FACULDADE DE DIREITO DO SUL DE MINAS (FDSM) - FUNDAÇÃO SUL MINEIRA

DE ENSINO

EDITAL - PROCESSO SELETIVO 2014

O Diretor da Faculdade de Direito do Sul de Minas (FDSM), Prof. Dr. RAFAEL TADEU
SIMÕES, Presidente da Comissão Organizadora do Processo Seletivo do curso de
graduação, no uso de suas atribuições legais e em conformidade com a Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional, Lei n.º 9.394/96, a Portaria Normativa n.º 40/2007 e as
demais legislações pertinentes ao assunto, TORNA PÚBLICO que as inscrições ao Processo
Seletivo 2014 do curso de graduação em Direito, a ser realizado no dia 12 de janeiro de
2014, estarão abertas a partir de 04 de novembro de 2013 até o dia 10 de janeiro de 2014,
para o preenchimento das 250 (duzentas e cinquenta) vagas, distribuídas em dois turnos,
a saber: diurno, 80 (oitenta) vagas, uma turma; noturno, 170 (cento e setenta) vagas,
divididas em duas turmas. O curso tem duração de 5 (cinco) anos, em regime semestral,
aulas de segundas a sextas-feiras, e atividades de trabalho escolar aos sábados. A
frequência mínima exigida é de 75% da carga horária indicada na matriz curricular e a
média mínima de aprovação é 6 (seis) pontos. Reconhecida pelo Decreto Federal n.º
55.069 de 24/11/1964, a FDSM está sediada na Av. Dr. João Beraldo, 1.075, Centro, Pouso
Alegre – MG.

1. DA VALIDADE DO RESULTADO DO PROCESSO SELETIVO.

O resultado deste Processo Seletivo é válido para o 1.º (primeiro) período do curso de
graduação em Direito da FDSM, que terá início em 03 de fevereiro de 2014 (1º semestre
de 2014), ficando anulados quaisquer resultados nele obtidos se a matrícula de candidato
classificado, por qualquer motivo, deixar de efetivar-se, não havendo possibilidade de
aproveitamento ou cumulação de pontos para processos seletivos posteriores.

2. DA INSCRIÇÃO

2.1 Poderá ser feita pela Internet por meio do site www.fdsm.edu.br, de 04/11/2013 a
09/01/2014 até às 22h. O candidato deverá preencher a Ficha Eletrônica de Inscrição e,
em seguida, efetuar o pagamento da taxa de inscrição, conforme as opções oferecidas a
seguir:

VALORES DAS TAXAS

Inscrição em novembro de 2013 - R$ 25,00

Inscrição em dezembro de 2013 - R$ 40,00

Inscrição em janeiro de 2014 - R$ 50,00

Treineiros (valor único) - R$ 25,00

2.2 O candidato poderá inscrever-se também no prédio da FDSM, de 04/11/2013 a

10/01/2014, nos seguintes horários: das 8h às 11h, das 13h às 17h e das 19h às 22h, de
segunda a sexta-feira, com exceção do período de 23/12/2013 a 02/01/2014 (período de
recesso da Instituição). Para isso, será necessário preencher a ficha eletrônica de inscrição
no laboratório de informática e efetuar o pagamento da taxa de inscrição na Tesouraria,
observados os valores indicados no item anterior.

2.3 Em hipótese alguma haverá devolução da taxa de inscrição após sua efetivação.

2.4 O recibo de pagamento da taxa de inscrição deverá ser apresentado pelo candidato
para acesso aos locais de prova, juntamente com a carteira de identidade original, ou outro
documento de identificação com foto.

2.5 O pagamento do boleto bancário poderá ser feito em qualquer agência bancária, casas
lotéricas autorizadas, porém, preferencialmente nas agências da Caixa Econômica Federal.

3. DAS PROVAS

3.1 Serão realizadas em uma única etapa no prédio da FDSM, nos seguintes horários:

Dia 12/01/2014 – das 8h às 12h:

Redação (total 100 pontos).

Língua Portuguesa e Literatura – prova de múltipla escolha, com 50 (cinquenta) questões

de cinco alternativas, valendo 2 (dois) pontos cada questão (total 100 pontos).

Dia 12/01/2014 – das 14h às 17h:

Geografia Geral e do Brasil – prova de múltipla escolha, com 20 (vinte) questões de cinco
alternativas, valendo 2 (dois) pontos cada questão (total 40 pontos).

História Geral e do Brasil – prova de múltipla escolha, com 20 (vinte) questões de cinco
alternativas, valendo 2 (dois) pontos cada questão (total 40 pontos).
3.2 Os cartões-resposta deverão ser preenchidos com caneta esferográfica azul ou preta,
com ponta grossa, observando-se as instruções contidas no mesmo. O preenchimento
incorreto do cartão implicará na perda da pontuação da questão.

3.3 Será considerada nula a questão rasurada ou com duas ou mais respostas.

3.4 O valor máximo total das provas é 280 (duzentos e oitenta) pontos.

3.5 Os programas com os conteúdos das provas estão disponíveis no site

www.fdsm.edu.br.

3.6 Não serão admitidos, às provas, candidatos retardatários, assim considerados os que
chegarem após o horário previsto para a realização do exame. Recomenda-se que os
candidatos estejam no local pelo menos 30 minutos antes do início das provas.

4. DA CLASSIFICAÇÃO

4.1 Será considerado aprovado e somente concorrerá à classificação o candidato que

obtiver o mínimo de 20% na prova de Língua Portuguesa e Literatura, 20% na prova de
Redação e 10% em cada uma das demais provas de conhecimentos gerais.

4.2 Ainda que o candidato obtenha pontuação geral satisfatória, não será aprovado se não
obtiver o número mínimo de pontos exigido em cada disciplina.

4.3 A classificação dos candidatos será feita pelo somatório de pontos de todas as provas,
em ordem decrescente, respeitando-se o limite de vagas e o turno para o qual se
inscreveram.

5. DO DESEMPATE DA CLASSIFICAÇÃO

Havendo empate no total de pontos para preenchimento da última vaga, será classificado o
candidato que tiver, sucessivamente:

5.1 maior pontuação na prova de Redação;

5.2 maior pontuação na prova de Língua Portuguesa;

5.3 maior pontuação na prova de História Geral e do Brasil;

5.4 maior pontuação na prova de Geografia geral e do Brasil;

5.5 maior idade.

6. DA DIVULGAÇÃO DO RESULTADO

6.1 Será divulgado, em ordem rigorosa de classificação, no dia 16 (dezesseis) de janeiro de

2014, pela Internet, no site www.fdsm.edu.br e a partir das 8h no saguão da FDSM.

7. DA MATRÍCULA

7.1Deverá ser requerida obrigatoriamente na Secretaria da FDSM nos seguintes horários:

das 8h às 11h, das 13h às 17h e das 19h às 22h de 17 a 24 de janeiro de 2014. Aos
sábados o atendimento será até as 11h.

7.2 O candidato classificado que, por qualquer motivo, não efetuar a matrícula no prazo
determinado perderá o direito à vaga, não podendo pleiteá-la posteriormente.

8. DA RECLASSIFICAÇÃO

A reclassificação será iniciada no dia em 27 (vinte e sete) de janeiro de 2014, respeitando-

se o limite de vagas e o turno para o qual se inscreveu o candidato e a ordem
imediatamente subsequente de classificação.

9. DA DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA

Para a matrícula o candidato classificado deverá apresentar os seguintes documentos:

9.1 duas cópias autenticadas do documento de identidade do candidato e, se menor ou

dependente financeiramente, também de seu responsável;
9.2 uma cópia autenticada do CPF do candidato e, se menor ou dependente
financeiramente, também de seu responsável;

9.3 duas cópias autenticadas da Certidão de Registro Civil de Nascimento ou Casamento;

9.4 uma cópia autenticada do título de eleitor e do comprovante de Quitação Eleitoral;

9.5 uma cópia autenticada do comprovante de Quitação com o Serviço Militar;

9.6 uma via original e duas cópias autenticadas de comprovante de conclusão do ensino
médio ou equivalente e do respectivo histórico escolar.

Obs. O comprovante ou atestado de conclusão do ensino médio ou equivalente deve ser

apresentado com data anteriormente à matrícula. Se a conclusão do ensino médio se der
por meio de Curso Supletivo ou similar, não serão acatados atestados parciais de
eliminação de disciplinas ou certidões provisórias.

9.7 no caso de cursos profissionalizantes, deverão ser apresentadas duas fotocópias

autenticadas do diploma, juntamente com o original, e duas fotocópias autenticadas do
histórico escolar, acompanhadas do original.

9.8 os portadores de diploma de CURSO SUPERIOR deverão apresentar duas fotocópias

autenticadas do diploma e, em caso de solicitação de dispensa de disciplinas, esta deve ser
acompanhada pelos respectivos conteúdos programáticos.

Obs. Além disso, ficam obrigados a apresentar, também, duas cópias autenticadas de
comprovante de conclusão do ensino médio.

9.9 requerimento de matrícula devidamente preenchido, conforme formulário próprio

fornecido pela Faculdade.

9.10 assinatura do Contrato de Prestação dos Serviços prestados pela Faculdade (se
menor ou dependente financeiramente, assinatura dos pais ou responsável).

9.11 comprovante de pagamento da primeira parcela da anuidade.

9.12 três fotos 3 x 4 recentes.

9.13 comprovante de residência.

10. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

10.1 Poderão concorrer às vagas definidas neste Edital somente os candidatos portadores
de certificado de conclusão do ensino médio ou equivalente, de diploma de curso superior
registrado ou aqueles que comprovarem conclusão do ensino médio na data da matrícula.

10.2 O candidato que não apresentar documentação comprobatória da conclusão do

ensino médio no ato da matrícula ou equivalente perderá o direito à vaga, ficando
automaticamente cancelada sua classificação e sendo convocado outro em seu lugar.

10.3 As opções registradas pelo candidato no preenchimento do campo ‘’área de

interesse’’ da ficha eletrônica de inscrição não poderão ser alteradas posteriormente.

10.4 O candidato portador de deficiência visual, auditiva ou motora que implique

necessidade de auxílio para realização das provas deverá caracterizar sua condição no
campo próprio do requerimento de inscrição. Esse candidato, em princípio, realizará as
provas no mesmo local dos demais, podendo, em casos excepcionais, ser designado outro
local pela Comissão Organizadora do Processo Seletivo.

10.5 O candidato treineiro deverá colocar essa opção quando da inscrição e não
concorrerá à vaga neste processo seletivo, tendo seu nome incluído em listagem própria.

10.6 Será excluído do Processo Seletivo o candidato que:

10.6.1 praticar qualquer ato de improbidade ou qualquer espécie de fraude na inscrição,

na realização das provas e/ou na matrícula;

10.6.2 não comparecer a qualquer das provas;

10.6.3 não conseguir a pontuação mínima exigida, em cada prova;

10.6.4 não preencher adequadamente os cartões-resposta de leitura ótica.

11. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

11.1 Em hipótese alguma haverá segunda chamada de qualquer prova do concurso e não
serão elaboradas provas especiais.

11.2 Não haverá vista, revisão ou recontagem de pontos de qualquer prova, não cabendo
recursos quanto ao seu procedimento, conteúdo ou julgamento.

11.3 Todas as provas serão, antes da divulgação de suas respectivas notas, revisadas pela
Comissão Organizadora do Processo Seletivo, independentemente de solicitação do
candidato.

11.4 Os cartões-resposta serão incinerados pela Comissão após a devida conferência e

registro eletrônico da pontuação de cada candidato.

11.5 A excepcionalidade positiva do candidato deve ser declarada pelo CNE antes de sua
inscrição no Processo Seletivo.

11.6 Esta Faculdade está credenciada ao FIES e não ao PROUNI.

12. OBRAS LITERÁRIAS

12.1 ASSIS, Machado. Memórias Póstumas de Brás Cubas. São Paulo: Ática.

12.2 ANDRADE, Carlos Drummond. Sentimento do mundo. Editora: Companhia de Bolso,

2012

12.3 RAMOS, Graciliano. Vidas Secas. São Paulo, Ática.

13. Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão Organizadora do Processo Seletivo.

Pouso Alegre, 17 de outubro de 2013.

Prof. Dr. Rafael Tadeu Simões

Diretor da Faculdade de Direito do Sul de Minas

 PROGRAMAS DE ESTUDO PARA O PROCESSO SELETIVO 2014

LÍNGUA PORTUGUESA - LITERATURA BRASILEIRA

1. Parte I - Compreensão e Interpretação de Texto:

 Leitura e análise de Textos

2. Parte II - Língua Portuguesa:

 Fonética e Fonologia - Ortografia; Acentuação Gráfica; Crase -

Estrutura e Formação de Palavras - Classes de Palavras - Termos da Oração - Coordenação

e Subordinação;

 Concordância Nominal e Verbal - Regência Nominal e Verbal - Pontuação - Figuras

e Vícios de Linguagem - Funções da Linguagem - Polissemia e Homonímia.

3. Parte III - Literatura Brasileira:

 Texto literário e não-literário; Gêneros literários - Estilo Individual

e Estilo de Época - Principais características, autores e obras mais representativas dos

seguintes estilos: Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo-Naturalismo, Simbolismo,
Pré-

Modernismo, Modernismo, Literatura Pós-Moderna; Autores Principais da Prosa e da

Poesia: GREGÓRIO DE MATOS, Pe. ANTÔNIO VIEIRA, CLAUDIO MANUEL DA COSTA,
TOMÁS ANTÔNIO GONZAGA, GONÇALVES DIAS, ÁLVARES DE AZEVEDO, CASTRO ALVES,
JOSÉ DE ALENCAR, BERNARDO GUIMARÃES, JOAQUIM MANUEL DE MACEDO, MACHADO
DE ASSIS, ALUÍSIO DE AZEVEDO, OLAVO BILAC, CRUZ E SOUZA, LIMA BARRETO,
EUCLIDES DA CUNHA, MÁRIO DE ANDRADE, OSWALD DE ANDRADE, MANUEL
BANDEIRA, GRACILIANO RAMOS, ÉRICO VERÍSSIMO, JORGE AMADO, JOSÉ LINS DO REGO,
CECÍLIA MEIRELES, CARLOS DRUMOND DE ANDRADE, MENOTTI DEL PICCHIA, VINÍCIUS
DE MORAES, JOÃO CABRAL DE MELO NETO, CLARICE LISPECTOR, GUIMARÃES ROSA,
FERREIRA GULLAR, LYGIA FAGUNDES TELLES, ZULMIRA RIBEIRO TAVARES.

 OBRAS LITERÁRIAS INDICADAS:

 Memórias Póstumas de Brás Cubas – Machado de Assis
 Sentimento do Mundo – Carlos Drummond de Andrade
 Vidas Secas – Graciliano Ramos

REDAÇÃO

Os candidatos deverão estar aptos a redigir textos dissertativos, narrativos e descritivos,

demonstrando criatividade, correção,

adequação ao tema, unidade, coerência de idéias, concisão e clareza.

GEOGRAFIA GEOECONÔMICA, POLÍTICA E SOCIAL, GERAL E DO BRASIL

  A história da natureza terrestre : a distância da natureza e seu significado pelas
sociedades.

a. Formação e instabilidade da superfície terrestre e a relação entre os diversos elementos

da natureza;

b. Evolução e transformação do relevo terrestre e a ação do homem na evolução do

modelado terrestre;

c. Os ecossistemas e as suas formas de apropriação pelas sociedades;

d. As águas oceânicas e continentais: sua importância econômica e geo-política;

 Meio ambiente e espaço nas sociedades atuais a questão ambiental.

a. Os principais recursos naturais, sua distribuição espacial e as conseqüências econômicas

e geo-políticas de sua exploração;

b. A poluição, os desequilíbrios ambientais nos grandes ecossistemas mundiais e nas

sociedades contemporâneas.

2. A GEO-POLÍTICA

 Os sistemas políticos econômicos contemporâneos e suas áreas de influência e

disputa.
 Os conflitos geo-políticos recentes.
 Os conflitos étnicos atuais e a questão das nacionalidades.
 A nova ordem do espaço mundial : A divisão em blocos continentais, sócio-
econômicos, a formação dos grandes blocos de poder e a reordenação regional do
mundo. A questão da globalização.

3. O ESPAÇO ECONÔMICO E AS QUESTÕES DEMOGRÁFICAS

 O crescimento demográfico e seus fatores.

 Estrutura econômica, etária e sexual da população mundial.
 A distribuição da população e noção de super povoamento.
 A diversidade e as questões étnicos-culturais (raças, línguas e religiões).

4. O ESPAÇO DAS CONTRATAÇÕES SÓCIO-ECONÔMICAS

 O espaço urbano-industrial, o processo de urbanização.

 O espaço agrário - a produção extrativa e agropecuária e o uso diversificado dos
recursos naturais (animal, vegetal e mineral).  O espaço agrário e as relações
sócio-econômicas com o espaço urbano-industrial.

5. O BRASIL NO CONTEXTO INTERNACIONAL, ESPAÇO TERRITORIAL

BRASILEIRO
  Os domínios morfoclimáticos e as condições decorrentes do uso dos recursos pela
ação humana (sociedade) na transformação do meio físico (natureza).
 A população brasileira: Crescimento e distribuição espacial. Dinâmica populacional
no tempo e no espaço. As etnias no Brasil.
 Os setores da economia e da produção do espaço rural e urbano.
 Os órgãos oficiais que atuam no planejamento e as políticas territoriais do Brasil.
 O papel do Brasil no contexto Latino Americano.
 O Mercosul.

6. GEOGRAFIA DE ESPAÇO BRASILEIRO

 As diferentes formas de regionalizar o Brasil.

1. Divisão do I.B.G.E.

2. Divisão em regiões Geo-econômicas.

 As três regiões Geo-econômicas.

0. Amazônia.

1. Nordeste.

2. Centro-Sul.

7. A NATUREZA E O HOMEM, O USO DOS RECURSOS NATURAIS E A ORGANIZAÇÃO

ESPACIAL

8. A POPULAÇÃO: ESTRUTURA, CRESCIMENTO E DINÂMICA ESPACIAL

9. AS ATIVIDADES ECONÔMICAS E A CONFIGURAÇÃO DO ESPAÇO RURAL E URBANO:

SETORES DE ATIVIDADES

10.A DEGRADAÇÃO DO MEIO AMBIENTE, OS PROCESSOS DE APROPRIAÇÃO E

ECOSSISTEMAS BRASILEIROS

11.GEOGRAFIA DO ESPAÇO MUNDIAL

A Regionalização do Espaço Mundial: blocos continentais, sócioeconômicos e a formação

dos grandes blocos de poder.

 Os grandes blocos políticos e as suas especificidades.

 O espaço do sub-desenvolvimento do Terceiro Mundo.

A América Latina - A colonização e a organização do espaço.

1. A configuração do espaço e o uso de recursos naturais.

1. Cuba: uma experiência socialista.

2. A formação de Blocos Econômicos: NAFTA, Mercosul, Pacto Andino e ALCA.
a. África e Oriente Médio.
1. A configuração do espaço geográfico e o uso de recursos naturais.
2. Considerações sócio-econômicas (população e economia).
3. Conflitos étnicos-políticos e a força de uma religião.
4. O isolamento geográfico e sócio-econômico de Gaza e da Cisjordârnia.
 b. A Índia e o Sudeste Asiático.
1. Configuração do espaço e o uso dos recursos naturais.
2. As característica sócio-políticas e econômicas
c. O Extremo Oriente: A experiência socialista:
1. China: a potência do novo milênio.
2. A posição estratégica da Mongólia.
3. O isolamento norte-coreano.
d. O Extremo Ocidente:
1. Japão.
2. Os Tigres Asiáticos.
3. China e Hong-Kong.
4. Indicadores sócio-econômicos dos tigres asiáticos: elementos para comparação.
5. APEC: a integração inter-regional.
Os diversos blocos de poder em escala internacional
Considerações sócio-econômicas (população e economia)

a. O bloco anglo-saxônico: Estados Unidos e Canadá.

 Configuração do espaço geográfico.

b. O bloco europeu.
1. Configuração do espaço geográfico e o uso dos recursos naturais.
2. Europa: As perspectivas da estruturação da Comunidade Econômica Européia, nos
seus aspectos político-econômicos. Os grandes centros urbanos, industriais e
portuários.
3. A Comunidade dos Estados Independentes: As contradições entre seus membros.
4. As recentes mudanças no espaço europeu: As novas nações.

c. Austrália e Nova Zelândia: do isolamento histórico à integração econômica

regional
d. Regiões Ártica e Antártida: A ameaça que vem dos Pólos. Características de uma
superfície congelada a um laboratório científico.

HISTÓRIA GERAL E DO BRASIL

1. IDADE ANTIGA
 A transição do comunismo primitivo para o escravismo: origens da
propriedade privada, das classes sociais e do Estado.
 As relações escravistas de produção: características gerais.
 O Mundo Grego
a. Aspectos geográficos.
b. Período pré-homérico: a desagregação do sistema gentílico e o desenvolvimento do
sistema escravista.
c. Período arcaico: a evolução das cidades-estados e a expansão do escravismo na Grécia
(Atenas e Esparta).
d. Período clássico: o declínio da civilização grega e o helenismo.
 O Mundo Romano
a. Da Monarquia à República: características gerais e evolução econômica, social e
política.
b. A República Romana: a expansão de Roma e da escravidão e suas consequências sócio-
políticas.
c. O Império romano: a evolução econômica e sócio política.
d. A crise do escravismo.

2. IDADE MÉDIA
 A Idade Média Oriental
a. O Império Bizantino: características econômicas e ideológicas.
b. A civilização muçulmana: o islamismo, a unidade política e a expansão árabe.
 A Idade Média Ocidental
a. A transição do escravismo para o feudalismo: o declínio do sistema escravista e o
papel das informações sociais romana e germânica na estrutura da sociedade feudal.
b. O Feudalismo: relações de produção e suas articulações políticas, sociais e ideológicas.
c. O poder sócio-econômico e político da Igreja Católica na Idade Média Européia.
d. A unidade da Igreja Católica: as heresias, a querela das investiduras e o cisma do
Oriente.
e. As bases do pensamento cristão medieval: a Patrística e a Escolástica.
f. O desenvolvimento das forças produtivas no contexto da Idade Média Central: o
recrudescimento do comércio e da vida urbana.
g. A crise do sistema feudal: fatores determinantes.

3. IDADE MODERNA
 A expansão marítima e comercial européia: A superação dos limites europeus.
 O absolutismo monárquico: a formação do Estado Moderno, fundamentos teóricos
do absolutismo na Inglaterra e na França.
 Mercantilismo e Colonialismo no contexto da acumulação do capital na Europa
Moderna.
 O Humanismo e o Renascimento: a afirmação do homem moderno.
 A reforma religiosa e a formação das bases do Capitalismo.
 O contexto econômico, social, político e ideológico.
 Luteranismo, Calvinismo e Anabatismo.
 A Contra-Reforma e a luta da Igreja pela preservação do poder.

4. BRASIL COLÔNIA
 O Brasil na expansão ultramarina portuguesa: o pioneirismo português e a
colonização portuguesa.
 Características sócio-políticas da colonização portuguesa.
 O escravismo colonial e a agroindústria açucareira: a resistência negra e o papel dos
quilombos.
 Fatores de penetração e conquista do território brasileiro: ação missionária,
pecuniária e bandeiras.
 A conquista da Amazônia: a fundação de Belém e a expedição de Teixeira.
 Missionários e colonos na Amazônia.
 A escravidão indígena.
 A política pombalina: sua ação na Amazônia.
 O Processo de Independência
a. Tentativa de Emancipação: Conjuração Mineira e Baiana.
b. A transferência da corte portuguesa para o Brasil e a penetração do Imperialismo
inglês no Brasil.
c. A Revolução Liberal do Porto e seus reflexos no Brasil.
d. A Regência de D. Pedro: a ação da corte e a reação brasileira.
 O Primeiro Reinado
a. As bases de sustentação da estrutura sócio-política do Primeiro Reinado.
b. O norte no contexto nacional: a adesão do Pará ao Império.
c. A abdicação: fatores que a favoreceram.
  Período Regencial
a. A formação dos grupos políticos e a crise da unidade nacional.
b. As rebeliões provinciais: a Cabanagem e a Farroupilha.
c. O jogo político: o Golpe da Maioridade.
 Segundo Reinado
a. As bases de sustentação da estrutura sócio-política do Segundo Reinado.
b. A expansão cafeeira: a transição do trabalho escravo para o livre.
c. As transformações econômicas, sociais e políticas que viabilizaram a República.

5. IDADE CONTEMPORÂNEA
 A Revolução Industrial e as Relações de produção Capitalista
a. Significado e origens.
b. A organização e o desenvolvimento histórico do capitalismo industrial e liberal.
c. As conseqüências sócio-políticas da Revolução Industrial: origens, evolução dos
movimentos: socialista, anarquista, sindicalista e social-católico.
d. A Revolução Industrial e a política das nacionalidades: unificação da Itália e da
Alemanha.

 A Revolução Francesa: A Queda do Antigo Regime

a. O contexto econômico, social, político e ideológico da França pré-revolucionária.
b. Significado e influência do movimento revolucionário francês no contexto
internacional dos séculos XVII e XIX.
c. O desenvolvimento do processo revolucionário francês e seus reflexos.

 A Crise do Antigo Sistema Colonial

a. Independência dos Estados Unidos: O processo de emancipação americana e seus
reflexos sobre a ordem colonial.
b. A Independência política das colônias espanholas e a nova realidade da dependência: o
Capitalismo inglês na América Latina.

 O Imperialismo: Fase Superior do Capitalismo

a. A expansão imperialista e colonialista européia: a partilha da África e da Ásia.
b. O Imperialismo norte-americano: a expansão da América Latina.

 A Primeira Guerra Mundial: O Declínio da Hegemonia Européia

a. O desenvolvimento do conflito e seus reflexos na economia e políticas internacionais.
b. Os tratados de paz e o realinhamento político internacional pós 1919.

 A Revolução Russa e a Formação da União Soviética

a. O contexto econômico, social, político e ideológico da Rússia revolucionária.
b. O processo revolucionário do "ensaio geral" à Revolução Bolchevique.
c. A formação da União Soviética: a NEP e os Planos Qüinqüenais.
d. A expansão do Oscilaismo.

 As Relações Internacionais no Pós 1ª Guerra Mundial: O Fracasso de

Versalhes
a. A Grande Depressão de 1929 e suas conseqüências.
b. A crise das Democracias Liberais e a ascensão do Nazi-Facismo.

 A Guerra Fria e a Coexistência Pacífica

a. A política russa e norte-americana na definição de suas áreas de influência.
b. O bloqueio de Berlim.
c. A guerra da Coréia.
d. O Oriente Médio.
e. A crise dos mísseis em Cuba.
f. Controle de armamento e desarmamento.
g. A União Soviética e a expansão do Socialismo.
h. A URSS depois da Guerra: economia e estrutura de poder.
i. As democracias populares do leste europeu.
j. A República Popular da China.
k. A Primavera de Praga (1968).

 A América Latina no Contexto do Pós-Guerra

a. Papel na divisão do trabalho.
b. A integração da América Latina ao sistema de poder ocidental: OEA e TIAR- Tratado
Interamericano de Reciprocidade.
c. Os problemas sociais e a atuação da Igreja Católica.
d. O ciclo militar na América do Sul: Brasil, Argentina, Uruguai e Chile.
e. A reação ao Imperialismo: A Revolução Cubana e a Revolução Sandinista.
f. A crise do socialismo real.
g. Movimento Solidariedade na Polônia.
h. A Perestroika e a Glasnot na União Soviética e seus reflexos no contexto internacional.

 Brasil República
a. Analisar o processo histórico da República Velha no Brasil observando as realidades
econômicas, sociais e políticas e a formação da contemporaneidade brasileira.
b. Analisar as permanências estruturais da sociedade brasileira nas diversas conjunturas
políticas e econômicas.
c. Identificar e analisar os movimentos de contestação da República Velha relacionando
as permanências estruturais da sociedade brasileira.
d. Identificar os elementos e analisar o processo histórico da Era Vargas atentando para
as realidades econômicas, sociais e políticas que influenciaram na superação da
República Velha e na afirmação da Segunda República e do Estado Novo.
e. Analisar o processo histórico brasileiro pós Vargas e as transformações conjunturais
na sociedade brasileira em função do novo momento econômico.
 f. Analisar a construção e queda do populismo no Brasil observando as relações sócio-
político-economicas que possibilitaram o estabelecimento do Regime Militar no
Brasil.
g. Analisar a redemocratização da sociedade brasileira relacionando o tema às diversas
faces da realidade brasileira atual.

 A Primeira Constituição Republicana e a Fixação da Nova Ordem

a. Federalismo e descentralização.
b. A autonomia regional.
c. Voto e cidadania.

 As Oligarquias Políticas e a Política dos Governadores

 A Época da Borracha
a. Características.
b. Quadro sócio-econômico.
c. Reflexos na economia amazônica.

 Coronelismo e Mandonismo Local

a. Bases do poder.
b. A estrutura coronelística.

 Urbanização e Industrialização
a. O processo de formação da burguesia brasileira.
b. Formação da classe operária no Brasil: Movimento Sindical e anarco-sindicalismo.
c. O papel político das classes médias.

 Movimentos Sociais na República Velha

a. Revolta de Canudos.
b. Cangaço.

 A Crise dos Anos 20; A Semana de Arte Moderna; O Tenentismo; A

Revolução de 30.
 A Era Vargas
a. As novas forças no poder.
b. A Revolução de 32.
c. O Estado corporativista.
d. Legislação trabalhista e movimento sindical.
e. A experiência constitucional.
f. A presença de associações comunistas e nazi-facistas.
g. O golpe do Estado Novo.
h. O Estado Novo e a Segunda Guerra Mundial.
i. Redemocratização.

 Sociedade e Política: Construção e Crise do Populismo no Brasil

a. Concepções e práticas populistas.
b. A política de Getúlio a João Goulart.
c. A questão agrária e o sindicalismo rural.

 O Movimento de 1964 e a Nova Estrutura de Poder

a. Bases de sustentação.
b. A política, economia e sociedade.
c. A contestação ao regime.
d. Os mecanismos de repressão.

 O Processo de Redemocratização da Sociedade Brasileira

a. A abertura da política.
b. O movimento pela anistia.
c. Reorganização do movimento sindical.
d. Surgimento do movimento sindical.
e. Surgimento de novos partidos políticos.
f. Campanhas das Diretas Já.
g. A transição: Tancredo/Sarney.
h. A Constituição de 1988.
i. Eleições Diretas: Lula x Collor.

 Governo Collor e as Mobilizações Populares pelo "Impeachment".

 Fatos Atuais.