Aluno:_________________________________ Turma: _________ Data: ___/___/___

Professor:_____________________________ Valor:________ Nota: _____________

AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA

1. Marque a alternativa incorreta sobre o TROVADORISMO:
a) Refletiu o pensamento da época, marcado pelo teocentrismo, o Feudalismo e valores altamente
moralistas.
b) Representou um claro apelo popular à arte, que passou a ser representada por setores mais baixos da
sociedade.
c) Pode ser dividida entre cantigas de amigo, de amor e de escárnio e maldizer.
d) As cantigas de amigo, apesar de serem escritas por trovadores, possuíam eu-lírico feminino.
e) As cantigas de escárnio são ainda mais ácidas do que as de maldizer, por objetivarem, dentre outras
coisas, o nome do criticado.

2. Marque a alternativa incorreta sobre o TROVADORISMO:

a) Nas cantigas de amor, o eu-lírico é masculino.
b) Há, nas cantigas de amor, uma extrema submissão e distância entre o amante a amada, reflexo da
relação entre senhor e vassalo no Feudalismo.
c) A influência dos trovadores provençais é nítida nas cantigas de amor galego-portuguesas.
d) Durante o Trovadorismo, ocorreu a separação entre poesia e música.
e) Muitas cantigas trovadorescas foram reunidas em coletâneas para a posteridade.

3. Escreva nas lacunas “amigo” ou “amor”, de acordo com a característica apresentada:

a) Amor impossível - ____________________
b) Eu-lírico masculino - __________________
c) Refrão - ____________________________
d) Vassalagem amorosa - ________________________

4. A poesia trovadoresca, acompanhada de música e refletora dos sentimentos populares, entrou em

decadência no final do século XIV. Durante o reinado de D. João I, sob a nova atmosfera cultural, floresceu
a) a poesia palaciana, o teatro e as historiografias.
b) a cantiga de amigo.
c) a cantiga de amor.
d) a cantiga de escárnio de maldizer.

5. Qual o primeiro movimento literário em Língua Portuguesa?

a) Humanismo
b) Trovadorismo
c) Cartas do descobrimento do Brasil
d) Classicismo

6. Nas cantigas de amor,

a) o trovador expressa um amor à mulher amada, encarando-a como um objeto sensível aos seus anseios.
b) o trovador, velada ou abertamente, ironiza personagens da época.
c) o eu-lírico é feminino, expressando a saudade do amado.
d) o poeta pratica a vassalagem amorosa, pois, em postura platônica, expressa seu amor à mulher amada.
Leia a cantiga escrita por Paio Soares de Taveirós, e responda às questões que se seguem:

Como morreu quen nunca ben Como morreu quem nunca amar
houve da ren que mais amou, se fez pela coisa que mais amou,
e quen viu quanto receou e quanto dela receou
d’ela, e foi morto por én: sofreu, morrendo de pesar,
Ay mia senhor, assí moir'eu! ai, minha senhora, assim morro eu.

Como morreu quen foi amar
quen lhe nunca quis ben fazer,
e de quen lhe fez Deus veer
de que foi morto con pesar:
Ay mia senhor, assí moir'eu!
Com'ome que ensandeceu,
senhor, con gran pesar que viu,
e non foi ledo nen dormiu
depois, mia senhor, e morreu:
Ay mia senhor, assi moir'eu!
Como morreu quen amou tal
dona que lhe nunca fez ben,
e quen a viu levar a quen
a non valia, nen a val:
Ay mia senhor, assí moir'eu!
Como morreu quem foi amar
quem nunca bem lhe quis fazer,
e de quem deus lhe fez saber
que a morte havia de alcançar
ai, minha senhora, assim morro eu.
igual ao homem que endoideceu
com a grande mágoa que sentiu,
senhora, e nunca mais dormiu,
perdeu a paz, depois morreu,
ai, minha senhora, assim morro eu.
Como morreu quem amou tal
mulher que nunca lhe quis bem
e a viu levada por alguém
que não a valia nem a vale,
ai, minha senhora, assim morro eu.

7. O poema de Paio Soares de Taveirós contém a confissão amorosa do trovador que sofre por sua dama.
De que tipo de cantiga se trata?
a) Cantiga de amigo
b) Cantiga de amor
c) Cantiga de escárnio
d) Cantiga de maldizer

8. Que tipo de sentimento é exteriorizado nos versos “Como morreu quen amou tal / dona que lhe nunca
fez bem”?
a) Amor não-correspondido
b) Amor realizado
c) Ódio
d) Saudade

9. Que expressão de tratamento demonstra a posição de vassalagem do trovador em relação à mulher

amada?
a) bem
b) d’ela
c) dona
d) mia senhor

10. Ai dona fea! foste-vos queixar

porque vos nunca louv’em meu trobar
mais ora quero fazer um cantar
em que vos loarei toda via;
e vedes como vos quero loar:
dona fea, velha e sandia!
Assinale a informação correta a respeito do trecho de João Garcia de Guilhade:
a) É uma cantiga de amor.
b) É uma cantiga satírica.
c) Foi o primeiro documento escrito em Língua Portuguesa.
d) Trata-se de uma cantiga de amigo.

11. Aponte a alternativa correta em relação a Gil Vicente:

a) Representa o melhor do teatro do Classicismo português.
b) Introduziu a lírica trovadoresca em Portugal.
c) Escreveu peças que eram encenadas nos feudos.
d) Compôs peças de caráter sacro e satírico.

12. Assinale a alternativa em que se encontra uma afirmativa incorreta sobre Gil Vicente:
a) Um dos maiores valores de sua obra é ter contrabalançado uma sátira com o pensamento cristão.
b) Seus personagens representam tipos de uma vasta galeria de estratos da sociedade portuguesa da
época.
c) Por viver em pleno Renascimento, apega-se aos valores greco-romanos, desprezando os princípios da
Idade Média.
d) É o criador do teatro português.

13. Assinale o único fato histórico que não propiciou ou não se relacionou com o Humanismo:
a) Início da dinastia de Avis – D. João I.
b) Expansão ultramarina.
c) Declínio do Império Romano.
d) Declínio da organização feudal.

14. Marque a alternativa incorreta acerca do movimento estudado:

a) O teocentrismo cede lugar ao antropocentrismo.
b) Fernão Lopes é o grande cronista da época.
c) Época em que se encontra o fim da Idade Média.
d) A poesia, fundida com a música, é a principal atividade literária.

15. Escreva T (para Trovadorismo) ou H (para Humanismo) em cada uma das proposições a seguir:

( ) Valorização do homem
( ) Época de transição (fim da Idade Média)
( ) Cantigas de amor
( ) Teocentrismo
( ) Poesia associada à música
( ) Poesia dissociada da música
( ) Antropocentrismo

16. Indique o vocábulo de significado mais geral de cada linha abaixo:

a) cadeira – sofá – poltrona – assento ________________________
b) número – quantia – quantidade – volume ________________________
c) igreja – templo – catedral – basílica ________________________
d) objeto – ferramenta – utensílio – instrumento ________________________
e) sargento – comandante – militar – soldado ________________________
f) carro – veículo – transporte – automóvel ________________________
g) casaco – agasalho – paletó – sobretudo ________________________
h) via – avenida – estrada – rodovia ________________________
i) padre – bispo – frei – religioso ________________________
j) nome – designação – apelido – sobrenome ________________________

3. Escreva um vocábulo de sentido geral que se aplique a cada um dos conjuntos a seguir.

a) baleia – vaca – carneiro – homem ________________________

b) abacate – abacaxi – ameixa – banana ________________________
c) mosca – mosquito – pulga – barata ________________________
d) cálcio – ferro – sódio – magnésio ________________________
e) trem – ônibus – automível – avião ________________________
f) física – química – biologia – matemática ________________________
g) sapatilha – sapato – tênis – sandália ________________________
h) pardal – ema – pintassilgo – gavião ________________________
i) alicate – furadeira – martelo – serrote ________________________
j) conto – crônica – romance – novela ________________________