CADERNO DE ATIVIDADES

PORTUGUÊS 1°/2° ANOS

ESCOLA:__________________________________________DATA_____
____
NOME: ____________________________________________, _____
ANO
SONDAGEM DIAGNÓSTICA
ESCREVA OS NOMES DOS ANIMAIS
___________________ ________________ __________________
____________________ __________________ ________________
____________________ _____________________ _________________
___________________ __________________ ____________________
__________________ ________________ _______________
__________________ __________________ _______________
______________________ _______________________
_________________
_____________________ WALLABY XARÉU
YAK _____________________
ESCOLA:__________________________________________DATA_____
____
NOME: ____________________________________________, _____
ANO
SONDAGEM DISGNÓSTICA
ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS
ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS EM ORDEM ALFABÉTICA
ESCOLA:___________________________________________________DATA______
______
NOME: __________________________________________________________,
_____ ANO
SONDAGEM DISGNÓSTICA
ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS
ESCOLA:____________________________________________________DATA_____
____
NOME: ________________________________________________________, _____
ANO
SONDAGEM DIAGNÓSTICA
ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS
_________________ ______________________ _______________________
_____________________
_________________ ______________________ _______________________
____________________
_________________ ______________________ _______________________
_____________________
_________________ ______________________ _______________________
___________________
NOMEIE AS FIGURAS
___________________________ ___________________________
___________________________
____________________________ ___________________________
___________________________
____________________________ ___________________________
___________________________
____________________________ ___________________________
___________________________
ESCOLA:___________________________________________________DATA______
______
NOME: __________________________________________________________,
_____ ANO
NOMEIE AS FIGURAS
________________________ ________________________ _______________________
________________________ ________________________ _______________________
________________________ ________________________ _______________________
________________________ ________________________ _______________________
________________________ ________________________ _______________________
ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS E COLOQUE-OS EM ORDEM ALFABÉTICA
____________________________ ___________________________
___________________________
____________________________ ___________________________
__________________________
____________________________ ___________________________
___________________________
ORDEM ALFABÉTICA
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
NOMES TROCADOS
OS NOMES DOS ALIMENTOS ESTÃO TROCADOS, ORGANIZE-OS
CORRETAMENTE.
CACHORRO QUENTE ABACAXI FRANGO ASSADO
____________________________ ___________________________
__________________________
PIZZA MELANCIA LANCHE
____________________________ ___________________________
__________________________
BROCÓLIS BETERRABA PIPOCA
____________________________ ___________________________
__________________________
ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS COM LETRA CURSIVA
COLOQUE OS NOMES ACIMA EM ORDEM ALFABÉTICA
_____________________________________ ________________________________
____________________________________ ________________________________
_____________________________________ ________________________________
____________________________________ ________________________________
_____________________________________ ________________________________
____________________________________ ________________________________
TRAVA LÍNGUAS
_ALÔ, O TATU TAÍ?
_ NÃO, O TATU NÃO TÁ.
_ MAS A MULHER DO TATU TANDO É MESMO
QUE O TATU TÁ.
____________________________________________________________
____
GATO ESCONDIDO
COM RABO DE FORA
TÁ MAIS ESCONDIDO
QUE RABO ESCONDIDO
COM GATO DE FORA.
____________________________________________________________
_____
A PATA PEPITA PÔS UM PRATO DE SOPA NA PIA.
O PATO PENETRA PEGOU A SOPA PRA COMER COM PÃO.
A PATA PEPITA PIANDO, PEDIA:
___ PEGUEM O PATO PAPÃO!
SARA SILVER
OLHA O SAPO DENTRO DO SACO
O SACO COM O SAPO DENTRO
O SAPO BATENDO PAPO
E O PAPO SOLTANDO VENTO.
LEIA O TRAVA LÍNGUA COM ATENÇÃO
A PATA PEPITA PÔS UM PRATO DE SOPA NA PIA.
O PATO PENETRA PEGOU A SOPA PRA COMER COM PÃO.
A PATA PEPITA PIANDO, PEDIA:
___ PEGUEM O PATO PAPÃO!
SARA SILVER
COMPREENSÃO TEXTUAL
1) CIRCULE NO TEXTOS TODAS AS PALAVRAS COM P E COPIE AQUI:
__________________ ____________________ __________________
__________________ ____________________ __________________
__________________ ____________________ __________________
__________________ ____________________ __________________
__________________ ____________________ __________________
__________________ ____________________ __________________ 2) INVENTE
UM TÍTULO PARA O TRAVA LINGUA.
R: __________________________________________________________________
3) QUEM SÃO OS PERSONAGENS?
R:____________________________________________________________________
_
4) QUEM É O AUTOR?
R:____________________________________________________________________
5) O QUE A PATA PEPITA COLOCOU NA PIA?
R:
____________________________________________________________________
6) POR QUE O PATO PEGOU A SOPA?
R:
____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
7) COPIE DO TEXTO O QUE A PATA PEPITA PEDIA PIANDO.
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
8) SE VOCÊ FOSSE A PATA PETITA , O QUE IRIA FAZER COM O PATO LADRÃO?
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_ 9) ESCREVA SEIS NOMES DE PESSOAS QUE COMECEM COM A LETRA P
___________________________ ________________________
___________________________ ________________________
___________________________ ________________________
LEIA OS TRAVAS LÍNGUAS E COMPLETE AS PALAVRAS QUE ESTÃO FALTANDO
OLHA O SAPO DENTRO DO ________________
O SACO COM O _________________ DENTRO
O SAPO BATENDO ______________________
E O PAPO ________________ VENTO.
___________________________________________________________
NOMEIE AS FIGURAS UTILIZANDO S OU SS
___________________ ______________________
___________________ _______________________
_____________________ _________________________
_____________________ _______________________
ORTOGRAFIA S OU C
PREENCHA A CRUZADINHA DE NOMEANDO AS FIGURAS
DICA : AS PALAVRAS TEM C OU S
COMPLETE COM C OU S OS NOMES DAS FIGURAS DA CRUZADINHA
PUL ___EIRA AMA___IANTE ___ IRCO IN___ETOS ANIVER___ ÁRIO
PIN___EL ___ ALAME ____INTO
MOR___EGO ____ERIEMA
___ISNE ___ EREAIS
OITO___ENTOS ___ EMITÉRIO MELAN___IA
___ EMITÉRIO
PARLENDAS
FUI PASSAR NA PINGUELINHA
CHINELINHO CAIU DO PÉ
OS PEIXINHOS RECLAMARAM :
___ QUE CHEIRINHO DE CHULÉ!!
BATATINHA QUANDO NASCE
ESPALHA RAMA PELO CHÃO
MAMÂEZINHA QUANDO DORME
POE A MÃO NO CORAÇÃO.
____________________________________________________________________
HOJE É DOMINGO,
PÉ DE CACHIMBO,
CACHIMBO É DE OURO,
BATE NO TOURO,
O TOURO É VALENTE,
BATE NA GENTE,
A GENTE É FRACO,
CAI NO BURACO,
BURACO É FUNDO
ACABOU-SE O MUNDO.
SERRA, SERRA, SERRADOR
SERRA O PAPO DO VOVÔ
SE NÃO SERRAR DIREITO
VAI SERRAR O DA VOVÓ
______________________________________________________________________
_____
UM, DOIS, FEIJÃO COM ARROZ
TRES, QUATRO , FEIJÃO NO PRATO,
CINCO, SEIS, FALAR INGLÊS,
SETE, OITO, COMER BISCOITO
NOVE, DEZ, COMER PASTÉIS.
______________________________________________________________________
______
PISEI NA PEDRINHA,
A PEDRINHA ROLOU,
PISQUEI PRO MOCINHO
MOCINHO GOSTOU
CONTEI PRA MAMÂE
MAMÃE NEM LIGOU
CONTEI PRO PAPAI
CHINELO CANTOU
______________________________________________________________________
_
ERA UMA BRUXA
A MEIA NOITE
EM UM CASTELO MAL ASSOMBRADO
COM UMA FACA NA MÃO
PASSANDO MANTEIGA NO PÃO
PASSANDO MANTEIGA NO PÃO!
COMPLETE AS LACUNAS DAS PARLENDAS, COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO
FALTANDO.
ERA UMA ________________
A ___________ NOITE
EM UM _____________ MAL ASSOMBRADO
COM UMA FACA NA __________________
PASSANDO ___________________NO PÃO
PASSANDO MANTEIGA NO __________________.
PISEI NA ________________
A _________________ ROLOU
PISQUEI PRO __________________
O __________________ GOSTOU
CONTEI PRA __________________
A ________________ NEM LIGOU
CONTEI PRO _________________
O ___________________ CANTOU
____________________________________________________________
BATATINHA QUANDO ___________________
ESPALHA ___________________PELO CHÃO
MAMÂEZINHA QUANDO __________________
POE A MÃO NO ______________________.
COMPLETE AS LACUNAS DAS PARLENDAS, COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO
FALTANDO.
FUI PASSAR NA __________________________
CHINELINHO CAIU DO ____________________
OS ____________________ RECLAMARAM :
___ QUE CHEIRINHO DE ________________ !
______________________________________________________________________
_____
SERRA, SERRA, ___________________
SERRA O ____________________ DO VOVÔ!
SE NÃO __________________________DIREITO
VAI SERRAR O DA _________________________!
______________________________________________________________________
______
UM, DOIS, FEIJÃO COM __________________
TRES, QUATRO , FEIJÃO NO ____________________,
CINCO, SEIS, FALAR ______________________,
SETE, OITO, COMER _________________________
NOVE, DEZ, COMER _____________________
HOJE É _____________________,
PÉ DE CACHIMBO,
CACHIMBO É DE _____________________,
BATE NO TOURO,
O TOURO É _________________________,
BATE NA GENTE,
A GENTE É _____________________,
CAI NO BURACO,
BURACO É ___________________
ACABOU-SE O MUNDO.
1) CIRCULE OS PARES DE RIMAS NA PARLENDA ABAIXO, UTILIZANDO LÁPIS
DA
MESMA COR PARA CADA PAR.
HOJE É DOMINGO,
PÉ DE CACHIMBO,
CACHIMBO É DE OURO,
BATE NO TOURO,
O TOURO É VALENTE,
BATE NA GENTE,
A GENTE É FRACO,
CAI NO BURACO,
BURACO É FUNDO
ACABOU-SE O MUNDO.
2) COPIE OS AS PALAVRAS QUE RIMAM COM:
DOMINGO
OURO
VALENTE
FRACO
FUNDO
3) RESPONDA AS QUESTÕES MARCANDO COM UM X A RESPOSTA CORRETA
A) O ANIMAL QUE APARECE NA PARLENDA É :
( ) CAVALO ( ) TOURO ( ) TIGRE
B) O DIA DA SEMANA É:
( ) SÁBADO ( ) QUINTA - FEIRA ( ) DOMINGO
C) O CACHIMBO É DE :
( ) OURO ( ) BARRO ( ) FERRO
A PARLENDA HOJE É DOMINGO ESTÁ FORA DE ORDEM, RECORTE AS TIRAS ,
ORGANIZANDO-AS EM SEU CADERNO.

CAI NO BURACO
PEDE CACHIMBO,
ACABOU-SE O MUNDO
BATE NA GENTE
O TOURO É VALENTE,
HOJE É DOMINGO
BATE NO TOURO,
CACHIMBO É DE OURO
A GENTE É FRACO,
BURACO É FUNDO
CIRCULE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA IRÁ DITAR DA
PARLENDA PISEI NA PEDRINHA . EM SEGUIDA , REPRESENTE A
PARLENDA COM UM DESENHO BEM CAPRICHADO!!
PISEI NA PEDRINHA , DESENHO
A PEDRINHA ROLOU,
PISQUEI PRO MOCINHO
MOCINHO GOSTOU
CONTEI PRA MAMÂE
MAMÃE NEM LIGOU
CONTEI PRO PAPAI
CHINELO CANTOU
INTERPRETAÇÃO DA PARLENDA
1) EM SUA OPINIÃO QUEM FOI QUE PISOU NA PEDRINHA?
____________________________________________________________
2) O QUE ACONTECEU COM A PEDRINHA?
____________________________________________________________
3) PARA QUEM A PERSONAGEM PISCOU?
____________________________________________________________
4) O QUE ACONTECEU QUANDO A PERSONAGEM CONTOU PARA O
PAPAI QUE ELA PISCOU PARA O MOCINHO E ELE GOSTOU?
____________________________________________________________
___________________________________________________________
5) COPIE OS PARES DE RIMA DA PARLENDA.
ROLOU RIMA COM ____________________.
LIGOU RIMA COM ____________________.
1) CIRCULE DE AZUL AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR DA PARLENDA
E
FAÇA UM DESENHO BEM BONITO PARA REPRESENTAR A PARLENDA.
.
ERA UMA BRUXA
A MEIA NOITE
EM UM CASTELO MAL ASSOMBRADO
COM UMA FACA NA MÃO
PASSANDO MANTEIGA NO PÃO
PASSANDO MANTEIGA NO PÃO!
2) COPIE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITOU.
______________________ _____________________ ____________________
______________________ _____________________ ____________________
3) RESPONDA AS QUESTÕES
a) QUEM É A PERSONAGEM DA PARLENDA?
____________________________________________________________________
b) ONDE ELA ESTAVA?
____________________________________________________________________
c) A BRUXA TINHA NAS MÃOS:
( ) VACA ( ) FACA ( ) MACA
d) O QUE ELA ESTAVA FAZENDO COM A FACA?
__________________________________________________________________
e) INVENTE UM TÍTULO PARA A PARLENDA.
__________________________________________________________________
f) QUE HORAS ERAM?
____________________________________________________________________
g) INVENTE UM NOME PARA A BRUXA .
____________________________________________________________________

1- QUE TIPO DE TEXTO É ESSE? ______________-_ R:

______________________________________________________________________

___________
2- EM SUA OPINIÃO A BRUXA QUERIA FAZER ALGUMA MALDADE?
R:
______________________________________________________________________
___________
3- O QUE VOCÊ ACHOU QUE A BRUXA IRIA FAZER COM A FACA?
R:
______________________________________________________________________
___________
4- O QUE VOCÊ ACHA QUE A BRUXA GOSTA DE COMER ALÉM DO PÃO?
VAMOS FAZER UMA LISTA?
5- VAMOS RIMAR?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
A TECLA DE ESPAÇO DO COMPUTADOR DA PROFESSORA ESTRAGOU E
QUANDO
ELA DIGITOU A PARLENDA FICOU TUDO EMENDADO, AJUDE-A SEPARAR
PINTANDO
CADA PALAVRAS DE UMA COR.
ERAUMABRUXAÀMEIANOITE
EMUMCASTELOMALASSOMBRADO
COMUMAFACANAMÃO
PASSANDOMANTEIGANOPÃO
AGORA QUE VOCÊ JÁ AJUDOU A PROFESSORA A SEPARAR AS PALAVRAS,
REESCREVA A PARLENDA CORRETAMENTE .
______________________________________________________________________
______
______________________________________________________________________
______
______________________________________________________________________
______
______________________________________________________________________
______
______________________________________________________________________
______
______________________________________________________________________
______
______________________________________________________________________
______
______________________________________________________________________
______
COMPLETE AS PALAVRAS COM CH OU COM X
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXY Z
ESCOLA:__________________________________________________DATA____/__
__/____
NOME:________________________________________________________________
______ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 1o BIMESTRE
1. ESCREVA SEU NOME NO ESPAÇO ABAIXO E FAÇA O QUE SE PEDE:
A) CIRCULE A PRIMEIRA LETRA B) PINTE A ÚLTIMA LETRA C) PINTE AS LETRAS
QUE FAZEM PARTE DO SEU NOME:
D) PINTE UMA BOLINHA PARA CADA LETRA DO SEU NOME:
2. COMPLETE O QUADRO ABAIXO COM O QUE SE PEDE:
NOME 1a LETRA ÚLTIMA LETRA QUANTAS LETRAS SARA BEATRIZ
NICOLAS GUILHERME
A) ESCREVA O NOME COM O MAIOR NÚMERO DE LETRAS:
B) ESCREVA O NOME COM O MENOR NÚMERO DE LETRAS:
________________________________
3. MARQUE UM X NA 1a SÍLABA DA FIGURA ABAIXO:

VA FA
4. PINTE O CÍRCULO QUE TEM A QUANTIDADE DE SÍLABAS DO NOME DA
FIGURA ABAIXO:

43
5. PINTE A ESTRELA QUE TEM A PALAVRA QUE A PROFESSORA DITAR:

BOCA CABO QUIABO

6. ESCREVA O NOME DAS FIGURAS NO ESPAÇO PARA COMPLETAR AS FRASES:
A) A _____________________ CAIU DA ÁRVORE.
B) A _____________________ ESTÁ QUENTE NO FOGÃO.
C) SALETE TROUXE _____________________ PARA COMER NO LANCHE.
D) IASMIN COMEU _____________________ ANTES DO ALMOÇO.
7. PINTE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS NA QUADRINHA ABAIXO E
NUMERE AS LINHAS:
ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS, SE PRECISAR CONSULTE O BANCO DE
PALAVRAS.
_______________ ___________________ ___________________ _________________
_______________ ___________________ ___________________ ________________
LOBO - BULE - GARFO- AGULHA-
LIVRO - ELEFANTE- LUVAS- LIVRO
ESCOLA_________________________________________________
DATA_____________ NOME:
_________________________________________________________, ______ ANO
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
1) LEIA A PARLENDA COM ATENÇÃO E CIRCULE AS PALVRAS QUE A
PROFESSORA DITAR.
O MACACO FOI À FEIRA
O MACACO FOI À FEIRA NÃO SABIA O QUE COMPRAR COMPROU UMA CADEIRA
PRA COMADRE SE SENTAR
A COMADRE SE SENTOU A CADEIRA ESCORREGOU COITADA DA COMADRE FOI
PARAR NO CORREDOR
2) RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO:
A) ESSE TEXTO É :
( ) BILHETE ( ) LISTA DE COMPRAS ( ) PARLENDA
B) QUAL É O TITULO DO TEXTO?
_____________________________________________________________________
C) QUAIS SÃO OS PERSONAGENS CITADOS NO TEXTO?
______________________________________________________________________
D) O MACACO FOI :
( ) MERCADO ( ) FEIRA ( ) FESTA
E) POR QUE ELE COMPROU UMA CADEIRA?
______________________________________________________________________
F) O QUE ACONTECEU COM A COMADRE QUANDO ELA SE SENTOU NA
CADEIRA?
_____________________________________________________________________
G) A COMADRE FOI PARAR:
( ) CÓRREGO ( ) CORREDOR ( ) COBERTOR
A LAURA QUANDO ESCREVEU A PARLENDA ABAIXO, ESTAVA MUITO
DISTRAIDA E TROCOU VÁRIAS PALAVRAS, VAMOS AJUDÁ-LA A CORRIGIR,
CIRCULANDO AS PALAVRAS ERRADAS?
AGORA QUE VOCÊ JÁ CIRCULOU TODAS AS PALAVRAS ESCRITAS ERRADAS,
REESCREVA A PARLENDA CORRETAMENTE.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______
ESCRITA DE MEMÓRIA
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
FUI PASSAR NA BANGUELINHA
SAPATINHO CAIU DA MÃO
OS PASSARINHOS RECLAMARAM :
___ QUE GOSTINHO DE LIMÃO!!
VAMOS LER A POESIA?
PASSARINHO FOFOQUEIRO
UM PASSARINHO ME CONTOU
QUE A OSTRA É MUITO FECHADA,
QUE A COBRA É MUITO ENROLADA,
QUE A ARARA É UMA CABEÇA OCA,
E QUE O LEÃO MARINHO E A FOCA,
XÔ PASSARINHO! CHEGA DE FOFOCA !!
JOSÉ PAULO PAES
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
1) ESSE TEXTO É:
( ) PARLENDA ( ) RECEITA ( ) POESIA
2) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
______________________________________________________________________
3) QUAL É O NOME DO AUTOR?
______________________________________________________________________
_
4) ESCREVA AS FOFOCAS QUE O PASSARINHO FEZ SOBRE :
A) A OSTRA ________________________________________________________
B) COBRA:__________________________________________________________
C) ARARA:___________________________________________________________
5) POR QUE ELE NÃO TERMINOU DE FAZER FOFOCA DO LEÃO E DA FOCA?
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
6) COPIE DO TEXTO ACIMA AS PALAVRAS QUE TENHAM :
NH - _______________________________ - ______________________________
CH- _______________________________
QU- _______________________
7) SEPARE SÍLABAS
a) PASSARINHO - _______________________ e) FOCA ______________________
b) OSTRA- _____________________ f) ARARA _________________________.
c) MARINHO - ________________________ g) ENROLADA ____________________.
d) OCA - ___________________________ h) COBRA _______________________.
1) LEIA O POEMA ABAIXO E CIRCULE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA
DITAR
CHATICE
JACARÉ.
LARGA DO MEU PÉ
DEIXA DE SER CHATO!
SE VOCÊ TEM FOME,
ENTÃO VÊ SE COME
SÓ O MEU SAPATO,
E LARGA DO MEU PÉ
E VOLTA PRO SEU MATO,
JACARÉ.
( JOSÉ PAULO PAES)
2) COPIE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITOU
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
3) RESPONDA AS QUESTÕES
a) QUAL É O TITULO DA POESIA?
______________________________________________________________________
b) QUAL É O NOME DO AUTOR ?
______________________________________________________________________
_
c) INVENTE OUTRO TITULO PARA A POESIA.
d) QUANDO O JACARÉ SENTIR FOME, O QUE É PARA ELE COMER?
____________________________________________________________________
e) O NARRADOR PEDE PARA O JACARÉ VOLTAR PARA:
( ) SAPO ( ) MATO ( ) LAGO
f) O JACARÉ É:
( ) LEGAL ( ) FEROZ ( ) CHATO
LEIA ATENTAMENTE A POESIA
A BAILARINA
A BAILARINA
ESTA MENINA
TÃO PEQUENINA
QUER SER BAILARINA.
NÃO CONHECE NEM DÓ NEM RÉ
MAS SABE FICAR NA PONTA DO PÉ.
NÃO CONHECE NEM MI NEM FÁ
MAS INCLINA O CORPO PARA CÁ E PARA LÁ.
NÃO CONHECE NEM LÁ NEM SI,
MAS FECHA OS OLHOS E SORRI.
RODA, RODA, RODA, COM OS BRACINHOS NO AR
E NÃO FICA TONTA NEM SAI DO LUGAR.
PÕE NO CABELO UMA ESTRELA E UM VÉU
E DIZ QUE CAIU DO CÉU.
ESTA MENINA
TÃO PEQUENINA
QUER SER BAILARINA.
MAS DEPOIS ESQUECE TODAS AS DANÇAS,

E TAMBÉM QUER DORMIR COMO AS OUTRAS CRIANÇAS. CECÍLIA MEIRELES

PINTE NA POESIA TODAS RIMAS COM UMA COR DE LÁPIS. EU JÁ CIRCULEI
UM PAR DE RIMAS.
INTERPRETAÇÃO DA POESIA – A BAILARINA
VOCÊ JÁ SABE QUE ESSE TIPO DE TEXTO CHAMA-SE POESIA. SABE TAMBÉM
QUE CADA LINHA DE UMA POESIA CHAMA-SE VERSO.
1) COMPLETE:
A) O TÍTULO DA POESIA É _____________________________________.
B) O NOME DA AUTORA DA POESIA É ___________________________________.
C) A POESIA TEM _____ VERSOS E _____ ESTROFES.
2) A POESIA CONTA A HISTÓRIA DE:
( ) UMA PROFESSORA ( ) UMA BAILARINA
( ) UMA ARTISTA ( ) UMA PINTORA
3) RESPONDA:
A) QUEM QUER SER BAILARINA?
_______________________________________________________________
B) VOCÊ CONHECE NOTAS MUSICARIS? QUAIS AS NOTAS MUSICAIS QUE
APARECEM NO TEXTO?
________________________________________________________________
C) PARA ONDE A MENINA INCLINA O CORPO?
_________________________________________________________________
D) O QUE ELA COLOCA NA CABEÇA?
________________________________________________________________
E) O QUE A MENINA FAZ QUANDO FECHA OS OLHOS?
________________________________________________________________
F) COMO A MENINA QUE QUER SER BAILARINA RODA?
________________________________________________________________
G) O QUE ELA POE NO CABELO? DE ONDE ELA DIZ QUE CAIU ESSE OBJETO?
____________________________________________________________________
H) E VOCÊ O QUE QUER SER QUANDO CRESCER? POR QUÊ?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
COMPLETE A CRUZADINHA COM OS NOMES DAS FIGURAS
POESIA LACUNADA
COMPLETE A POESIA COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO FANTANDO.
A BAILARINA
ESTA ____________________
TÃO PEQUENINA
QUER SER ___________________.
NÃO CONHECE NEM DÓ NEM __________
MAS SABE FICAR NA PONTA DO _________
NÃO CONHECE NEM MI NEM _________
MAS INCLINA O CORPO PARA CÁ E PARA ______
NÃO CONHECE NEM LÁ NEM __________,
MAS FECHA OS OLHOS E _____________.
RODA, RODA, RODA, COM OS BRACINHOS NO _
E NÃO FICA TONTA NEM SAI DO ____________
PÕE NO CABELO UMA ESTRELA E UM _________
E DIZ QUE CAIU DO ___________________.
ESTA MENINA
TÃO ______________________
QUER SER BAILARINA.
MAS DEPOIS ESQUECE TODAS AS __________
E TAMBÉM QUER DORMIR COMO AS OUTRAS
________________________
LEIA POESIA E ILUSTRE AS ESTROFES
EU JURO QUE VI
Sérgio Capparelli
EU VI UMA ARARA VERMELHA COM PITANGAS NAS
ORELHAS.
EU VI UMA COBRA JARARACA ENGOLINDO INTEIRA UMA
JACA.
EU VI UMA ONÇA PINTADA SE COÇANDO COM A
ESPINGARDA.
EU VI O SENHOR JUVENAL COMENDO AÇÚCAR COM SAL.
EU VI UM DROMEDÁRIO FAZENDO TRICÔ NO ARMÁRIO.
EU VI NO MAR A BALEIA DANÇANDO COM A LUA CHEIA.
EU VI UMA CABRA BRABA DIZENDO ABRACADABRA
INTERPRETAÇÃO DA POESIA : EU JURO QUE VI
1o) QUAL É O TITULO DA POESIA?
______________________________________________________________________
______
2o) QUEM É O AUTOR DA POESIA?
______________________________________________________________________
______
3o) ESSA POESIA ESTÁ DIVIDIDA EM :
( ) 7 VERSOS E 14 ESTROFES
( ) 14 ESTROFES E 8 VERSOS
( ) E ESTROFES E E 14 VERSOS
4o) NA POESIA SÃO CITADOS DIVERSOS ANIMAIS. QUAIS SÃO ELES?
______________________________________________________________________
______
______________________________________________________________________
______
5o) LIGUE CADA ANIMAL DE ACORDO COM SUA CARACTERÍSTICA DESCRITAS
NA POESIA:
ARARA BRABA
ONÇA VERMELHA
CABRA PINTADA
6o) ESCREVA O QUE O NARRADOR DIZ QUE VIU DE CADA UM DOS
PERSONAGENS:
ARARA_
__________________________________________________________________
COBRA:_______________________________________________________________
_____
ONÇA:
_____________________________________________________________________
JUVENAL:
___________________________________________________________________
DROMEDÁRIO:
_______________________________________________________________
BALEIA:
____________________________________________________________________
7o) COMPLETE OS PARES DE RIMAS:
VERMELHA : ______________________ JARARACA________________________
PINTADA _________________________ DROMEDÁRIO_____________________
JUVENAL_________________________ BALEIA ________________________
CABRA ___________________________
POESIA LACUNADA
COMPLETE A POESIA , COMPLETANDO AS RIMAS QUE ESTÃO FALTANDO.
EU JURO QUE VI
EU VI UMA ARARA VERMELHA COM PITANGAS NAS
__________________.
EU VI UMA COBRA JARARACA ENGOLINDO INTEIRA
UMA _________________.
EU VI UMA ONÇA PINTADA SE COÇANDO COM A
____________________.
EU VI O SENHOR JUVENAL COMENDO AÇÚCAR COM
__________________.
EU VI UM DROMEDÁRIO FAZENDO TRICÔ NO
____________________.
EU VI NO MAR A BALEIA DANÇANDO COM A LUA
__________________.
EU VI UMA CABRA BRABA DIZENDO
_______________________.
Sérgio Capparelli
PRODUÇÃO TEXTUAL INVENTE RIMAS EU VI UM LEÃO
FENOMENAL DANÇANDO __________________. EU VI UMA VACA NA CAMA
VESTIDA DE _________________. EU VI O GATO LISTRADO CORRENDO NO
__________________.
ESCOLA
_______________________________________________DATA:_____/_____/_____
NOME:_________________________________________________________, _____
ANO
A PORTA
EU SOU FEITA DE MADEIRA MADEIRA, MATÉRIA MORTA MAS NÃO HÁ COISA NO
MUNDO MAIS VIVA DO QUE UMA PORTA.
EU ABRO DEVAGARINHO PRA PASSAR O MENININHO EU ABRO COM CUIDADO
PRA PASSAR O NAMORADO EU ABRO BEM PRAZENTEIRA PRA PASSAR A
COZINHEIRA EU ABRO DE SUPETÃO PRA PASSAR O CAPITÃO.
SÓ NÃO ABRO PRA ESSA GENTE QUE DIZ QUE SE UMA PESSOA É BURRA É
BURRA COMO UMA PORTA.
EU SOU MUITO INTELIGENTE! EU FECHO A FRENTE DA CASA FECHO A FRENTE
DO QUARTEL FECHO TUDO NESSE MUNDO SÓ VIVO ABERTA NO CÉU.
VINÍCIUS DE MORAES
RESPONDA:
1. QUAL É O TITULO DO TEXTO?
______________________________________________________________________
______
2. QUEM É O AUTOR?
______________________________________________________________________
______
3. A PORTA É FEITA DE:
(A) MADEIRA (B) PANO (|C) PENAS
4. QUANDO A PORTA É ABERTA DEVAGARZINHO, QUEM PASSA PELA PORTA?
(A) MENINO (B) GATINHO (C) PASSARINHO
5. QUANDO UMA PESSOA É COMPARADA A UMA PORTA, QUER DIZER QUE
ELA
É:
(A) LINDA (B) BURRA (C) FORTE
6. QUE QUALIDADE A PORTA TEM?
(A) INTELIGENTE (B) RÁPIDA (C) BONITA
7. EM QUE LUGAR A PORTA VIVE SEMPRE ABERTA?
(A) NA FESTA (B) NO CÉU (C) NA FAZENDA
8. COMPLETE:
A PORTA ABRE : COM CUIDADO PARA PASSAR
____________________________ DEVAGARINHO PARA PASSAR
____________________________ PRAZENTEIRA PARA PASSAR
____________________________ SUPETÃO PARA PASSAR
____________________________
9. SEPARE SÍLABAS
PORTA: _______________________________ BURRA: ________________________
INTELIGENTE : __________________________:
CÉU___________________________
CAPITÃO: _____________________________ PESSOA:
________________________
MENININHO: ____________________________ MADEIRA
________________________
10. ENCONTRE NO DIAGRAMA PALAVRAS QUE SE REFEREM A POESIA : A
PORTA
ALGBIOZMSUAI
PCOZINHEIRAROZQUARTNODJSRLJKBEFIXCPUTMUNDE
INOAEPAGAOSSMIJPLEFRMUNDONTINTHOLIDSCHÃTMÃ
NAMORADONÃDOSQUARTELSOSUJNRRTÃOMENBEINTE
LIGENTEB
CAPITÃO
PORTA
COZINHEIRA
NAMORADO
MENININHO
MUNDO
INTELIGENTE
SUPETÃO
QUARTEL
LEIA A POESIA E CIRCULE TODAS AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR
BRINCANDO DE NÃO ME OLHE
ELIAS JOSÉ
NÃO ME OLHE DE LADO
QUE EU NÃO SOU MELADO.
NÃO ME OLHE DE BANDA
QUE EU NÃO SOU QUITANDA.
NÃO ME OLHE DE FRENTE
QUE EU NÃO SOU PARENTE.
NÃO ME OLHE NO MEIO
QUE EU NÃO SOU RECHEIO.
NÃO ME OLHE PELA JANELA
QUE EU NÃO SOU PANELA.
NÃO ME OLHE DA PORTA
QUE EU NÃO SOU TORTA.
NÃO ME OLHE DO PORTÃO
QUE EU NÃO SOU LEITÃO.
NÃO ME OLHE NO OLHO
QUE EU NÃO SOU CAOLHO.
NÃO ME OLHE NA MÃO
QUE EU NÃO SOU MAMÃO.
NÃO ME OLHE NO JOELHO
QUE EU NÃO SOU ESPELHO.
NÃO ME OLHE NO PÉ
QUE EU NÃO SOU CHULÉ.
NÃO ME OLHE DE BAIXO
QUE EU NÃO SOU RIACHO.
NÃO ME OLHE DE CIMA
QUE ACABOU A RIMA.
LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES
SAPO CURURU
SAPO CURURU
NA BEIRA DO RIO,
QUANDO O SAPO CANTA, Ó, MANINHA,
É PORQUE TEM FRIO.
A MULHER DO SAPO
TAMBÉM ESTÁ LÁ DENTRO
FAZENDO RENDINHA, Ó MANINHA,
PARA O CASAMENTO
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
1) ESSE TEXTO É:
( ) FÁBULA ( ) RECEITA ( ) CANTIGA POPULAR
2) POR QUE O SAPO CANTA?
____________________________________________________________________
3) ONDE O SAPO E A MULHER DO SAPO ESTÃO?
______________________________________________________________________
_
4) AMULHER DO SAPO ESTÁ FAZENDO PARA O CASAMENTO:
( ) REDINHA ( ) RENDINHA ( ) REZA
5) A MULHER DO SAPO É:
( ) GATA ( ) SAPA
( ) PATA ( ) SARACURA
6) COPIE DO TEXTO TODAS AS PALAVRAS QUE TENHAM
MN
VAMOS CANTAR?
O CRAVO E A ROSA
O CRAVO BRIGOU COM A ROSA
DEBAIXO DE UMA SACADA,
O CRAVO SAIU FERIDO
A ROSA DESPEDAÇADA.
O CRAVO FICOU DOENTE,
A ROSA FOI VISITAR.
O CRAVO TEVE UM DESMAIO ,
E A ROSA SE PÔS A CHORAR.
CANTIGA POPULAR
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
1) O TITULO DA CANTIGA É:
( ) A ROSA E O CRAVO
( ) O CRAVO E A ROSA
( ) A ROSA DESPEDAÇADA
2) ONDE O CRAVO BRIGOU COM A ROSA?
____________________________________________________________________
3) O QUE ACONTECEU COM A ROSA DEPOIS DA BRIGA?
____________________________________________________________________
4) POR QUE A ROSA FOI VISITAR O CRAVO?
____________________________________________________________________
5) POR QUE A ROSA PÔS –SE A CHORAR?
____________________________________________________________________
6) EMBAIXO DA SACADA , ONDE MORAM O CRAVO E A ROSA, TME UM BELO
JARDIM, ONDE MORAM MUITAS OUTRAS FLORES.
VAMOS FAZER UMA LISTA DAS FLORES QUE MORAM NESSE JARDIM??
_________________________________ ______________________________
_________________________________ ______________________________
__________________________________ _______________________________
RECORTE AS FICHAS, ORGANIZE-AS DE ACORDO COM O POEMA E COLE-AS
NO
CADERNO

O CRAVO FICOU DOENTE,

O CRAVO TEVE UM DESMAIO ,
DEBAIXO DE UMA SACADA,
E A ROSA SE PÔS A CHORAR.
O CRAVO SAIU FERIDO
A ROSA FOI VISITAR.
O CRAVO BRIGOU COM A ROSA.
O CRAVO E A ROSA
A ROSA DESPEDAÇADA.
VAMOS COMPLETAR??
COMPLETE O TEXTO COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO FALTANDO
O CRAVO E A ROSA
O ___________________ BRIGOU COM A __________________________
________________DE UMA _____________________
O CRAVO SAIU ________________________
A ROSA, ____________________________
O CRAVO FICOU ________________________,
A ROSA FOI _______________________
O CRAVO TEVE UM _______________________ ,
E A ROSA SE PÔS A _____________________.
ATIVIDADE DE ESTRANHAMENTO
AO ESCREVER A CANTIGA, ALGUMAS PALAVRAS FORAM
TROCADAS.
CIRCULE-AS E REESCREVA A CANTIGA CORRETAMENTE
.
O CRAVO BRIGOU COM A MARGARIDA
EM CIMA DA ESCADA
O CRAVO SAIU FELIZ
E A MARGARIDA ENROLADA
____________________________________________________________
_____
____________________________________________________________
_____
____________________________________________________________
_____
____________________________________________________________
_____
____________________________________________________________
______
OBSERVE AS ILUSTRAÇÕES E CRIE UMA HISTÓRIA A PARTIR DA
CANTIGA “O CRAVO E A ROSA”. NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR O TÍTULO.
___________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
_________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

- __________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
CAÇA PALAVRAS
ENCONTRE NO DIAGRAMA, AS PALAVRAS DESTACADAS NA
MÚSICA
A DONA ARANHA
A DONA ARANHA SUBIU PELA PAREDE VEIO A CHUVA FORTE E A
DERRUBOU
JÁ PASSOU A CHUVA O SOL JÁ VEM SURGINDO E A DONA
ARANHA CONTINUA A SUBIR
ELA É TEIMOSA E DESOBEDIENTE SOBE, SOBE, SOBE E NUNCA
ESTA CONTENTE
PQQRATUPVARAAARANHAADODESP
CHUVARCEOCSSSCONTEMLNOOOOD
ESODEDANUBLSUOLEXESTDESOBED
IENTELNDERRUBOUINMOHTEIMOSA
RTFORTECNZKJME
COMPLETE
a) A DONA ARANHA SUBIU PELA ___________________ b) VEIO A
CHUVA ___________________ E A ______________________ c) O
_____________ JÁ VEM _________________________ d) ELA É
_________________________ E _______________________ e) E
NUNCA ESTÁ ____________________________
ESCOLA
_______________________________________________DATA:_____/_____/_____
NOME:_________________________________________________________, _____
ANO
LEIA A CANTIGA E MARQUE UM X NA RESPOSTA CORRETA:
BORBOLETINHA
BORBOLETINHA
TÁ NA COZINHA
FAZENDO CHOCOLATE
PARA A MADRINHA
POTI, POTI
PERNA DE PAU
OLHO DE VIDRO
E NARIZ DE PICA-PAU
PAU –PAU
1) A BORBOLETINHA ESTA NA:
(A) CASINHA (B) SALINHA
(C) COZINHA (D) LATINHA
2) O QUE ELA ESTÁ FAZENDO?
R____________________________________________________________________
________
3) A BORBOLETINHA ESTA FAZENDO CHOCOLATE PARA QUEM:
(A) MADRINHA (B) FILHINHA
(C) AMIGUINHA (D) BORBOLETINHA
4) O NARIZ É DO:
(A) PERIQUITO (B) PICA-PAU (C) PAPAGAIO (D) CANÁRIO
5) ESCREVA UMA LISTA DE COISAS QUE A BORBOLETINHA PODERÁ FAZER NA
COZINHA QUE VOCÊ GOSTA MUITO
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
LEIA A CANTIGA E CIRCULE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR
COMPLETE:
A) O TITULO DA CANTIGA É
______________________________________________
B) OS PERSONAGENS SÃO ______________________________________________
C) O MINHOCO QUERIA UMA _____________________ DA
_____________________
D) O MINHOCO É LOUCO PORQUE
__________________________________________
E) MINHOCA RIMA COM ________________________.
F) MINHOCO RIMA COM __________________________.
G) ERRADO RIMA COM __________________________.
MINHOCA
MINHOCA, MINHOCA
ME DÁ UMA BEIJOCA,
NÃO DOU, NÃO DOU
ENTÃO EU VOU ROUBAR.
MINHOCO, MINHOCO
VOCÊ É MESMO UM LOUCO,
BEIJOU DO LADO ERRADO,
A BOCA É DO OUTRO LADO
LEIA A POESIA ABAIXO
A BRUXA CAXUXA
CAXUXA É UMA BRUXA
BAIXINHA E FELIZ.
TEM UMA PINTA ROXA
BEM NA PONTA DO NARIZ!
NO SEU XALE XADREZ
EMBRULHOU O PIXOXÓ,
SEU PEIXINHO VOADOR.
ELE É SEU XODÓ!
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
1) CAXUXA É UMA BRUXA:
( ) BAIXA E INFELIZ ( ) BAIXA E FELIZ ( ) BAIXA E BONITA
2) O QUE A BRUXA CAXUXA TEM NA PONTA DO NARIZ?
R: _______________________________________________________________
3) QUAL É O ANIMAL DE ESTIMAÇÃO DA BRUXA?
R:________________________________________________________________
4) ELE SE CHAMA:
( ) XODÓ ( ) XADREZ ( ) PIXOXO
5) ELA EMBRULHOU O PEIXINHO COM;
( ) XALE ROXO ( ) XALE XADREZ ( ) XALE COLORIDO
6) CIRCULE NO TEXTO DEVERMELHO TODAS AS PALAVRAS QUE TEM X,
COPIE-AS AQUI.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7) VOCÊ TEM ALGUM ANIMAL DE ESTIMAÇÃO? O QUE ELE É? QUAL O NOME
DELE?
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
LEIA O POEMA E CIRCULE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA
DITAR
O CALDEIRÃO DA BRUXA
GATO
SAPO
RATO
E O CORDÃO DO SAPATO
TUDO NA PANELA
PÓ DE CAFÉ
BOTÃO DE BONÉ
E UNHA DO DEDÃO DO PÉ
MEXE COM FÉ.
E JOGA TEMPERO NELA!
JOGA TEMPERO NELA!
JOGA TEMPERO NELA!
COMIDA DE BRUXA
É UM LUXO!
PARA O BRUXO...
Gláucia Lemos
TRABALHANDO COM A POESIA
1) O POEMA É UMA
( ) CARTA DE AMOR. ( ) BULA DE REMÉDIO. ( ) RECEITA DE POÇÃO MÁGICA.
R:
______________________________________________________________________
_
2) PINTE AS SÍLABAS QUE FORMAM O NOME DE CADA FIGURA. FORME OUTRA
PALAVRA COM AS SÍLABAS QUE RESTARAM. ESCREVA-A COM LETRA CURSIVA.
GA NE PA LA TO
_________________________________
CO SA MI DA PO
________________________________
BO PA NÉ SA TO
_________________________________________
TO CA RA FÉ
___________________________________
A BRUXA CAXUXA, RESOLVEU FAZER UMA SOPA PARA O SEU
PEIXINHO PIXOXÓ, QUE ESTÁ RESFRIADO. AJUDE –A,
COMPLETANDO A QUANTIDADE E OS NOMES DOS INGREDIENTES
RECEITA DE BRUXA
SOPA DE __________________
_________ PÉS DE________________________
__________ DENTES DE ______________________
__________ RABOS DE _______________________
__________ ASAS DE __________________________
__________ UNHAS DE _________________________
__________ LÍNGUAS DE _______________________
__________OLHOS DE _________________________
MODO DE FAZER
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
LEIA A POESIA
A BRUXA CAXUXA
SOU A BRUXA CAXUXA
OLHA SÓ O MEU CALDEIRÃO
COLOCO A ÁGUA DE ENXURRADA
E VOU MEXENDO A POÇÃO!
A MÁGICA ESTÁ PRONTA,
ENTRO LOGO EM AÇÃO
E TRANSFORMO A LAGARTIXA
NESSE TREMENDO DRAGÃO
MÚSICA – ESTAVA NA PENEIRA
COMPLETE A POESIA COM LETRA CURSIVA
A BRUXA CAXUXA
SOU A BRUXA ____________________________
OLHA SÓ O MEU _________________________
COLOCO A ÁGUA DE __________________________
E VOU MEXENDO A ___________________________!
A MÁGICA ESTÁ PRONTA,
ENTRO LOGO EM AÇÃO
E TRANSFORMO A _____________________________
NESSE TREMENDO __________________________-
ORTOGRAFIA
ESCREVA DENTRO DO CALDEIRÃO DA BRUXA, PALAVRAS COM ALETRA X
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
ENCONTRE NO CAÇA PALAVRAS, O NOME DE 11 INSETOS QUE A BRUXINHA
UTILIZA PARA FAZER SUAS RECEITAS MÁGICAS.
FORMANDO FRASES
PINTE AS IMAGENS FORME FRASES COM CADA UM DOS DESENHOS
A_
______________________________________________________________________
_________
B-____________________________________________________________________
____________
C-____________________________________________________________________
____________
D-____________________________________________________________________
____________
E-____________________________________________________________________
___________
F-____________________________________________________________________
______________
G-____________________________________________________________________
______________
H-____________________________________________________________________
______________
I-_____________________________________________________________________
______________
J-____________________________________________________________________
_______________
COMPLETE O TRAVA LINGUAS, SUBSTIUINDO OS DESENHOS POR IMAGENS
FONTE: danizinhaeducablogpost.com
__________________ COM _________________________
___________________ COM ______________________
______________________ COM _______________________
______________________ COM _____________________
_____________________ COM _____________________
LEIA A POESIA E CIRCULE AS PALAVRAS DE ACORDO COM A LEGENDA
COM M ANTES DE P M ANTES DE B N ANTES DAS CON SOANTES
O ELEFANTE PIMPÃO
O ELEFANTE PIMPÃO
É A GRANDE ATRAÇÃO DO CIRCO
AO EQUILIBRAR-SE NA TROMBA
E DANÇAR NA CORDA BAMBA
MAS O ELEFANTE PIMPÃO
QUE É MUITO GRANDÃO
LEVOU UM ESCORREGÃO
E CAIU COM O BUMBUM NO CHÃO.
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
1) QUAL É O TÍTULO DA POESIA?
R: __________________________________________________________________
2) QUAL É O NOME DO PERSONAGEM?
R;____________________________________________________________________
3) POR QUE O ELEFANTE É A GRANDE ATRAÇÃO DO CIRCO?
R:____________________________________________________________________
4) O QUE ACONTECEU COM ELEFANTE POR SER MUITO GRANDÃO?
R:____________________________________________________________________
5) A CORDA É:
( ) BOMBA ( ) BAMBA ( ) SAMBA 6) ESSA POESIA ESTÁ DIVIDIDA EM: ( ) 8
ESTROFES E 2 VERSOS ( ) 2 ESTROFES E 7 VERSOS ( ) 2 ESTROFES E 8
VERSOS
ORTOGRAFIA M OU N
1) COMPLETE AS PALAVRAS COM M OU N
LÂ____ PADA A___JO PO____BA
PUDI____ DE____TE BA___BU
BA____CO E____PADA Â___CORA
GA___BÁ BO____BEIRO E___VELOPE
2) SEPARE AS PALAVRAS QUE VOCÊ COMPLETOU NAS COLUNAS ABAIXO
PALAVRAS COM N PALAVRAS COM M
LEIA O TEXTO COM MUITA ATENÇÃO
O CHOCOLATE
ESSA É UMA INVENÇÃO DOS ASTECAS, POVO QUE HABITAVA A AMÉRICA
ANTES DA CHEGADA DO CRISTOVÃO COLOMBO.
PREPARADA Á BASE DE FAVAS DE CACAU, MEL E BAUNILHA, ERA UMA BEBIDA
ESCURA E UM TANTO AMARGO, CHAMADA “TCHOCOLATL”.
O PRODUTO FOI LEVADO PARA A EUROPA PELOS ESPANHOIS, QUE
ACRESCENTAVAM ALGUMAS ESPECIARIAS, VINHO E AMENDOAS, O QUE
MELHOROU O SABOR E FEZ SURGIR UMA LEGIÃO DE APAIXONADOS.
INVENÇÕES: DESAFIOS E DESCOBERTAS ( ADAPTADO)
COMPREENDENDO O TEXTO
1) ESSE TEXTO É:
( ) FÁBULA ( ) RECEITA ( ) INFORMATIVO
2) QUAL É O ASSUNTO PRINCIPAL DO TEXTO?
R:____________________________________________________________________
3) QUAL O POVO QUE INVENTOU O CHOCOLATE? ONDE ELES HABITAVAM?
R:____________________________________________________________________
4) COMO ERA PREPARADA A BEBIBA CHAMADA “TCHOCOLATL”?
R:____________________________________________________________________
5) QUEM LEVOU O PRODUTO PARA A EUROPA FOI:
( ) ASTECAS ( )ESPANHOIS ( ) CRISTOVÃO COLOMBO
6) QUAIS PRODUTOS FORAM ACRESCENTADOS PELOS ESPANHÓIS PARA
MEHORAR O SABOR?
R:____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
JUNTE OS NÚMEROS E FORME PALAVRAS COM CH
VOCÊ SABIA QUE OS ANIMAIS E AS PLANTAS SE DISFARÇAM PARA SE
PROTEGEREM? LEIA O TEXTO E ENTENDA COMO ISSO ACONTECE:
DISFARCE DE BICHOS
VOCÊ JÁ TENTOU PEGAR UM GALHINHO SECO E ELE VIROU BICHO, ABRIU AS
ASSAS E VOOU? SE ISSO ACONTECEU É PORQUE ERA UM INSETO CONHECIDO
COMO ”BICHO-PAU”, ELE É PARECIDO COM UM GALHINHO, QUE PODE SER
CONFUNDIDO COM O GRAVETO.
EXISTEM LAGARTAS QUE SE PARECEM COM RAMINHOS DE PLANTAS, E
GRILOS QUE IMITAM FOLHAS.
MUITOS ANIMAIS FICAM COM A COR E A FORMA DOS LUGARES EM QUE
ESTÃO. ELES FAZEM ISSO PARA SE DEFENDER DOS INIMIGOS OU CAPTURAR
OUTROS BICHOS QUE SERVE DE ALIMENTO.
ESSES TRUQUES SÃO CHAMADOS DE MIMETISMO, ISTO É IMITAÇÃO.
O CIENTISTA INGLÊS HENRY WALTER BATES FOI QUEM DESCOBRIU O
MIMETISMO. ELE PASSOU 11 ANOS NA SELVA AMAZÔNICA ESTUDANDO OS
ANIMAIS.
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
R:
______________________________________________________________________
____
2) QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO?
R:
______________________________________________________________________
___
3) QUAIS ANIMAIS SÃO CITADOS NO TEXTO?
R:
______________________________________________________________________
___
4) EXPLIQUE PORQUE OS ANIMAIS SE DISFARÇAM COM A COR E FORMA DOS
LUGARES ONDE ESTÃO.
R:
______________________________________________________________________
____
5) DE ACORDO COM O TEXTO O QUE É MIMETISMO?
R:
______________________________________________________________________
___
______________________________________________________________________
____
6) QUEM É O CIENTISTA QUE DESCOBRIU O MIMETISMO?
R: _____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
QUAL É O MAIOR ANIMAL DO MUNDO? PARA SABER , LEIA O TEXTO.
O MAIOR ANIMAL DE TODOS
O MAIOR ANIMAL QUE EXISTE É A BALEIA AZUL, UM MAMÍFERO QUE VIVE NO
OCEANO.
UMA BALEIA AZUL EQUIVALE A SEIS ELEFANTES.
SEU ÚNICO “ALIMENTO É UM PEQUENO CAMARÃO CHAMADO ‘KRILL”
AS MANDIBULAS DA BALEIA TEM BARBATANAS EM VEZ DE DENTES.
A AGUA ENTRA E SAI DA BOCA DA BALEIA, MAS O “KRILL” QUE ESTÁ
MISTURADO Á AGUA E RETIRADO PELAS BARBATANAS.
OS ANIMAIS (ADAPTADO)
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
1) ESSE TEXTO FALA DE UM ANIMAL QUE É O MAIOR DE TODOS . MARQUE COM
UM X:
( ) BOTO ( ) TUBARÃO ( ) BALEIA AZUL ( ) ELEFANTE
2) O PESO DA BALEIA EQUIVALE A:
( ) SEIS CAMARÕES ( ) SEIS ELEFANTES ( )SEIS HIPOPOTAMOS
3) QUAL É O ÚNICO ALIMENTO DA BALEIA AZUL?
R:____________________________________________________________________
4) COMPLETE:
A MANDIBULA DA BALEIA TEM___________________ EM VEZ DE _____________.
A ______________ ENTRA E SAI DA __________________ DA ________________,
MAS O _______________, QUE ESTÁ MISTURADO Á_____________________ É
RETIRADO PELAS ____________________________. 5) RETIRE UMA
INFORMAÇÃO IMPORTANTE DO TEXTO E ELABORE UM VOCÊ
SABIA....
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_ 6) A FINALIDADE DESSE TEXTO É:
( ) ENSINAR UMA RECEITA ( ) ENSINAR UM JOGO ( ) INFORMAR SOBRE UM
ANIMAL ( ) ANUNCIAR UM PRODUTO
ESCOLA:
__________________________________________________DATA____/___/_____
NOME:
_____________________________________________________________________
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
O JACARÉ ALIMENTA-SE DE TUDO QUE POSSA CAÇAR: PEIXES, AVES,
MAMÍFEROS, REPTEIS, ETC... BEM COMO CARNES EM DECOMPOSIÇÃO.
É UM DOS PRINCIPAIS PREDADORES DAS PIRANHAS DO PANTANAL,
MANTENDO DESSA FORMA UM RELATIVO EQUILIBRIO NO DESENVOLVIMENTO
DESSES VORAZES PEIXES.
O JACARÉ TEM UMA BOCA ENORME E TEM ENTRE 70 E 80 DENTES.
( CARLOS RAVAZANI, PANTANAL. CURITIBA: EDIBRAN, 1990.
1) ESSE TEXTO DALA DA VIDA DE UM ANIMAL. MARQUE COM UM X: ( ) JAVALI ( )
CROCODILO ( ) JACARÉ ( ) PEIXES
2) ESSE TEXTO : ( ) CONVITE ( ) ANÚNCIO ( ) DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
3) A PRINCIPAL FINALIDADE DESSE TEXTO É:
( ) MANDAR UM RECADO ( ) ANUNCIAR UM PRODUTO ( ) DAR UMA INFORMAÇÃO
CIENTIFICA ( ) ENSINAR UMA RECEITA
4) O JACARÉ ALIMENTA-SE DE TUDO QUE POSSA CAÇAR, EXCETO:
( ) PEIXES ( ) COBRA ( ) PIRANHAS ( )JACA ( ) AVES
5) ASSINALE COM A LETRA V PARA AS INFORMAÇÕES VERDADEIRAS E LETRA
F PARA INFORMAÇÕES FALSAS. ( ) O JACARÉ POSSUI BOCA PEQUENA. ( ) TEM
ENTRE 70 E 80 DENTES. ( ) ELE É UM REPTIL . ( ) É UM DOS PRINCIPAIS
PREDADORES DE PIRANHAS. ( ) É UM ANIMAL DOMÉSTICO E PODE SER
CRIADO NO QUINTAL DE CASA.
UM PATINHO DIFERENTE DOS OUTROS
CERTA MANHÃ, NANÁ, A PATA, ENCONTROU NO MEIO DE SEUS PATINHOS UM
PORQUINHO COR-DE-ROSA BEM PEQUENINO QUE ELA CONSIDEROU COMO
UM DE
SEUS FILHOTES.
“ELE NÃO É COMO OS OUTROS” – PENSAVA NANÁ. – “MAS VOU CRIÁ-LO COMO
OS OUTROS!”
O PEQUENO PORQUINHO LOGO SEGUIU A PATA NA LAGOA E APRENDEU A
MERGULHAR COMO OS IRMÃOS ADOTIVOS. MAS O MAIS SURPREENDENTE, É
CLARO,
FOI QUANDO ELE VOOU ACIMA DO BREJO SOLTANDO ALEGRES “ÓINC, ÓINC”.
QUESTÕES
1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
R:
______________________________________________________________________
__
2) QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO?
R:
______________________________________________________________________
_
3) QUEM É NANÁ?
R:
______________________________________________________________________
_
4) O QUE A MAMÃE PERCEBEU DE DIFERENTE COM SEUS FILHOTES?
R:
______________________________________________________________________
_
5) O PATINHO NA VERDADE ERA UM;
( ) PINTINHO ( ) PORQUINHO ( ) PASSARINHO
6) O QUE A PATA FEZ COM O PORQUINHO?
R:
______________________________________________________________________
__
7) O QUE O PORQUINHO APRENDEU?
R:
______________________________________________________________________
___
8) INVENTE UM NOME PARA O PORQUINHO.
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
A VISITA DE JUVENAL
ESTAVA UMA MANHA DE MUITO SOL.
O PARDAL JUVENAL DECIDIU APROVEITAR SEU DIA DE FOLGA E FAZER UMA
VISITA AO CARACOL VIDIGAL.
MAGAL, A PARDOCA, PREPAROU UNS QUITUTES GOSTOSOS PARA O MARIDO
LEVAR PARA O COMPADRE VIDIGAL.
JUVENAL SOBREVOOU O MILHARAL E O CAFEZAL CARREGANDO UMA SACOLA
COM MINGAU DE ALPISTE E TORTA DE BACALHAU.
VIDIGAL ESTAVA ESPERANDO NO QUINTAL, AO LADO DO DEGRAU DA ESCADA,
E ACHOU LEGAL A CHEGADA DO PARDAL.
GRAÇA BATITUCI
COMPREENSÃO DE TEXTO
1) QUAL É O TÍTULO DE TEXTO?
R.:___________________________________________________________________
_______
2) QUEM É O AUTOR?
R.:___________________________________________________________________
_______
3) QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO?
R.:___________________________________________________________________
_______
4) QUAL É O TEMA DO TEXTO?
R.:___________________________________________________________________
_______
______________________________________________________________________
______
5) QUAIS SÃO OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA?
R.:___________________________________________________________________
_______
6) O QUE A PARDOCA FEZ PARA O MARIDO LEVAR?
R.:___________________________________________________________________
_______
______________________________________________________________________
______
7) ONDE O PARDAL ESTAVA INDO?
R.:___________________________________________________________________
_______
8) ONDE ESTAVA O CARACOL?
R.:___________________________________________________________________
_______
______________________________________________________________________
______
9) COMO ESTAVA O CLIMA NESTE DIA?
R.:___________________________________________________________________
_______
10) CIRCULE NO TEXTO DE AZUL AS PALAVRAS TERMINASCOM A LETRA U
E DE VERMELHO AS PALAVRAS TERMINADAS COM A LETRA L E ORGANIZE NAS
COLUNAS CORRETAS.
PALAVRAS TERMINADAS EM U PALAVRAS TERMINADAS EM L
NOMEIE AS FIGURAS
___________________ _____________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
____________________ ____________________
A GULOSA
ANINHA, A ANDORINHA,
ADORA XERETAR NA CASA DA VIZINHA.
UM DIA, A VIZINHA, DONA TONINHA,
FAZIA ROSQUINHAS E EMPADINHAS...
ANINHA NÃO RESISTIU.
VOOU DIRETO PARA DENTRO DA COZINHA.
SEU ESTOMAGO BATEU PALMINHAS:
__ ISSO É MELHOR QUE MINHOQUINHAS!
A GULOSA ANDORINHA ADOROU A EMPADINHA.
SÓ QUE DISTRAÍDA, NÃO VIU DONA TONINHA.
__ NADA DISTO, DANADINHA,
NÃO NAS MINHAS EMPADINHAS!
A GULOSA ANDORINHA
SAIU DEPRESSINHA.
MAS, ANTES, PEGOU
UMA ROSQUINHA...
REGINA SIGUEMOTO
CIRCULE NO TEXTO TODAS AS PALAVRAS COM NH E COPIE AQUI:
_________________________ ____________________ ____________________
_________________________ _____________________ ____________________
_________________________ _____________________ _____________________
ANALISANDO O TEXTO
1) QUAL É O TITULO DO TEXTO?
R: ________________________________________________________________
2) QUEM SÃO OS PERSONAGENS DO TEXTO?
R:_________________________________________________________________
3) A VIZINHA DA ANDORINHA FEZ:
( ) BOLACHINHAS ( ) ROSQUINHAS ( ) ROSINHAS
4) O QUE A ANINHA FEZ AO VER AS ROSQUINHAS?
R: ________________________________________________________________
5) COPIE DO TEXTO O QUE A ANINHA DISSE.
R:__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6) A ANDORINHA ADOROU AS
( ) EMPADINHAS ( ) ESCOLINHA ( ) ESTRELINHAS
7) A DONA TONINHA, DEIXOU A ANDORINHA COMER EMPADINHAS? EXPLIQUE.
R:__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
8) QUAL É O ASSUNTO DA HISTÓRIA?
R:__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
QUANDO AS PALAVRAS TERMINAM COM O MESMO SONS IGUAIS OU
PARECIDOS DIZEMOS QUE ELAS RIMAM.
VAMOS BRINCAR DE RIMAS?
COMPLETE AS FRASES COM UMA PALAVRAS QUE RIME.
A) FUI NA CASA DA DONA ANA E COMI TORTA DE ________________________ B)
SEU JOÃO SÓ GOSTA DE COMER _________________________________ C) VÁ
ATÉ AO MERCADO DO SEU JOSÉ COMPRAR __________________________. D)
EU VI UM GATINHO MUITO ____________________________.
COPIE AS FRASES, TROCANDO AS FIGURAS PELOS NOMES.
A) É MUITO BONITINHA E USA UM .
______________________________________________________________________
_
B) MAMÃE COMPROU UM LINDO PAR DE .
____________________________________________________________
C) O GOSTA DE COMER
____________________________________________________________________
ORDENE AS FRASES, COLOCANDO AS PALAVRAS NO LUGAR CORRETO.
A) A ROSQUINHA PEGOU A DONA ANDORINHA DA TONINHA.
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
B) A EMPADINHA GULOSA ADOROU A ANDORINHA.
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
C) BATEU ESTOMAGO PALMINHAS SEU.
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
BOM DIA, TODAS AS CORES!
MEU AMIGO CAMALEÃO ACORDOU DE BOM HUMOR.
– BOM DIA, SOL, BOM DIA, FLORES, BOM DIA, TODAS AS CORES!
LAVOU O ROSTO NUMA FOLHA CHEIA DE ORVALHO, MUDOU SUA COR PARA A
COR-DE-ROSA, QUE ELE ACHAVA A MAIS BONITA DE TODAS, E SAIU PARA O
SOL, CONTENTE DA VIDA.
MEU AMIGO CAMALEÃO ESTAVA FELIZ PORQUE TINHA CHEGADO A
PRIMAVERA.
E O SOL, FINALMENTE, DEPOIS DE UM INVERNO LONGO E FRIO, BRILHAVA,
ALEGRE, NO CÉU.
– EU HOJE ESTOU DE BEM COM A VIDA – ELE DISSE. – QUERO SER BONZINHO
PRA TODO MUNDO...
Ruth Rocha . Bom dia, todas as cores!
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
1) COMO O CAMALEÃO ACORDOU?
R:
______________________________________________________________________
2) QUEM ELE CUMPRIMENTOU?
R:
______________________________________________________________________
_
3) ONDE ELE LAVOU O ROSTO?
R:
______________________________________________________________________
_
4) PARA QUAL COR ELE MUDOU?
R:
______________________________________________________________________
_
5) A COR QUE ELE ACHAVA MAIS BONITA DE TODAS É:
( ) COR DE ÁBOBORA ( ) COR DE ROSA ( ) LILÁS
6) POR QUE O CAMALEÃO ESTAVA FELIZ?
R: ___________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_ 7) QUAL ESTAÇÃO DO ANO QUE ERA ANTES DESSA QUE CHEGOU?
R:
______________________________________________________________________
_
8) ASSINALE A RESPOSTA CORRETA.
O CAMALEÃO ESTAVA CONTENTE PORQUE...
( ) O ORVALHO ESTAVA NAS FOLHAS DAS ÁRVORES ( ) ELE GOSTAVA DE
INVERNO. ( ) A PRIMAVERA TINHA CHEGADO
9) QUAL ESTAÇÃO DO ANO QUE VOCÊ MAIS GOSTA? POR QUÊ?
R:
____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
10) SE VOCÊ FOSSE UM CAMAELÃO E MUDASSE DE COR CONFORME SEUS
SENTIMENTOS, DE QUE COR VOCÊ FICARIA...
A) QUANDO FICASSE FELIZ?
R:__________________________________________________________________
B) QUANDO FICAR TRISTE?
R:__________________________________________________________________
C) QUANDO FICASSE NERVOSO?
R: _________________________________________________________________
D) QUANDO TIVESSE MEDO?
R: _________________________________________________________________
GRAMÁTICA
SEPARE SÍLABAS E CLASSIFIQUE-AS EM MONOSSÍLABAS, DÍSSILABAS,
TRÍSSILABAS E POLISSÍLABAS
PALAVRAS SEPARAÇÃO DE SÍLABAS CLASSIFICAÇÃO
CAMALEÃO
CORES
PRIMAVERA
SOL
ORVALHO
ERA UM JARDIM ZOOLÓGICO ENORME. COM BICHOS DE PENA E BICHOS DE
PÊLO. COM BICHOS MANSOS E FEROZES.COM BICHOS PEQUENOS E
GRANDES.
E O MAIOR ANIMAL, ERA O ELEFANTE. SÓ QUE O DA NOSSA HISTÓRIA AINDA
ERA BEM PEQUENO. ERA UM BEBÊ ELEFANTE.
BONITINHO E DENGOSO. MAS TAMBÉM TEIMOSO. DE VEZ EM QUANDO, FICAVA
FURIOSO. E NESSAS HORAS FAZIA CADA TROMBA...
O PAI DIZIA:
__NÃO FAZ ISSO.
ELE RESPONDIA:
__FAÇO , PORQUE FAÇO, PORQUE FAÇO!
TEIMAVA E FAZIA MESMO.
A MÃE CHAMAVA PARA TOMAR BANHO E VIR JANTAR. VOCÊ PENSA QUE ELE
IA? QUASE SEMPRE, ACABAVA INDO. MAS ANTES TINHA QUE RESPONDER:
___ NÃO VOU, NÃO VOU E PRONTO. SE ME LEVAR, FICO BRAVO. ESPALHO
ÀGUA
POR TODO CANTO. E AINDA POR CIMA NÃO JANTO.
AUTORA: ANA MARIA MACHADO. O ELEFANTINHO MALCRIADO. EDITORA NOVA FRONTEIRA. R J.)
Vocabulário
Dengoso- manhoso
Teimoso- insistente, birrento
Furioso- muito bravo
1)QUAL É A PERSONAGEM PRINCIPAL DA HISTÓRIA?
R:____________________________________________________________________
______
2) COMO ERA O ELEFANTINHO?
R:____________________________________________________________________
______
3) QUANDO O ELEFANTINHO FICAVA FURIOSO, O QUE O ELEFANTINHO FAZIA?
R:____________________________________________________________________
______
4) O QUE O ELEFANTINHO RESPONDIA, QUANDO O PAI LHE PEDIA PARA NÃO
FAZER MALCRIAÇÃO?
R:____________________________________________________________________
______
______________________________________________________________________
______
5) O QUE O ELEFANTINHO RESPONDIA PARA MÃE, QUANDO ELA O CHAMAVA
PARA TOMAR BANHO?
R:____________________________________________________________________
______
6) MARQUE COM UM (X) A OPÇÃO CORRETA:
A) QUANDO A MÃE CHAMAVA O ELEFANTINHO PARA JANTAR:
( ) ELE IA RAPIDAMENTE, POIS ERA OBEDIENTE. ( ) ELE FICAVA MANHOSO,
DIZENDO QUE NÃO IRIA.
B) O ELEFANTINHO ERA: ( ) BONITINHO DENGOSO E OBEDIENTE ( ) BONITINHO
DENGOSO E MALCRIADO
7) DÊ A SUA OPINIÃO:
A) O QUE VOCÊ PENSA SOBRE AS ATITUDES DO ELEFANTINHO?
R:____________________________________________________________________
______
B) O ELEFANTINHO ERA MALCRIADO E TEIMOSO. VOCÊ SE PARECE COM
ELE?___________________ POR
QUÊ?_________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_____
6) FICHAMENTO DO TEXTO:
A) QUAL É O TÍTULO DO
TEXTO?_______________________________________________ B) QUEM É A
AUTORA?________________________________________________________ C) E
A
EDITORA?_____________________________________________________________
D) QUANTOS SÃO OS
PARÁGRAFOS?___________________________________________
GRAMÁTICA 7) PESCARIA DO TEXTO!
A) O ELEFANTINHO POSSUÍA QUALIDADES E DEFEITOS.
RETIRE O TEXTO, UMA QUALIDADE OU DEFEITO DO ELEFANTINHO
RETIRE DO TEXTO UMA FRASE QUE ESTEJA NO PLURAL.
______________________________________________________________________
__
C) NO TEXTO APARECEM TAMBÉM PALAVRAS NO DIMINUTIVO. COPIE UMA
PALAVRA NO DIMINUTIVO.
______________________________________________________________________
_____
D) NO TEXTO APARECEM VÁRIOS SINAIS DE PONTUAÇÃO. COPIE UMA FRASE,
COM PONTO DE EXCLAMAÇÃO:
______________________________________________________________________
_____ 8) O ELEFANTINHO TINHA AMIGOS QUE VIVIAM COM ELE NO
ZOOLÓGICO. OS PAIS DE SEUS AMIGOS ERAM CASAIS. ESCREVA O NOME DA
FÊMEA DO:
MACACO:___________________________
LEÃO:_____________________________ BODE:_____________________________
ELEFANTE:___________________________
9) MARQUE COM UM(X) A PALAVRA QUE POSSUI O MESMO SIGNIFICADO DA
QUE ESTÁ GRIFADA NA FRASE:
A) COMO SÃO GRANDES AS ORELHAS DO ELEFANTE!
( )PEQUENAS ( ) ENORMES ( )FRACAS
B) O ELEFANTINHO ERA DENGOSO.
( )CALMO ( ) BRAVO ( ) MANHOSO
LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES A SEGUIR:
NATALI, AO SE LEVANTAR
ARRUME O SEU QUARTO.
VOLTO JÁ...
BEIJOS ,
MAMÃE!
1) COMO SE CHAMA ESSE TIPO DE MENSAGEM?
R:____________________________________________________________________
______ 2) QUEM DEIXOU A MENSAGEM?
R:____________________________________________________________________
_____ 3) PARA QUEM É O BILHETE?
R:____________________________________________________________________
______ 4) O QUE DIZ O BILHETE
R:____________________________________________________________________
______ 5) O BILHETE QUE A MÃE DA NATALI DEIXOU, POSSUI DATA?
R:____________________________________________________________________
______
6) SEM SER BILHETE, DE QUE OUTRA FORMA, PODEMOS ENVIAR UMA
MENSAGEM PARA ALGUÉM?
R:____________________________________________________________________

____ AGORA É VOCÊ !!!

DEIXE UM BILHETE PARA SUA MÃE, AVISANDO QUE VOCÊ SAIU COM SUA VÓ
PARA TOMAR SORVETE.
______________________________________________________________________
______
______________________________________________________________________
______
______________________________________________________________________
______
______________________________________________________________________
______
______________________________________________________________________
______
______________________________________________________________________
______
OI LUIZINHO!
VAMOS BRINCAR HOJE À TARDE?
A TURMA TODA COMBINOU DE JOGAR FUTEBOL NO
CAMPINHO DE SEMPRE.
VAI SER A PARTIR DAS QUATRO, TÁ?
ASSIM A GENTE TEM TEMPO DE FAZER A LIÇÃO DE CASA
QUE A PROFESSORA DEU HOJE.
TODO MUNDO ESPERA POR VOCÊ.
BETO
20/02
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
1) ESSE TIPO DE TEXTO É:
( ) CONVITE ( ) CARTA ( ) BILHETE
2) QUEM ESCREVEU O BILHETE?
R:
____________________________________________________________________
3) PARA QUEM O BILHETE FOI ESCRITO?
R:
____________________________________________________________________
4) QUAL É O ASSUNTO DO TEXTO?
R:
____________________________________________________________________
5) ONDE IRÃO JOGAR FUTEBOL?
R:
____________________________________________________________________
6) POR QUE O JOGO FOI MARCADO PARA AS 4 HORAS?
R:
____________________________________________________________________
7) O BILHETE FOI ESCRITO NO DIA:
( ) 18/02 ( ) 04/02 ( ) 18/02