegue pelo conteúdo clicando nos títulos a seguir.

DEFININDO UM PROBLEMA DE PESQUISA ........................................................... 2

CONSIDERAÇÕES FINAIS E FUTURAS PESQUISAS DE ARTIGOS ATUAIS ..... 2
ARTIGOS DE REVISÃO DE LITERATURA E AGENDA DE PESQUISA ................ 2
EDIÇÕES ESPECIAIS DE REVISTAS CIENTÍFICAS E CHAMADAS PARA
ARTIGOS................................................................................................................. 2
CONVERSE COM AS PESSOAS E ASSISTA A BANCAS ..................................... 3
MATERIAIS COMPLEMENTARES ......................................................................... 3
INICIE A BUSCA DO SEU PROBLEMA DE PESQUISA ......................................... 3
COMO ESCREVER UM PROBLEMA DE PESQUISA? ............................................. 4
SER ESCRITO COMO UMA PERGUNTA............................................................... 4
SER CLARO E PRECISO........................................................................................ 4
SER EMPÍRICO ....................................................................................................... 4
SER SUSCETÍVEL DE SOLUÇÃO E SER VIÁVEL ................................................ 5
SER ÉTICO ............................................................................................................. 5
ALGUMAS DICAS PARA FACILITAR A ESCRITA DO PROBLEMA ...................... 5
ESCREVA SEU PROBLEMA DE PESQUISA ......................................................... 6
REFERÊNCIAS DESTE MÓDULO ............................................................................. 7
DEFININDO UM PROBLEMA DE PESQUISA
Um dos primeiros passos para iniciar a escrita de uma pesquisa é ter um
problema de pesquisa estabelecido. Ele irá guiar todas as outras etapas do trabalho,
seja ele um projeto de pesquisa, uma dissertação, uma tese ou um artigo científico.
Existem algumas formas de encontrar problemas de pesquisa relevantes. Essas
formas também ajudam a identificar possíveis justificativas para o seu trabalho. A
seguir, vamos elencar algumas maneiras mais objetivas para identificar um problema
de pesquisa.

CONSIDERAÇÕES FINAIS E FUTURAS PESQUISAS DE ARTIGOS ATUAIS

Se você não sabe por onde começar a sua pesquisa, essa é uma forma bem
prática e objetiva de identificar um problema relevante e factível de ser pesquisado. A
estrutura dos artigos científicos geralmente segue um padrão. Com frequência, no
final dos artigos, há um capítulo chamado Conclusão ou Considerações finais. Neste
capítulo, os pesquisadores elencam as sugestões de futuras pesquisas. Isso poderá
lhe ajudar a ter ideias sobre o que pesquisar. Contudo, vale ressaltar que essa
estratégia só funciona se o artigo for publicado em uma revista científica de alto
impacto na sua área e for um artigo recente (publicado nos dois últimos anos). Vamos
aprofundar esses critérios de escolha de artigos recentes nas próximas aulas.

ARTIGOS DE REVISÃO DE LITERATURA E AGENDA DE PESQUISA

Existem muitos artigos que reúnem a literatura publicada sobre um assunto
específico e debatem as principais abordagens dos estudos. Esses artigos são muito
úteis para ajudar a encontrar um problema de pesquisa pois, geralmente, apresentam
uma agenda de futuras pesquisas ou elencam temáticas que ainda não foram
estudadas. Da mesma forma, essa estratégia só funciona se a revisão de literatura for
recente (dois últimos anos) e publicada em uma revista com alto fator de impacto.

EDIÇÕES ESPECIAIS DE REVISTAS CIENTÍFICAS E CHAMADAS PARA

ARTIGOS
Esta é outra estratégia para identificar um problema de pesquisa relevante. As
revistas científicas lançam chamadas para submissões de artigos dentro de uma
determinada temática. Nestes documentos, os editores elencam os assuntos que
precisam de investigação. Se o seu assunto estiver condizente com a chamada e o
prazo for longo o suficiente para você submeter o seu trabalho, vale a pena propor
uma pesquisa com um problema alinhado à edição especial. Desta forma, você já terá
até possibilidade de publicação quando finalizar seu trabalho. Nos materiais
complementares, você encontra alguns sites da internet com exemplos de listas de
chamadas de journals internacionais.

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CONVERSE COM AS PESSOAS E ASSISTA A BANCAS
Outra forma de identificar o seu problema de pesquisa é conversando com
colegas, professores, mestrandos, doutorandos e bolsistas que estudem assuntos
relacionados ao seu, além de profissionais do mercado que atuem em áreas
relacionadas à sua. Assistir a bancas dos colegas e outros alunos do seu programa
de pós-graduação também pode trazer insights sobre o que estudar.

MATERIAIS COMPLEMENTARES

Aqui, disponibilizamos alguns links.

 O primeiro é um exemplo de chamadas para publicações na área de gestão
e negócios da editora Emerald. Para acessar, clique aqui.
 O segundo é um exemplo de chamadas para publicações na área de
engenharia da editora Elsevier. Para acessar, clique aqui.
 O terceiro link te encaminha para o site do Scopus, uma das maiores bases
de dados do mundo, onde você pode iniciar as buscas de artigos que irão
ajudar a definir seu problema de pesquisa. Iremos demonstrar em outras
aulas como utilizar esta base de dados, mas aqui você já pode tomar
conhecimento dela. Para acessá-la, clique aqui.
 Por fim, o último link apresenta o Ranking dos Journals por fator de impacto
conforme o Scimago. Também explicaremos isso mais adiante, mas aqui
você já pode conhecer a ferramenta. Para acessá-la, clique aqui.

INICIE A BUSCA DO SEU PROBLEMA DE PESQUISA

Faça uma busca para identificar artigos recentes e relevantes relacionados ao
seu tema de pesquisa. Veja se encontra alguma sugestão de futuras pesquisas que
possa ajudar na escrita do seu problema de pesquisa. Se achar interessante, faça
uma busca de chamadas para artigos da sua área/tema para ver se encontra alguma
oportunidade de publicação. Considere, também, conversar com colegas e
professores sobre suas ideias de problema de pesquisa. Anote tudo isso, pois iremos
usar nas próximas aulas.

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COMO ESCREVER UM PROBLEMA DE PESQUISA?
O problema de pesquisa é uma das etapas mais complexas e desafiadoras de
qualquer pesquisa, pois irá determinar todas as próximas etapas a serem seguidas
pelo(a) pesquisador(a). Apesar de ser uma etapa difícil, é preciso iniciar de alguma
forma. Não se preocupe, você irá escrever e reescrever várias vezes o seu problema
ao longo da pesquisa. Contudo, colocar no papel o problema, mesmo que não em
definitivo, ajudará a entender melhor para onde seguir.
De acordo com Gil (2018), um problema de pesquisa deve ter algumas
características específicas:

SER ESCRITO COMO UMA PERGUNTA

A frase do problema de pesquisa deve ser finalizada com um ponto de

interrogação e deve apresentar os principais conceitos que serão estudados. Gil
(2018) apresenta dois exemplos de perguntas de pesquisa:
 “Em que setores da economia verifica-se mais elevado nível de
desemprego?”
 “Qual o tempo médio que as pessoas permanecem procurando
recolocação?”.

SER CLARO E PRECISO

O problema de pesquisa deve ser uma frase direta, objetiva e suficientemente

curta. Contudo, não pode ser curta demais, dificultando a delimitação do tema. Por
exemplo, a questão de pesquisa “Como funciona a mente?” é abrangente demais, não
apresentando conceitos a serem estudados. Podemos estar falando de diversos tipos
de funcionamento, como biológico ou psicológico. Por outro lado, a questão de
pesquisa “Que mecanismos psicológicos podem ser identificados no processo de
memorização?” é bastante específica, apresentando conceitos como mecanismos
psicológicos e processo de memorização (GIL, 2018). Fazemos uma ressalva para
algumas modalidades de pesquisa, como a grounded theory ou pesquisas mais
interpretativistas. Se esse for o seu caso, escreva nos comentários desta aula.

SER EMPÍRICO

Ressalta-se a importância de não haver juízos de valor no problema de

pesquisa. Por exemplo, um problema de pesquisa como “Quais os métodos didáticos
utilizados por maus professores?” expressa um juízo de valor. Nesta pergunta, o

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pesquisador já parte do pressuposto que seus sujeitos serão professores ruins. Por
isso, foque nos conceitos que serão pesquisados.

SER SUSCETÍVEL DE SOLUÇÃO E SER VIÁVEL

Um problema de pesquisa precisa ser viável. Ao formular o problema de

pesquisa, identifique se será possível colocá-lo em prática e se terá recursos para
isso. Além disso, você precisa levar em consideração se os métodos e as tecnologias
disponíveis permitem que a investigação seja realizada.

SER ÉTICO

Todas as pesquisas que envolvem seres humanos vão envolver questões

éticas. De acordo com Gil (2018, p. 13),
Pesquisas com seres humanos envolvem considerações éticas. Considere-
se que a Resolução no 466/2012, do Conselho Nacional de Saúde, que
aprova diretrizes e normas regulamentadoras da pesquisa envolvendo seres
humanos, estabelece que a eticidade da pesquisa implica: (a) respeito ao
participante da pesquisa em sua dignidade e autonomia; (b) ponderação entre
riscos e benefícios, tanto conhecidos como potenciais, individuais ou
coletivos; (c) garantia de que danos previsíveis serão evitados; e (d)
relevância social da pesquisa.

ALGUMAS DICAS PARA FACILITAR A ESCRITA DO PROBLEMA

 Leia bastante, mas de forma superficial, buscando encontrar algo que

fundamente seu problema de pesquisa. É uma caça;
 Determine um prazo e estabeleça metas para isso. Por exemplo, hoje irei
ler 5 artigos, amanhã irei ler 7 artigos. Determine, também, o tempo que irá
levar para leitura. Uma estratégia que ajuda bastante nesta fase é a Técnica
Pomodoro;
 Veja como é a literatura sobre o assunto que quer pesquisar. Ela é vasta ou
escassa? Está publicada em um idioma que você sabe ler? Está disponível
para acesso? Essas questões serão importantes para te ajudar no restante
da pesquisa. Imagina se o seu problema não tem muitas referências ou
essas referências estão em chinês (supondo que você não saiba ler chinês);
e
 Ao final da pesquisa, você precisará responder ao problema, mesmo que
você não tenha encontrado uma resposta. Não encontrar uma resposta é,
de certa forma, uma resposta.

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ESCREVA SEU PROBLEMA DE PESQUISA

Inicie o esboço do seu problema de pesquisa. Simplesmente escreva uma frase

em forma de pergunta que contenha os principais conceitos que irá estudar. Depois,
vá reescrevendo e aperfeiçoando até chegar em um problema que esteja de acordo
com o que quer estudar. Se quiser, compartilhe aqui nos comentários da aula o seu
problema de pesquisa para que os colegas possam dar sugestões. Ler os problemas
dos colegas poderá ajudar a pensar melhor sobre a escrita do seu.

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REFERÊNCIAS DESTE MÓDULO
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa [recurso eletrônico]. 6. ed. São
Paulo: Atlas, 2018.

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