TJRJ Tecnico Finais

SUMÁRIO
DIRETRIZES GERAIS.................................................................................3
CRONOGRAMA DE ESTUDO COM CONTEÚDO HIERARQUIZADO

TJ/RJ - TÉCNICO.................................................................................... 15
Língua Portuguesa..................................................................................... 15
Legislação Especial.................................................................................... 16
Noções dos Direitos das Pessoas com Deficiência........................................... 18
Ética no Serviço Público.............................................................................. 18
Noções de Direito Administrativo................................................................. 19
Noções de Direito Constitucional.................................................................. 20
Noções de Direito Processual Civil................................................................ 21
Noções de Direito Processual Penal.............................................................. 24
Legislação................................................................................................ 25
GRADE DE ESTUDOS – TÉCNICO – 3 HORAS DIÁRIAS............................. 27

GRADE DE ESTUDOS – TÉCNICO – 5 HORAS DIÁRIAS............................. 28
SÚMULAS VINCULANTES (STF) MAIS RELEVANTES PARA A

PROVA DO TJ/RJ.................................................................................... 29
GUIA DE ESTUDOS TJ/RJ
TÉCNICO DE ATIVIDADE JUDICIÁRIA – SEM ESPECIALIDADE
DIRETRIZES GERAIS
1) Este roteiro já leva em consideração o lançamento de seu edital (e sua retifi-
cação), bem como o prazo apertado que temos até a prova, ok?
2) Lá vai um duplo alerta: para aqueles que NÃO SÃO bacharéis em Direi-
to, o bicho é menos feio do que parece! Isso porque quem não é da ‘turma do
juridiquês’ tende a ter uma linha de raciocínio mais direta ao ponto, sem perder
tempo com tantas divagações, sem pensar em exceções.
Eu disse que o alerta era duplo, porque os graduados em Direito tendem a
deixar de lado as matérias básicas, estudando apenas as matérias jurídicas.
Essa tática não será eficaz para a aprovação.
3) Toda atenção do mundo para o que vou dizer agora: na sua prova, as ques-
tões serão de múltipla escolha, sem essa de uma errada anular uma certa. Ou
seja, todas as questões precisam ser marcadas, mesmo que para isso você pre-
cise chutar.
4) Outra coisa: o Cespe não traz peso diferenciado entre disciplinas de conhe-
cimentos gerais e específicos. Em consequência, todas as questões, de todas as
matérias, são fundamentais.
5) Procure distribuir o tempo diário de estudo, dedicando 1h/aula para cada
disciplina. Nesse ponto, é normal o candidato responder que “uma hora é mui-
to pouco”.
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A ideia é exatamente essa. Uma hora passa rápido, tanto para a matéria que
você gosta quanto para a que você torce o nariz.
Dedicar um dia ou um turno inteiro para a mesma disciplina pode ser bastan-
te prejudicial, pois há uma acentuada baixa no nível de concentração – déficit de
“atenção sustentada”.
Mesmo que você esteja ocupando seu dia exclusivamente com os estudos, com
bom tempo livre, não estude mais do que duas horas direto a mesma matéria. Se
for o caso, volte à disciplina em outro horário do dia.
6) ALTERNE entre disciplinas que não sejam irmãs. Exemplo: não sair de
direito constitucional para direito administrativo.
Ao invés disso, “vire a chave”, forçando o cérebro a seguir por novo caminho.
Assim, após estudar uma matéria de direito, é importante pegar outra básica, den-
tro do possível. Se ficar entre as matérias do direito, procure as que não sejam
correlatas.
7) ABANDONE a leitura de doutrinas tradicionais (ex: Manual de Direito
Administrativo). A parte teórica poderá ser estudada por meio de videoaulas
ou por aulas em PDF – veja o método que melhor se encaixa em seu perfil.
8) Nesse período até a prova, seu estudo será baseado em 4 pilares centrais:
A – LEITURA DA “LEI SECA”: orientação válida para toda a legislação. Se
possível, ler cada ato normativo ao menos três vezes. Fique atento para não ler
coisas que estejam fora do edital, perdendo tempo valioso.
Exemplificando, nada de sair lendo a Constituição de uma ponta à outra, como
um carro desgovernado. Invista um tempinho delimitando aquilo que realmente
cai, para não se perder.
B – SÚMULAS:
– Para os candidatos do cargo de TÉCNICO DE ATIVIDADE JUDICIÁRIA,
LEITURA DAS SÚMULAS VINCULANTES abaixo destacadas (vide ane-
xo). Mesmo para nível médio, esse conhecimento fará diferença.
C – RESOLUÇÃO DE QUESTÕES ANTERIORES: isso valerá para TODAS as
disciplinas. Na parte de Legislação (tanto a que aparece nos conhecimentos gerais
quanto a dos conhecimentos específicos), procure resolver as questões de provas
já aplicadas e também as elaboradas pela equipe de professores do Gran para os
simulados.
Na hora de resolver provas anteriores, mande brasa nas questões do CESPE/
CEBRASPE, sem diferenciar múltipla escolha de certo/errado.
D – BASE TEÓRICA: será dada pelas VIDEOAULAS/AULAS EM PDF. Todo o
conteúdo está atualizado de acordo com o Edital, de modo que você deve confiar
nesse material.
9) EVITE FICAR BUSCANDO MAIS E MAIS MATERIAIS, além daqueles lis-
tados no item anterior. Não adianta ter um grande volume de conteúdos no HD
Externo se eles não estiverem aí em seu cérebro, o “HD Interno”.
Além disso, informações divergentes trarão insegurança e vão fazer você errar
itens preciosos.
10) Sabe aquela sensação de que “está lendo, mas não está guardando
nada”? Pois é, ELA ATINGE A TODOS OS CANDIDATOS.
A apreensão e a assimilação do conhecimento serão ‘testadas’ por meio da re-
solução de questões dos exames anteriores e das questões inéditas, elaboradas
pelos professores.
Nesse ponto, é importante você guardar uma distância de, no mínimo, três dias
entre assistir à aula/ler o PDF/ler a lei e resolver os exercícios.
Esse intervalo de três dias servirá para você avaliar os conteúdos que não foram
bem estudados, podendo voltar a eles.
11) Mesmo que você esteja seguindo as aulas em PDF (no lugar das videoau-
las), assista às aulas de resoluções de questões.
Uma dica: o Gran preparou um treinamento especial, com a resolução de 1001
questões, pensando em colocar você em outro patamar!
Lembre-se de que, nesses eventos, os professores comentam os temas mais
atuais e sinalizam aquilo que pode constar, de forma inédita, na sua prova.
Uma observação: muito se fala que a assimilação fica melhor se o alu-
no revisar a mesma matéria em três momentos distintos: 24h, 7 e 15 dias
depois dos estudos iniciais.
Contudo, LEMBRE-SE DE QUE: ENTRE O IDEAL E O POSSÍVEL, DEVE-SE
ESCOLHER O POSSÍVEL.
Digo isso porque, tendo em vista que a prova já está marcada para o dia
21 de junho, TEMOS MUITO POUCO TEMPO e você vai enfrentar uma pre-
paração voltada à máxima eficácia, visando a sua aprovação e nomeação!
12) Ainda considerando o tempo que temos até a prova, EVITE FAZER RESU-
MOS E FICHAMENTOS!
Isso porque para passar num concurso muito disputado você tem que ser um
bom ‘clínico geral’, sabendo de tudo um pouco e fazer a diferença em algumas
disciplinas.
De NADA ADIANTA você saber muito sobre uma PARTE MUITO PEQUENA do
conteúdo. Isso não vai viabilizar sua aprovação.
13) A cada duas semanas, no máximo, RESOLVA UMA PROVA COMPLETA DO
CESPE/CEBRASPE, cuidando apenas das disciplinas que cairão em seu concurso.
Isso dará para você ‘tempo de prova’, evitando surpresas desagradáveis causa-
das pela má gestão do tempo.
No momento de resolver a prova escolhida, SIMULE UMA SITUAÇÃO REAL!
Digo isso para alertá-lo da necessidade de ficar isolado, sem acesso a telefo-
ne ou computador, sem ir à cozinha ou algo semelhante. Caso sinta necessidade,
vá apenas ao banheiro. Preferencialmente, saia de casa e vá para uma biblioteca
ou sala de estudos.
Não olhe o gabarito das questões em que estiver em dúvida. Deixe para con-
ferir somente após o término do tempo.
Sinalize as questões que marcar sem segurança, para depois saber quantos
itens foram marcados conscientemente.
Pensamentos sobre a nota de corte são comuns. Ela deve vir alta, especialmen-
te por não haver penalização.
14) DISCIPLINAS NOVAS, que nunca foram vistas pelo candidato, PEDEM
ATENÇÃO ESPECIAL!
Antes de criar uma barreira para elas, ouvindo comentários de outros candida-
tos, assista ao menos metade das videoaulas antes de partir para as questões.
Isso será necessário, porque a Banca CESPE/CEBRASPE frequentemente mescla
mais de um tema entre as cinco alternativas apresentadas, sendo que, às vezes,
você precisa ter um conhecimento global, não restrito àquele tema.
15) DISCIPLINAS JÁ ESTUDADAS, MESMO nas quais o candidato NÃO pos-
sua DIFICULDADE, DEVEM SER VISITADAS.
Procure verificar se houve mudança recente na lei seca (Exemplo: em direito
constitucional, a EC n. 103/2019).
Aliás, abrindo um parêntese, é importante destacar que a Reforma da Previ-
dência deve aparecer na prova de nível médio e superior, mesmo nesse último
não sendo cobrada a parte de Administração Pública. Isso acontece, pois a EC n.
103/2019 mexeu em outros pontos do texto constitucional, como, por exemplo, no
CNJ e no CNMP.
Esse assunto ainda não caiu em prova e é bem provável que você seja o esco-
lhido para dar a largada.
Aprimore seus conhecimentos, por meio da exaustiva resolução de ques-
tões, especialmente considerando a alta quantidade de repetição pela Banca.
16) MANTENHA A DISCIPLINA! Estude todos os dias até a prova. Mesmo es-
tando com o dia corrido, encaixe tempo nos deslocamentos, ao acordar, no horário
de almoço, enquanto aguarda uma consulta médica ou quando está à espera do
carro no lava-jato. Vale tudo para encontrar uma brechinha...
Não se perca nos feriados prolongados. Não seja “fogo de palha”, aquele candi-
dato que se motiva facilmente, mas logo depois desanima.
Um grande aliado é a criação do hábito de estudar! Se você começar a abrir
concessões, logo terá abandonado sua programação.
17) NÃO ESPERE TER MOTIVAÇÃO! Todos os dias, invariavelmente, eu pre-
ciso ir trabalhar. Se dormi bem ou não, se briguei com um familiar, se estou ‘sem
saco’, indisposto...
Digo isso para fazê-lo lembrar que devemos ter um ESTUDO PROFISSIONAL!
Cumpra seu roteiro diário, mesmo nos dias em que estiver desanimado.
É comum ouvir candidatos dizendo “tem vezes que fico muito motivado, mas
depois bate o desânimo”. Pense naquilo que realmente vale a pena para você, pois
você encontrará as forças necessárias para seguir em frente.
Aqui, pense na tranquilidade que proporcionará para sua família, oferecendo um
bom plano de saúde, que poderá adquirir para trazer conforto e segurança para as
pessoas que você ama.
18) CRONOMETRE O TEMPO ESTUDADO. Não basta dizer que passou a ma-
nhã estudando. Seja honesto com você mesmo, cronometrando o tempo líquido
de estudo.
19) ACELERE os estudos!
Digo isso pensando em duas frentes:
1ª) as VIDEOAULAS podem ser assistidas na VELOCIDADE 1,5 ou 2 (ou
mais, se você conseguir). A ideia é otimizar tempo e avançar na quantidade de
matérias vistas;
2ª) a LEITURA das AULAS EM PDF e da LEI SECA deve fluir mais rápido.
Experimente cronometrar para saber quantas páginas você lê em uma hora. A par-
tir daí, estabeleça uma meta de ir subindo esse número de pouco em pouco (ex:
aumentar duas páginas por semana). O resultado irá surpreendê-lo.
Evite grifar, usar marca-texto ou coisas similares. Isso reduz a velocidade
da leitura e, consequentemente, de matéria assimilada.
Podem ser feitas rápidas anotações em caderno, mais como forma de as-
similação, dada sua alta eficácia.
Prefira usar o caderno ao computador. Lembre-se de que o concurso envolverá
prova discursiva para analistas. Mantenha o hábito de escrever rotineiramente.
20) USE A TECNOLOGIA A SEU FAVOR! Hoje, por meio da internet, temos
acesso a aulas de ótima qualidade em qualquer lugar do mundo, mesmo fora dos
grandes centros.
No entanto, esse benefício muitas vezes se converte em ARMADILHA, especial-
mente com o uso desenfreado das redes sociais.
21) A VIRTUDE ESTÁ NO MEIO! Logo, NÃO HÁ necessidade de abrir mão da
família, do lazer, do esporte...
A chave para o sucesso está na GESTÃO DO TEMPO! Organize-se, de modo
a fazer sobrar tempo mesmo nas rotinas mais intensas.
22) CHAME PARA SI A RESPONSABILIDADE! Nada de atribuir ao chefe, ao
cônjuge, aos filhos ou a quem quer que seja!
Coloque-se no comando da situação!
O resultado – aprovação ou reprovação – dependerá de seu comprometimento
e de seu nível de preparação!
Mesmo se sentir que há candidatos mais bem preparados (o que é uma verda-
de) ou que já venham se preparando há mais tempo (o que também é verdade),
nada garantirá que eles se sairão melhores do que você!
Darwin falava que quem sobrevive não é o mais forte, mas o que melhor
se adapta!
23) Na resolução de questões anteriores, utilize o sistema Gran Questões ou
outro site especializado de sua preferência.
24) Cada item vencido do edital deve ser riscado do conteúdo progra-
mático, para controle do aluno.
25) Dentro de cada disciplina, procure seguir a ordem de prioridades in-
dicada pelo professor especialista. Isso fará você otimizar o tempo, vendo os
pontos mais importantes do edital.
26) Se você está começando na carreira de concurseiro, saiba que é possível
atingir a aprovação; se já está há um bom tempo nessa trajetória, não desanime!
O que eu proponho é a correção da rota e uma metodologia que pode conduzi-lo à
aprovação.
27) Quanto mais avançado e seguro você se sentir quanto ao nível
de preparação, mais você deve priorizar o MÉTODO DO ESTUDO REVERSO.
Ele consiste em começar resolvendo questões e, somente havendo dúvidas, recor-
rer à teoria.
Mas atenção: o estudo reverso não é um remédio para todos os males
e não funcionará adequadamente se você está na fase inicial de estudos
nem nas disciplinas que você nunca viu.
28) Aqui embaixo eu vou colocar o meu palpite do que eu acredito que seja a
distribuição da quantidade de questões de cada disciplina na sua prova. Qualquer
errinho, estarei dentro da margem de erro do Ibope... rsrs.
TJ/RJ – Técnico de Atividade Judiciária
Conhecimentos gerais: 20 questões
Português – 10
Legislação especial – 4
PCD – 2
Ética – 4
Conhecimentos específicos: 40 questões
Administrativo – 8
Constitucional – 8
Processo Civil – 8
Processo Penal – 8
Legislação – 8
CRONOGRAMA DE ESTUDO COM CONTEÚDO HIERARQUIZADO

TJ/RJ - TÉCNICO
Ordem prioritária:
PRIORIDADES
MENOR MAIOR
LÍNGUA PORTUGUESA
DATA DE DATA DE
Prioridade CONTEÚDO
INÍCIO FINALIZAÇÃO
1 Compreensão e interpretação de textos de
gêneros variados.
2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
3 Domínio da ortografia oficial
3.1 Emprego das letras
3.2 Emprego da acentuação gráfica
4 Domínio dos mecanismos de coesão textual
4.1 Emprego de elementos de referenciação,

substituição e repetição, de conectores e out-
ros elementos de sequenciação textual
4.2 Emprego/correlação de tempos e modos

verbais
5 Domínio da estrutura morfossintática do

período
5.1 Relações de coordenação entre orações e

entre termos da oração
5.2 Relações de subordinação entre orações e

entre termos da oração
5.3 Emprego dos sinais de pontuação
5.4 Concordância verbal e nominal
5.5 Emprego do sinal indicativo de crase
5.6 Colocação dos pronomes átonos
6 Reescritura de frases e parágrafos do texto
6.1 Substituição de palavras ou de trechos de

texto
6.2 Retextualização de diferentes gêneros e

níveis de formalidade
LEGISLAÇÃO ESPECIAL
DATA DE DATA DE
1 Lei Estadual nº 6.956/2015
2 Decreto-Lei nº 220/1975 e suas alterações

(Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do
Poder Executivo do Estado do Rio de Janeiro)
3 Decreto nº 2.479/1979 e suas alterações

(Regulamenta o Estatuto dos Funcionários Pú-
blicos Civis do Poder Executivo do Estado do
Rio de Janeiro)
4 Lei Estadual nº 4.620/2005 e suas alterações

(Dispõe sobre a unificação e a reestruturação
dos Quadros de Pessoal e institui a carreira de
serventuário do Poder Judiciário do Estado do
Rio de Janeiro).
5 Consolidação Normativa da Corregedoria

Geral da Justiça, parte judicial: Livro I – Parte
Geral.
5.1.1 Da Estrutura e do funcionamento: dos

Atos Normativos; dos meios de comunicação
entre os serviços judiciários
5.1.2 Da função correicional: das correições,

fiscalizações e inspeções: da responsabilidade
disciplinar
5.1.3 Dos Recursos
5.1.4 Dos Deveres: dos deveres dos Re-

sponsáveis pelo gerenciamento das Serven-
tias;
do horário de trabalho;
da ausência do Chefe de Serventia e da vacân-

cia da função;
da utilização do sistema de processamento de

dados;
da expedição de certidões
5.1.5 Das Custas Judiciais: disposições gerais;

do recolhimento das custas e a certificação pe-
las serventias judiciais
6 Regimento Interno do TJRJ
6.1 Da competência
6.1.1 Do Tribunal Pleno e do Órgão Especial
6.1.2 Do Conselho da Magistratura
7 Resolução Órgão Especial nº 01/2017;
Anexo Consolidado: Anexo XXXIX Da Estrutura

Organizacional do Poder Judiciário, Título I Da
Administração Superior;
Capítulo I Da Presidência do Tribunal de Justiça

do Estado do Rio de Janeiro;
Seção I Do Gabinete dos Juízes Auxiliares da

Presidência do Tribunal de Justiça; Seção II Do
Gabinete da Presidência;
Seção III Dos Núcleos Regionais;
Capítulo II Da Secretaria do Tribunal Pleno e

do Órgão Especial;
Capítulo III Do Conselho da Magistratura;
Seção I Da Secretaria do Conselho da Magis-

tratura;
Capítulo IV Da Corregedoria-Geral da Justiça
NOÇÕES DOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
DATA DE DATA DE
1 Inclusão, direitos e garantias legais e con-
stitucionais das pessoas com deficiência (Lei
nº 13.146/2015).
arts. 1º a 9 e 84
demais artigos
2 Normas gerais e critérios básicos para a pro-

moção da acessibilidade das pessoas com de-
ficiência ou com mobilidade reduzida (Lei nº
10.098/2000
3 Prioridade de atendimento às pessoas com

deficiência (Lei nº 10.048/2000).
ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO
DATA DE DATA DE
1 Ética e moral.
2 Ética, princípios e valores.
3 Ética e democracia: exercício da cidadania.
4 Ética e função pública.
5 Ética no setor público
6 Lei nº 8.429/1992 e suas alterações.
6.1 Disposições gerais.
6.2 Atos de improbidade administrativa
7 Lei n. 12.846/2013 e suas alterações.
Embora a Lei inteira seja muito importante, só estão sendo cobrados os arts. 1º a 12, sendo que a parte mais
importante é, sobretudo, a das espécies de improbidade (arts. 9º a 11)
NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO
DATA DE DATA DE
1 Noções de organização administrativa.
2 Administração direta e indireta, centralizada

e descentralizada
3 Ato administrativo
3.1 Conceito, requisitos, atributos, classifi-

cação e espécies
4 Processo administrativo
5 Agentes públicos
5.1 Espécies e classificação
5.2 Cargo, emprego e função públicos.
6 Poderes administrativos.
6.1 Hierárquico, disciplinar, regulamentar e de

polícia.
6.2 Uso e abuso do poder.
7 Lei nº 8.666/1993 e suas alterações.
8 Controle e responsabilização da adminis-

tração.
8.1 Controles administrativo, judicial e legis-

lativo.
8.2 Responsabilidade civil do Estado.
1. e 2. Há uma cobrança muito grande acerca dos conceitos básicos de cada instituto.
3. e 3.1. Os pontos mais cobrados são sobre requisitos e atributos
4. A parte introdutória, acerca dos princípios, direitos e deveres dos administrados, além da parte sobre com-
petência, tem uma maior incidência em prova.
5, 5.1 e 5.2 Com certeza, os incisos do art. 37 possuem uma grande incidência.
6, 6.1 e 6.2 Embora não seja um tópico muito cobrado, a maioria das questões trata do poder de polícia e de
abuso de poder.
7. O tópico com o maior número de questões dos últimos anos, concentrando as questões nos artigos 3º a 6º;
20 a 26; 54 a 65.
8. e 8.1 Tópico cobrado de forma “interdisciplinar”, pois, além de ser abordado dentro de outros assuntos do
direito administrativo (p.ex., anulação e revogação de atos), também é cobrado em Direito Constitucional.
8.2 Assunto que exige mais interpretação que “decoreba”.
NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL
DATA DE DATA DE
1 Constituição da República Federativa do Bra-
sil de 1988.
1.1 Princípios fundamentais.
2 Direitos e garantias fundamentais.
2.1 Direitos e deveres individuais e coletivos,

direitos sociais, nacionalidade, cidadania, dire-
itos políticos, partidos políticos.
3 Organização político-administrativa.
3.1 União, estados, Distrito Federal, municípi-

os e territórios.
4 Administração pública.
4.1 Disposições gerais, servidores públicos.
5 Poder Legislativo.
5.1 Congresso Nacional, Câmara dos Deputa-

dos, Senado Federal, deputados e senadores.
6 Poder Executivo.
6.1 atribuições do presidente da República e

dos ministros de Estado.
7 Poder Judiciário
7.1 Disposições gerais
7.2 Órgãos do Poder Judiciário
7.2.1 Competências
7.3 Conselho Nacional de Justiça (CNJ)
7.3.1 Composição e competências
8 Funções essenciais à justiça
8.1 Ministério Público, Advocacia Pública e De-

fensoria Pública
NOÇÕES DE DIREITO PROCESSUAL CIVIL
DATA DE DATA DE
1 Princípios do processo.
1.1 Princípio do devido processo legal.
1.2 Princípios do contraditório, da ampla defe-

sa e do juiz natural.
2 Jurisdição.
2.1 Princípio da inércia.
3 Ação.
3.1 Condições da ação.
3.3 Classificação.
4 Da Cooperação Internacional
4.1 Disposições gerais
4.2 Do auxílio direto.
4.3 Da carta rogatória.
5 Da Competência.
5.2 Da modificação da competência.
5.3 Da incompetência.
6 Pressupostos processuais.
7 Preclusão.
8 Sujeitos do processo.
8.1 Capacidade processual e postulatória
8.2 Deveres das partes e procuradores.
8.3 Procuradores.
8.4 Sucessão das partes e dos procuradores.
8.5 Litisconsórcio.
9 Intervenção de terceiros.
10 Do Juiz e dos Auxiliares da Justiça.
10.1 Dos poderes, dos deveres e da responsa-

bilidade do Juiz.
10.2 Dos Impedimentos e da Suspeição.
10.3 Dos Auxiliares da Justiça.
11 Ministério Público.
12 Advocacia Pública.
13 Defensoria Pública.
14 Atos processuais.
14.1 Forma dos atos.
14.2 Tempo e lugar.
14.3 Prazos.
14.4 Comunicação dos atos processuais.
14.5 Nulidades.
14.6 Distribuição e registro.
14.7 Valor da causa.
15 Tutela provisória.
15.1 Tutela de urgência.
16 Formação, suspensão e extinção do proces-

so
17 Processo de conhecimento e do cumpri-

mento de sentença.
17.1 Procedimento comum.
17.2 Disposições Gerais.
17.3 Petição inicial.
17.3.1 Dos requisitos da petição inicial.
17.3.2 Do pedido.
17.3.3 Do indeferimento da petição inicial.
17.4 Improcedência liminar do pedido
17.5 Da conversão da ação individual em ação

coletiva.
17.6 Da audiência de conciliação ou de me-

diação.
17.7 Contestação, reconvenção e revelia.
17.8 Providências preliminares e de sanea-

mento.
17.9 Julgamento conforme o estado do pro-

cesso.
17.10 Da audiência de instrução e julgamento.
17.11 Provas.
17.12 Sentença e coisa julgada.
17.13 Cumprimento da sentença e sua im-

pugnação.
17.14 Atos judiciais.
17.15 Despachos, decisões interlocutórias e

sentenças.
17.16 Coisa julgada material.
18 Dos recursos.
18.2 Da apelação.
18.3 Do agravo de instrumento.
18.4 Do agravo interno.
18.5 Dos Embargos de Declaração.
18.6 Dos recursos para o Supremo Tribunal

Federal e para o Superior Tribunal de Justiça.
19 Controle judicial dos atos administrativos.
20 Mandado de segurança.
21 Ação popular.
22 Ação civil pública
23 Lei n. 11.419/2006 (Processo Judicial

Eletrônico)
NOÇÕES DE DIREITO PROCESSUAL PENAL
DATA DE DATA DE
1 Disposições preliminares do Código de Pro-
cesso Penal.
2 Inquérito policial.
3 Ação penal.
4. Do juiz, do ministério público, do acusa-

do e defensor, dos assistentes e auxiliares da
justiça, dos peritos e intérpretes.
5 Das citações e intimações.
6 Da sentença.
7 Do processo comum.
7.1 Da Instrução criminal.
7.2 Do procedimento relativo aos processos da

competência do tribunal do júri.
7.2.1 Da acusação e da instrução preliminar.
7.2.2 Da pronúncia, da impronúncia e da ab-

solvição sumária.
7.2.3 Da preparação do processo para julga-

mento em plenário.
7.2.4 Do alistamento dos jurados.
7.2.5 Do desaforamento.
7.2.6 Da organização da pauta.
7.2.7 Do sorteio e da convocação dos jurados.
7.2.8 Da função do jurado.
7.2.9 Da composição do tribunal do júri e da

formação do conselho de sentença.
7.2.10 Da reunião e das sessões do tribunal

do júri.
LEGISLAÇÃO
DATA DE DATA DE
1 Consolidação Normativa da Corregedoria
Geral da Justiça do Estado do Rio de Janeiro
Parte Judicial.
1.1 Parte Geral.
1.1.1 Das Custas Judiciais: disposições gerais;
dos processos sigilosos administrativos de rec-

lamações e representações judiciais.
1.2 Foro Judicial.
1.2.1 Dos Serviços Judiciais.
1.2.1.1 Das Escrivanias.
1.2.1.1.1 Da Administração Interna: do Pro-

cessamento Integrado e do Chefe de Serventia
até Da carta precatória eletrônica.
1.2.1.1.2 Das Rotinas de Processamento: das

rotinas aplicáveis às serventias judiciais em
geral
1.2.1.2 Dos Juizados Especiais Cíveis e Crimi-

nais: disposições gerais;
dos Conciliadores, dos Oficiais de Justiça;
dos Núcleos de Primeiro Atendimento dos

Juizados Especiais Cíveis e dos Núcleos de
Distribuição, Autuação e Citação dos Juizados
Especiais Cíveis (NADAC);
das rotinas aplicáveis aos Juizados Especiais

Cíveis: da intimação por via telefônica;
das rotinas aplicáveis aos Juizados Especiais

Criminais.
1.2.3 Das Centrais de Audiência de Custódia.
1.2.3.1 Do cadastramento e processamento

das audiências de custódia.
1.2.3.2 Dos deveres dos servidores designa-

dos para atuarem nas Centrais de Audiência
de Custódia (SISTAC-CNJ)
2 Lei Federal nº 9.099/1995 e suas alterações

(Juizados Especiais Cíveis e Criminais)
3 Lei Federal nº 12.153/2009 (Juizados da Fa-

zenda Pública)
GRADE DE ESTUDOS – TÉCNICO – 3 HORAS DIÁRIAS
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO DOMINGO

Legis. Especial Constitucional Civil Legislação Administrativo Súmulas STF Legislação
Administrativo Português Súmulas STJ Ética Português Normas PCD Português
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26 de 27
GRADE DE ESTUDOS – TÉCNICO – 5 HORAS DIÁRIAS
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO DOMINGO

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SÚMULAS VINCULANTES (STF) MAIS RELEVANTES PARA

A PROVA DO TJRJ
SÚMULA VINCULANTE 2
É inconstitucional a lei ou ato normativo estadual ou distrital que disponha sobre
sistemas de consórcios e sorteios, inclusive bingos e loterias.
Nos processos perante o Tribunal de Contas da União asseguram-se o contradi-
tório e a ampla defesa quando da decisão puder resultar anulação ou revogação de
ato administrativo que beneficie o interessado, excetuada a apreciação da legalida-
de do ato de concessão inicial de aposentadoria, reforma e pensão.
Salvo nos casos previstos na Constituição, o salário mínimo não pode ser usado
como indexador de base de cálculo de vantagem de servidor público ou de empre-
gado, nem ser substituído por decisão judicial.
A falta de defesa técnica por advogado no processo administrativo disciplinar
não ofende a Constituição.
Não viola a Constituição o estabelecimento de remuneração inferior ao salário
mínimo para as praças prestadoras de serviço militar inicial.
Viola a cláusula de reserva de plenário (CF, artigo 97) a decisão de órgão fracio-
nário de Tribunal que embora não declare expressamente a inconstitucionalidade de
lei ou ato normativo do poder público, afasta sua incidência, no todo ou em parte.
Só é lícito o uso de algemas em casos de resistência e de fundado receio de
fuga ou de perigo à integridade física própria ou alheia, por parte do preso ou de
terceiros, justificada a excepcionalidade por escrito, sob pena de responsabilidade
disciplinar, civil e penal do agente ou da autoridade e de nulidade da prisão ou do
ato processual a que se refere, sem prejuízo da responsabilidade civil do Estado.
A nomeação de cônjuge, companheiro ou parente em linha reta, colateral ou por
afinidade, até o terceiro grau, inclusive, da autoridade nomeante ou de servidor da
mesma pessoa jurídica investido em cargo de direção, chefia ou assessoramento,
para o exercício de cargo em comissão ou de confiança ou, ainda, de função gratifi-
cada na administração pública direta e indireta em qualquer dos Poderes da União,
dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, compreendido o ajuste mediante
designações recíprocas, viola a Constituição Federal.
É direito do defensor, no interesse do representado, ter acesso amplo aos ele-
mentos de prova que, já documentados em procedimento investigatório realizado
por órgão com competência de polícia judiciária, digam respeito ao exercício do
direito de defesa.
O cálculo de gratificações e outras vantagens do servidor público não incide so-
bre o abono utilizado para se atingir o salário mínimo.
Os artigos 7º, IV, e 39, § 3º (redação da EC 19/98), da Constituição, referem-se
ao total da remuneração percebida pelo servidor público.
Durante o período previsto no parágrafo 1º do artigo 100 da Constituição, não
incidem juros de mora sobre os precatórios que nele sejam pagos.
A dissolução da sociedade ou do vínculo conjugal, no curso do mandato, não
afasta a inelegibilidade prevista no § 7º do artigo 14 da Constituição Federal.
A taxa cobrada exclusivamente em razão dos serviços públicos de coleta, remo-
ção e tratamento ou destinação de lixo ou resíduos provenientes de imóveis, não
viola o artigo 145, II, da Constituição Federal.
É inconstitucional a exigência de depósito ou arrolamento prévios de dinheiro ou
bens para admissibilidade de recurso administrativo.
A Justiça do Trabalho é competente para processar e julgar as ações de indeni-
zação por danos morais e patrimoniais decorrentes de acidente de trabalho propos-
tas por empregado contra empregador, inclusive aquelas que ainda não possuíam
sentença de mérito em primeiro grau quando da promulgação da Emenda Consti-
tucional nº 45/04.
A Justiça do Trabalho é competente para processar e julgar ação possessória
ajuizada em decorrência do exercício do direito de greve pelos trabalhadores da
iniciativa privada.
É ilícita a prisão civil de depositário infiel, qualquer que seja a modalidade do
depósito.
Compete à Justiça estadual julgar causas entre consumidor e concessionária de
serviço público de telefonia, quando a ANATEL não seja litisconsorte passiva neces-
sária, assistente, nem opoente.
Aplicam-se ao servidor público, no que couber, as regras do regime geral da pre-
vidência social sobre aposentadoria especial de que trata o artigo 40, § 4º, inciso
III da Constituição Federal, até a edição de lei complementar específica.
Não cabe ao Poder Judiciário, que não tem função legislativa, aumentar venci-
mentos de servidores públicos sob o fundamento de isonomia.
É competente o Município para fixar o horário de funcionamento de estabeleci-
mento comercial.
A contribuição confederativa de que trata o art. 8º, IV, da Constituição Federal,
só é exigível dos filiados ao sindicato respectivo.
É inconstitucional a vinculação do reajuste de vencimentos de servidores esta-
duais ou municipais a índices federais de correção monetária.
É inconstitucional toda modalidade de provimento que propicie ao servidor in-
vestir-se, sem prévia aprovação em concurso público destinado ao seu provimento,
em cargo que não integra a carreira na qual anteriormente investido.
Só por lei se pode sujeitar a exame psicotécnico a habilitação de candidato a
cargo público.
A competência constitucional do Tribunal do Júri prevalece sobre o foro por prer-
rogativa de função estabelecido exclusivamente pela constituição estadual.
A definição dos crimes de responsabilidade e o estabelecimento das respecti-
vas normas de processo e julgamento são da competência legislativa privativa da
União.
Os honorários advocatícios incluídos na condenação ou destacados do montante
principal devido ao credor consubstanciam verba de natureza alimentar cuja sa-
tisfação ocorrerá com a expedição de precatório ou requisição de pequeno valor,
observada ordem especial restrita aos créditos dessa natureza.
Ofende o princípio da livre concorrência lei municipal que impede a instalação de
estabelecimentos comerciais do mesmo ramo em determinada área.
A competência da Justiça do Trabalho prevista no art. 114, VIII, da Constituição
Federal alcança a execução de ofício das contribuições previdenciárias relativas ao
objeto da condenação constante das sentenças que proferir e acordos por ela ho-
mologados.
O direito ao auxílio-alimentação não se estende aos servidores inativos.

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SUMÁRIO

CRONOGRAMA DE ESTUDO COM CONTEÚDO HIERARQUIZADO

GRADE DE ESTUDOS – TÉCNICO – 3 HORAS DIÁRIAS............................. 27

SÚMULAS VINCULANTES (STF) MAIS RELEVANTES PARA A

1) Este roteiro já leva em consideração o lançamento de seu edital (e sua retifi-

tempo com tantas divagações, sem pensar em exceções.

Eu disse que o alerta era duplo, porque os graduados em Direito tendem a

deixar de lado as matérias básicas, estudando apenas as matérias jurídicas.

Essa tática não será eficaz para a aprovação.

cimentos gerais e específicos. Em consequência, todas as questões, de todas as

matérias, são fundamentais.

5) Procure distribuir o tempo diário de estudo, dedicando 1h/aula para cada

você gosta quanto para a que você torce o nariz.

te prejudicial, pois há uma acentuada baixa no nível de concentração – déficit de

for o caso, volte à disciplina em outro horário do dia.

direito constitucional para direito administrativo.

7) ABANDONE a leitura de doutrinas tradicionais (ex: Manual de Direito

Administrativo). A parte teórica poderá ser estudada por meio de videoaulas

A – LEITURA DA “LEI SECA”: orientação válida para toda a legislação. Se

coisas que estejam fora do edital, perdendo tempo valioso.

Exemplificando, nada de sair lendo a Constituição de uma ponta à outra, como

um carro desgovernado. Invista um tempinho delimitando aquilo que realmente

cai, para não se perder.

– Para os candidatos do cargo de TÉCNICO DE ATIVIDADE JUDICIÁRIA,

LEITURA DAS SÚMULAS VINCULANTES abaixo destacadas (vide ane-

xo). Mesmo para nível médio, esse conhecimento fará diferença.

C – RESOLUÇÃO DE QUESTÕES ANTERIORES: isso valerá para TODAS as

disciplinas. Na parte de Legislação (tanto a que aparece nos conhecimentos gerais

quanto a dos conhecimentos específicos), procure resolver as questões de provas

já aplicadas e também as elaboradas pela equipe de professores do Gran para os

Na hora de resolver provas anteriores, mande brasa nas questões do CESPE/

CEBRASPE, sem diferenciar múltipla escolha de certo/errado.

D – BASE TEÓRICA: será dada pelas VIDEOAULAS/AULAS EM PDF. Todo o

9) EVITE FICAR BUSCANDO MAIS E MAIS MATERIAIS, além daqueles lis-

tados no item anterior. Não adianta ter um grande volume de conteúdos no HD

Externo se eles não estiverem aí em seu cérebro, o “HD Interno”.

nada”? Pois é, ELA ATINGE A TODOS OS CANDIDATOS.

A apreensão e a assimilação do conhecimento serão ‘testadas’ por meio da re-

solução de questões dos exames anteriores e das questões inéditas, elaboradas

entre assistir à aula/ler o PDF/ler a lei e resolver os exercícios.

bem estudados, podendo voltar a eles.

las), assista às aulas de resoluções de questões.

Uma dica: o Gran preparou um treinamento especial, com a resolução de 1001

questões, pensando em colocar você em outro patamar!

Lembre-se de que, nesses eventos, os professores comentam os temas mais

Uma observação: muito se fala que a assimilação fica melhor se o alu-

no revisar a mesma matéria em três momentos distintos: 24h, 7 e 15 dias

depois dos estudos iniciais.

Contudo, LEMBRE-SE DE QUE: ENTRE O IDEAL E O POSSÍVEL, DEVE-SE

paração voltada à máxima eficácia, visando a sua aprovação e nomeação!

bom ‘clínico geral’, sabendo de tudo um pouco e fazer a diferença em algumas

conteúdo. Isso não vai viabilizar sua aprovação.

13) A cada duas semanas, no máximo, RESOLVA UMA PROVA COMPLETA DO

CESPE/CEBRASPE, cuidando apenas das disciplinas que cairão em seu concurso.

das pela má gestão do tempo.

No momento de resolver a prova escolhida, SIMULE UMA SITUAÇÃO REAL!

ne ou computador, sem ir à cozinha ou algo semelhante. Caso sinta necessidade,

vá apenas ao banheiro. Preferencialmente, saia de casa e vá para uma biblioteca

ferir somente após o término do tempo.

itens foram marcados conscientemente.

te por não haver penalização.

Isso será necessário, porque a Banca CESPE/CEBRASPE frequentemente mescla

mais de um tema entre as cinco alternativas apresentadas, sendo que, às vezes,