Lista de Eletromag 2 ___Fís III

1- A eficiência de um processo de conversão de energia é definida como a razão entre a produção de

energia ou trabalho útil e o total de entrada de energia no processo. A figura mostra um processo
com diversas etapas. Nesse caso, a eficiência geral será igual ao produto das eficiências das
etapas individuais. A entrada de energia que não se transforma em trabalho útil é perdida sob
formas não utilizáveis (como resíduos de calor).

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¥ Aumentar a eficiência dos processos de conversão de energia implica economizar recursos
e combustíveis. Das propostas seguintes, qual resultará em maior aumento da eficiência geral
do processo?
A) Aumentar a quantidade de combustível para queima na usina de força.
B) Utilizar lâmpadas incandescentes, que geram pouco calor e muita luminosidade.
C) Manter o menor número possível de aparelhos elétricos em funcionamento nas moradias.
D) Utilizar cabos com menor diâmetro nas linhas de transmissão a fim de economizar o material
condutor.
E) Utilizar materiais com melhores propriedades condutoras nas linhas de transmissão e
lâmpadas fluorescentes nas moradias.

2- A instalação elétrica de uma casa envolve várias etapas, desde a alocação dos dispositivos,
instrumentos e aparelhos elétricos, até a escolha dos materiais que a compõem, passando pelo
dimensionamento da potência requerida, da fiação necessária, dos eletrodutos*, entre outras. Para
cada aparelho elétrico existe um valor de potência associado. Valores típicos de potências para
alguns aparelhos elétricos são apresentados no quadro seguinte:

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A escolha das lâmpadas é essencial para obtenção de uma boa iluminação. A potência da
lâmpada deverá estar de acordo com o tamanho do cômodo a ser iluminado. O quadro seguir
mostra a relação entre as áreas dos cômodos (em m2) e as potências das lâmpadas (em W) e foi
utilizado como referência para o primeiro pavimento de uma residência.
 Considerando a planta baixa fornecida, com todos os aparelhos em funcionamento, a potência
total, em watts, será de
A) 4.070. B) 4.270. C) 4.320. D) 4.390. E) 4.470.

3- O esquema mostra um diagrama de bloco de uma estação geradora de eletricidade abastecida por
combustível fóssil.

Se fosse necessário melhorar o rendimento dessa usina, que forneceria eletricidade para
abastecer uma cidade, qual das seguintes ações poderia resultar em alguma economia de energia,
sem afetar a capacidade de geração da usina?
A) Reduzir a quantidade de combustível fornecido à usina para ser queimado.
B) Reduzir o volume de água do lago que circula no condensador de vapor.
C) Reduzir o tamanho da bomba usada para devolver a água líquida à caldeira.
D) Melhorar a capacidade dos dutos com vapor conduzirem calor para o ambiente.
E) Usar o calor liberado com os gases pela chaminé para mover outro gerador.

4- Cerca de 1% do lixo urbano é constituído por resíduos sólidos contendo elementos tóxicos. Entre
esses elementos estão metais pesados como o cádmio, o chumbo e o mercúrio, componentes de
pilhas e baterias, que são perigosos à saúde humana e ao meio ambiente. Quando descartadas em
 lixos comuns, pilhas e baterias vão para aterros sanitários ou lixões a céu aberto, e o vazamento
de seus componentes contamina o solo, os rios e o lençol freático, atingindo a flora e a fauna. Por
serem bioacumulativos e não biodegradáveis, esses metais chegam de forma acumulada aos seres
humanos, por meio da cadeia alimentar. A legislação vigente (Resolução CONAMA nº-
257/1999) regulamenta o destino de pilhas e baterias após seu esgotamento energético e
determina aos fabricantes e/ou importadores a quantidade máxima permitida desses metais em
cada tipo de pilha/bateria, porém o problema ainda persiste.
Disponível em: http://www.mma.gov.br. Acesso em: 11 jul. 2009 (adaptado).
Uma medida que poderia contribuir para acabar definitivamente com o problema da poluição
ambiental por metais pesados relatado no texto seria:
A) deixar de consumir aparelhos elétricos que utilizem pilha ou bateria como fonte de energia.
B) usar apenas pilhas ou baterias recarregáveis e de vida útil longa e evitar ingerir alimentos
contaminados, especialmente peixes.
C) devolver pilhas e baterias, após o esgotamento da energia armazenada, à rede de assistência
técnica especializada para repasse a fabricantes e/ou importadores.
D) criar nas cidades, especialmente naquelas com mais de 100 mil habitantes, pontos
estratégicos de coleta de baterias e pilhas, para posterior repasse a fabricantes e/ou importadores.
E) exigir que fabricantes invistam em pesquisa para a substituição desses metais tóxicos por
substâncias menos nocivas ao homem e ao ambiente, e que não sejam bioacumulativas.

5- O manual de instruções de um aparelho de ar-condicionado apresenta a seguinte tabela, com

dados técnicos para diversos modelos:

Considere-se que um auditório possua capacidade para 40 pessoas, cada uma produzindo uma
quantidade média de calor, e que praticamente todo o calor que flui para fora do auditório o faz
por meio dos aparelhos de ar-condicionado. Nessa situação, entre as informações listadas,
aquelas essenciais para se determinar quantos e/ou quais aparelhos de ar-condicionado são
precisos para manter, com lotação máxima, a temperatura interna do auditório agradável e
constante, bem como determinar a espessura da fiação do circuito elétrico para a ligação desses
aparelhos, são
A) vazão de ar e potência. B) vazão de ar e corrente elétrica — ciclo frio.
C) eficiência energética e potência. D) capacidade de refrigeração e frequência.
E) capacidade de refrigeração e corrente elétrica — ciclo frio.

6- A capacitância de um capacitor de placas paralelas, tendo o ar como dielétrico, é de 0,14 µF. A

separação entre as placas é de 0,5 mm. (a) Qual a área de cada placa? (b) Qual a ddp se o
capacitor estiver carregado com 3,2 µC ? (c) Quanta energia eletrostática está no capacitor? (d)
Que carga o capacitor pode suportar sem haver ruptura dielétrica do ar?

7- Um capacitor de 4 µF é carregado a 24 V e depois ligado a um resistor de 200 Ω. Calcular (a) a

carga inicial do capacitor, (b) a corrente inicial no resistor de 200 Ω, (c) a constante de tempo do
circuito e (d) a carga no capacitor depois de 4 ms.

8- A durabilidade dos alimentos é aumentada por meio de tratamentos térmicos, como no caso do
leite longa vida. Esses processos térmicos matam os microorganismos, mas provocam efeitos
colaterais indesejáveis. Um dos métodos alternativos é o que utiliza campos elétricos pulsados,
provocando a variação de potencial através da célula, como ilustrado na figura a seguir. A
 membrana da célula de um microorganismo é destruída se uma diferença de potencial de ΔVm =
1 V é estabelecida no interior da membrana, conforme a figura a seguir.

a) Sabendo-se que o diâmetro de uma célula é de 1 μm, qual é a intensidade do campo elétrico
que
precisa ser aplicado para destruir a membrana?
b) Qual é o ganho de energia em eV de um elétron que atravessa a célula sob a tensão aplicada?

9- Alguns donos de carro modificam seus veículos instalando potentes sistemas de som que
necessitam de uma grande quantidade de energia elétrica para funcionar. Para suprir essa energia,
sem descarregar prematuramente a bateria do carro, eles instalam capacitores de grande
capacitância, os quais funcionam como baterias auxiliares. Considere que um desses capacitores,
de capacitância C = 4,0 F, foi instalado num veículo. Determine a energia potencial elétrica
armazenada nesse capacitor quando ele estiver completamente carregado e sujeito a uma
diferença de potencial U = 12,0 V.

10- Um fio condutor de 3 mm está atravessado por uma corrente de 3 A na direção dos X. O fio está
num campo magnético de 0,02 T no plano XY, que faz um ângulo de 30 o com o eixo dos X. Qual
a força magnética sobre este segmento de fio condutor?

11- O campo magnético da Terra, num ponto da superfície, tem o módulo de 0,6 G e está dirigido
para baixo e para o norte, fazendo um ângulo de 70 o com o plano horizontal, como mostra a
figura. ( O campo magnético terrestre varia de ponto para ponto da superfície. Os dados
mencionados referem-se aproximadamente, a um ponto a cerca de 40 o de latitude norte.) Um
próton, com carga q = 1,6 x 10 -19 C está se movendo no plano horizontal, na direção norte, com
velocidade de 10 Mm/s = 107 m/s. Calcular a força magnética sobre o próton.

12- Um próton de massa m = 1,67 x 10 -27 e carga q = e = 1,6 x 10 -19 C move-se num círculo com 21
cm de raio, perpendicular num campo magnético B = 4000 G. (a) Calcular o período do
movimento; (b) Calcular a velocidade do próton.

13- Um motor dc com seu rotor e suas bobinas de campo ligadas em série possui uma resistência
interna igual a 2,00 Ω. Quando está girando com uma carga total em uma linha de 220 V, ele
recebe uma corrente de 4,00 A. (a) Qual é a fem no motor? (b) Qual é a potência fornecida pela
 fonte ao motor? (c) Qual é a taxa de dissipação de energia na resistência do motor? (d) Qual é a
potência mecânica desenvolvida? (e) Qual é a eficiência do motor? (f) O que ocorreria se, por
causa de uma falha, o rotor repentinamente deixasse de girar?

14- Na figura, o campo magnético entre os pólos do eletroímã permanece sempre uniforme, porém
seu módulo aumenta com uma taxa crescente de 0,04 T/s. A área da espira condutora imersa no
campo é igual a 150 cm 2 e a resistência total do circuito o incluindo o galvanômetro, é igual a 5,0
Ω. (a) Calcule a fem induzida e a corrente induzida no circuito. (b) O que ocorreria coma fem
induzida e a corrente induzida no circuito se a espira condutora fosse substituída por uma espira
isolante?

15- O campo magnético (B) produzido por uma espira percorrida por uma corrente (I) no seu centro é
dado por
B = µo.I/2R , onde R é o raio da espira.
Determine qual deve ser a corrente em uma espira de 8 cm de raio para que o campo
magnético produzido no centro da espira seja igual a 2 G.

16- Sobre uma mesa plana e horizontal, é colocado um ímã em forma de barra, representado na
figura, visto de cima, juntamente com algumas linhas de seu campo magnético. Uma pequena
bússola é deslocada, lentamente, sobre a mesa, a partir do ponto P, realizando uma volta circular
completa em torno do ímã. Ao final desse movimento, a agulha da bússola terá completado, em
torno de seu próprio eixo, um número de voltas igual a

a) 1/4 de volta.
b) 1/2 de volta.
c) 1 volta completa.
d) 2 voltas completas.
e) 4 voltas completas.

Obs: Nessas condições, desconsidere o campo magnético da Terra.

17- A natureza ondulatória da luz foi demonstrada pela primeira vez por Thomas Young, que
observou a figura de interferência produzida pela luz ao passar por duas fendas paralelas. A teoria
ondulatória da luz culminou em 1960 com a descoberta de Maxwell de que a luz é uma onda
eletromagnética. A natureza corpuscular da luz foi proposta por Albert Einstein em 1905, como
explicação do efeito fotoelétrico. Uma partícula de luz, denominada fóton, tem uma energia E
que está relacionada à freqüência f e ao comprimento de onda λ pela equação de Einstein
E = h.f = h. c/λ
Onde c é a velocidade da luz e h é a constante de Planck:

h = 6,626 x 10-34 J.s = 4,136 x 10-15 eV.s

Como é comum expressar a energia em elétron-volt e o comprimento de onda em nanometros, o
valor do produto h.c que aparece no numerador da equação é expresso em eV.nm por ?
Calcule a energia dos fótons correspondentes ao menor (400 nm) e maior (700 nm) comprimentos de
onda da luz visível.

18-