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FRENTE 1 – MECÂNICA
MÓDULO 29
APLICAÇÕES DA 2.a LEI DE NEWTON
FÍSICA A
a) 18N b) 24N c) 62N d) 116N e) 138N
RESOLUÇÃO:
PFD: 2 F cos – Fc = ma
2 . 80 . 0,8 – Fc = 600 . 0,02
128 – Fc = 12
Fc = 116N
Resposta: D
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F2 = 2 F1
F1 e F2 são constantes.
Resposta: C
Fm = 5,0
2N
Resposta: B
138 –
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FÍSICA A
RESOLUÇÃO: linear de tempo.
1) T1 = Ptotal = P1 + P2 + P3
RESOLUÇÃO:
Desprezando-se o efeito do ar, a força resultante na régua será o seu peso,
T1 = (m1 + m2 + m3)g
que é constante. O movimento de queda da régua terá aceleração constante.
T1 = 0,12 . 10 (N)
g
Δs = ––– t2
2
T1 = 1,2N
Δs (distância percorrida) é proporcional ao quadrado do tempo de queda
2) T2 = P2 + P3 t e, por isso, Δs aumenta mais rapidamente do que o tempo t. (A velocidade
da régua está aumentando durante a queda).
T2 = (m2 + m3)g A melhor opção é a (d) que cita o movimento acelerado.
Resposta: D
T2 = 0,1 . 10 (N)
T2 = 1,0N
3) T3 = P3 = m3g
T3 = 0,07 . 10 (N)
T3 = 0,7N
Resposta: A
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3. (UFF-RJ-2012) – Dois corpos, um de massa m e outro de massa 4. (ENADE-2011-MODELO ENEM) – No Brasil, desde a década
5m, estão conectados entre si por um fio e o conjunto encontra-se de 1980, principalmente, professores e pesquisadores da área de ensino
originalmente em repouso, suspenso por uma linha presa a uma haste, de Ciências têm buscado diferentes abordagens visando contribuir para
como mostra a figura. a melhoria do ensino nessa área, como, por exemplo, a exploração de
concepções prévias dos estudantes. Na Física, especificamente no caso
da mecânica newtoniana, pesquisas usando atividades que exploram
concepções prévias indicam que os estudantes de Ensino Médio
tendem a dar explicações para situações envolvendo a relação entre
força e movimento que remetem à concepção aristotélica.
Acerca do tema, considere um corpo lançado verticalmente para cima,
no instante em que a altura não é a máxima e o corpo está subindo.
Com base nas informações do texto e usando a legenda abaixo, assinale
a alternativa que mostra a representação correta da direção e sentido
→ →
A linha que prende o conjunto à haste é queimada e o conjunto cai em dos vetores força ( F) e velocidade ( V) no sistema, sob a óptica do
→ →
queda livre. Desprezando-se os efeitos da resistência do ar, indique a estudante (considerada, nesta questão, aristotélica) ( FA e VA) e da
→ → → →
figura que representa corretamente as forças f1 e f2 que o fio faz sobre mecânica newtoniana ( FN e VN), respectivamente. Despreze a resis-
os corpos de massas m e 5m, respectivamente, durante a queda. tência do ar.
FÍSICA A
RESOLUÇÃO:
Os dois corpos, após a queima do fio de cima, ficam em queda livre. A única
força atuante em cada corpo é o seu próprio peso e, por isso, eles não
interagem com o fio que os une.
→ → →
Portanto: f1 = f2 = 0.
Resposta: E
RESOLUÇÃO:
Na Física aristotélica, quando o corpo está subindo, a força resultante é
suposta no sentido do movimento:
↑ →VA ↑ →FA
Na Física newtoniana, o corpo subindo tem velocidade para cima, porém,
como seu movimento é retardado (força resultante é o peso), a força
resultante é dirigida para baixo:
↑ →VN ↓ →FN
Resposta: C
140 –
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RESOLUÇÃO:
A velocidade-limite é atingida quando:
Fr = P = mg
100V2lim = m . g
100 . 16,0 = m . 10
m = 160kg
Supondo-se que o sistema se encontra em equilíbrio, é correto afirmar
Resposta: D que, de acordo com a Lei da Ação e Reação (3.a Lei de Newton),
a) a força que a Mônica exerce sobre a corda e a força que os meninos
exercem sobre a corda formam um par ação-reação.
b) a força que a Mônica exerce sobre o chão e a força que a corda faz
6. (UFSJ-MG-2012) – Pedro, de massa m = 100kg, sobe por uma sobre a Mônica formam um par ação-reação.
corda de massa desprezível, que passa por uma roldana presa ao teto, c) a força que a Mônica exerce sobre a corda e a força que a corda faz
sem atrito, e tem presa na outra extremidade uma caixa de massa sobre a Mônica formam um par ação-reação.
150kg. Considerando-se a aceleração da gravidade com módulo igual d) a força que a Mônica exerce sobre a corda e a força que os meninos
a 10m/s2, é correto afirmar que o módulo da aceleração que Pedro exercem sobre o chão formam um par ação-reação.
deveria ter para levantar a caixa do solo com velocidade constante é de: e) a força que a Mônica exerce sobre a corda e a força que Cebolinha
a) 1,0m/s2 b) 2,0/m/s2 c) 4,0m/s2 exerce sobre a corda formam um par ação-reação.
d) 5,0m/s2 e) 8,0m/s2
RESOLUÇÃO:
RESOLUÇÃO:
FÍSICA A
Ação e reação são forças trocadas entre dois corpos: Mônica age na corda
e a corda reage na Mônica.
Resposta: C
1) Para a caixa:
T = Pc = mc g = 1500N
2) Para Pedro:
T – PP = mP a
1500 – 1000 = 100 . a
a = 5,0m/s2
Das forças assinaladas, constitui(em) par(es) ação e reação:
Resposta: D → → → → → → → →
a) F1 e F2; F3 e F4 b) F1 e F3; F2 e F4
→ → → → → →
c) F2 e F3; F4 e F5 d) F1 e F5
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3. (ETEC-SP-2012-MODELO ENEM) – A maçã, alimento tão 4. Se o deslocamento da caixa ocorre com velocidade constante, as
apreciado, faz parte de uma famosa lenda ligada à biografia de Sir Isaac magnitudes das forças citadas apresentam a seguinte relação:
Newton. Ele, já tendo em mente suas Leis do Movimento, teria a) Fp = Fc = Fa b) Fp > Fc = Fa
elaborado a Lei da Gravitação Universal no momento em que, segundo c) Fp = Fc > Fa d) Fp = Fc < Fa
a lenda, estando Newton ao pé de uma macieira, uma maçã lhe teria
caído sobre sua cabeça. RESOLUÇÃO:
Pensando nisso, analise as afirmações:
I. Uma maçã pendurada em seu galho permanece em repouso,
enquanto duas forças de mesma intensidade, o seu peso e a força
de tração do cabinho que a prende ao galho, atuam na mesma
direção e em sentidos opostos, gerando sobre a maçã uma força 1) Fp = Fa, porque a força resultante é nula.
resultante de intensidade nula. 2) Fc = Fp, porque formam um par ação-reação.
II. Uma maçã em queda cai mais rápido quanto maior for a sua massa Resposta: A
já que a força resultante, nesse caso chamada de peso da maçã, é
calculada pelo produto de sua massa pela aceleração da gravidade.
III. A maçã em queda sofre uma ação do planeta Terra, denominada
força peso, que tem direção vertical e sentido para baixo, e a maçã,
por sua vez, atrai a Terra com uma força de mesma intensidade e
direção, contudo o sentido é para cima.
É correto o que se afirma em
a) I, apenas. b) II, apenas. c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas. e) I, II e III.
FÍSICA A
142 –
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Resposta: B
RESOLUÇÃO:
a) 1) P = mg = 10,0N
2) PFD (livro): F – P = ma
F – 10,0 = 1,0 . 2,0 ⇒ F = 12,0N A intensidade da força de tração no fio que liga os dois blocos é:
a) zero b) 2,0N c) 3,0N d) 4,5N e) 6,0N
b) A mão aplicou ao livro uma força vertical para cima e de intensidade
12,0N; o livro reage, de acordo com a 3.ª Lei de Newton, e aplica sobre
a mão uma força vertical, para baixo e de intensidade 12,0N. RESOLUÇÃO:
1) PFD (m1 + m2):
Respostas: a) P = 10,0N e F = 12,0N.
FÍSICA A
F = (m1 + m2) a
b) 12,0N, vertical e para baixo.
6,0 = 4,0a
a = 1,5m/s2
2) PFD (m1):
T = m1 a
T = 3,0 . 1,5(N)
MÓDULO 32 T = 4,5N
→
1. Uma força F, de módulo 50,0N, atua sobre o bloco A da figura,
deslocando os três blocos sobre uma superfície horizontal. Sabe-se que
as massas de A, B e C são, respectivamente, 5,0kg, 7,0kg e 8,0kg.
– 143
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3. (ITA-2012) – No interior de um carrinho de massa M mantido 4. Considere três blocos, A, B e C, conectados por fios ideais, em um
em repouso, uma mola de constante elástica k encontra-se comprimida plano horizontal sem atrito, e solicitados por uma força horizontal
→
de uma distância x, tendo uma extremidade presa e a outra conectada constante F. Não considere o efeito do ar.
a um bloco de massa m, conforme a figura.
kx
ac = ––––
M 2) PFD(C): T2 = mCa
T2 = 5,0 . 5,0 (N)
A aceleração do bloco relativa ao carrinho será: T2 = 25,0N
arel = ab + ac
FÍSICA A
kx kx 1 1 c) PFD (A + B + C): F = (mA + mB + mC)a
arel = –––– + –––– = k x ––– + –––
m M m M F = 10,0 . 5,0 (N)
F = 50,0N
(M + m)
arel = k x –––––––––
Mm Respostas: a) 5,0m/s2
b) 40,0N e 25,0N
c) 50,0N
Resposta: E
144 –
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FÍSICA A
a) I, III e IV. b) III e IV. c) II, III e IV.
d) III e IV. e) II e IV. PFD (A + B): F = (mA +mB)a
III.VERDADEIRA.
IV. VERDADEIRA.
F = Mtotal . a
F = 60 . 103 . 0,5 (N)
F = 30 . 103N
V. FALSA.
Resposta: C
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2. Dois blocos, A e B, estão conectados por um fio ideal e se movem 3. (FUVEST-SP) – Um carrinho A de massa 20,0kg é unido a um
→
verticalmente com aceleração constante, sob ação de uma força F , bloco B de massa 5,0kg por meio de um fio leve e inextensível,
vertical, constante e de intensidade F = 120N. conforme a figura abaixo. Inicialmente, o sistema está em repouso
devido à presença do anteparo C que bloqueia o carrinho A.
RESOLUÇÃO:
a) Aplicando-se a 2.a Lei de Newton (PFD) ao sistema formado por A e B,
obtém-se:
F – (PA + PB) = (mA + mB)a
120 – 10,0 . 10,0 = 10,0 . a
20 = 10,0a
a = 2,0m/s2
Respostas: a) 2,0m/s2
b) 84,0N
146 –
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1) Ty = P = mg
2) PFD: Tx = ma
Determine: Tx ma
3) tg = ––– = –––
a) o módulo da aceleração dos blocos; Ty mg
b) a intensidade da força que traciona o fio;
a = g tg
c) a intensidade da força que o bloco C aplica no bloco B.
a = 9,8 . tg 45° (m/s2)
RESOLUÇÃO:
a) PFD (A + B + C): a = 9,8m/s2
PA = (mA + mB + mC) . a
Resposta: E
40,0 = 8,0a ⇒ a = 5,0m/s2
b) PFD (B + C):
T = (mB + mC) . a
c) PFD (B):
FCB = mB . a ⇒ FCB = 1,0 . 5,0 (N) ⇒ FCB = 5,0N
Respostas: a) 5,0m/s2
b) 20,0N
c) 5,0N
FÍSICA A
MÓDULO 34
APLICAÇÕES DAS LEIS DE NEWTON (III)
5. (UFT-2011-MODELO ENEM) – Uma pequena esfera de chum-
bo com massa igual a 50g é amarrada por um fio, de comprimento igual 1. (UNESP-2011-MODELO ENEM) – Observe a tirinha.
a 10cm e massa desprezível, e fixada no interior de um automóvel
conforme figura.
(www.cbpf.br/~caruso)
Uma garota de 50kg está em um elevador sobre uma balança calibrada
O carro se move horizontalmente com aceleração constante. Consi-
em newtons. O elevador move-se verticalmente, com aceleração para
derando-se hipoteticamente o ângulo que o fio faz com a vertical igual
cima na subida e com aceleração para baixo na descida. O módulo da
a 45 graus, qual seria o melhor valor para representar o módulo da
aceleração é constante e igual a 2,0m/s2 em ambas as situações.
aceleração do carro?
Considerando-se g = 10,0m/s2, a diferença, em newtons, entre o peso
Desconsidere o efeito do ar e considere o módulo da aceleração da
aparente da garota, indicado na balança, quando o elevador sobe e
gravidade igual a 9,8m/s2.
quando o elevador desce, é igual a:
a) 5,3m/s2 b) 6,8m/s2 c) 7,4m/s2
2 2 a) 50 b) 100 c) 150 d) 200 e) 250
d) 8,2m/s e) 9,8m/s
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RESOLUÇÃO: RESOLUÇÃO:
1) Na subida do elevador: a) Na fase de movimento acelerado:
F1 – P = m a (1)
Na fase de movimento retardado:
P – F2 = m a (2)
Comparando-se (1) e (2):
F1 – P = P – F2
F1 + F2 600 + 400
2P = F1 + F2 ⇒ P = –––––– = –––––––– (N)
2 2
P
P = 500N ⇒ m = –– = 50,0kg
g
b) Em (1), tem-se:
PFD: FN – mg = ma
FN = m (g + a) = 50 . 12,0 (N) = 600N 600 – 500 = 50,0 . a ⇒ a = 2,0m/s2
e T2 = 8,0
d = 32,0m
FN – F’N= 200N
Determine:
a) o peso P da pessoa;
b) o módulo a da aceleração do elevador;
c) os valores de T1 e T2 indicados no gráfico;
d) a distância d percorrida pelo elevador entre os instantes t = 0 e
t = 10,0s.
148 –
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RESOLUÇÃO:
1) Cálculo do módulo da aceleração de subida da plataforma A:
Δs = V0t + ––– t2 (MUV)
2
a
1) PFD (1):T – P1 = m1 a (1) 4,5 = ––– (3,0)2
2
PFD (2):P2 – T = m2 a (2)
2) Em (1): Mg – mg = (m + M) a
T – 20,0 = 2,0 . 2,0
M . 10 – 2250 = (225 + M) 1,0
T = 24,0N
10M – M = 2250 + 225
Resposta: 24,0N 9M = 2475
M = 275kg
Resposta: A
FÍSICA A
constituída por uma polia, fios e duas plataformas A e B horizontais,
todos de massas desprezíveis, como mostra a figura.
Um objeto de massa m = 225kg, colocado na plataforma A, inicial-
mente em repouso no solo, deve ser levado verticalmente para cima e
atingir um ponto a 4,5m de altura, em movimento uniformemente 5. (UFT-2012-MODELO ENEM) – A fim de conferir realismo à
acelerado, num intervalo de tempo de 3,0s. A partir daí, um sistema de gravação da cena de um filme que envolve um astronauta caindo na
freios passa a atuar, fazendo a plataforma A parar na posição onde o superfície lunar, a equipe de efeitos especiais de um estúdio utilizou
objeto será descarregado. uma montagem com polias, um cabo de aço e um contrapeso. A
montagem consiste em um cabo de aço com uma extremidade presa
ao astronauta, passando por duas polias fixas sobre o teto do estúdio e
por uma polia móvel (na qual o contrapeso está preso). A outra
extremidade do cabo está fixada ao teto do estúdio, conforme ilustrado
na figura abaixo:
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Em uma situação real, podemos considerar os cabos e polias como Como a força motriz (2,0 N) é menor que a força de atrito de destaque
ideais desde que: 1) a massa destes seja muito inferior à dos demais (3,0N), o cubo ficará em repouso e Fat = F = 2,0N.
elementos do sistema; 2) o comprimento do cabo seja aproximada-
Resposta: B
mente constante; 3) o atrito na polia seja aproximadamente nulo.
Para calcular a massa do contrapeso, de forma que o astronauta em
queda esteja submetido a uma aceleração igual à aceleração gravita-
cional lunar, a equipe de efeitos especiais considerou o cabo e as polias
ideais, a massa total do astronauta (com equipamentos) igual a 220kg
e a aceleração gravitacional lunar (gLua) igual a vinte por cento da
aceleração gravitacional terrestre, gTerra = 10m/s2. →
2. Se a intensidade da força F for igual a 6,0N, o cubo terá uma
Assinale a alternativa que mais se aproxima da massa calculada para o
aceleração cujo módulo será igual a:
contrapeso utilizado pela equipe de efeitos especiais do estúdio.
a) zero b) 2,5 m/s2 c) 3,5 m/s2
a) 320kg b) 100kg c) 220kg d) 151kg e) 352kg 2 2
d) 6,0 m/s e) 10,0 m/s
RESOLUÇÃO: RESOLUÇÃO:
1) Como a força motriz (6,0N) é maior que a força de atrito de destaque (3,0N),
o bloco será acelerado e a força de atrito será dinâmica: Fat = 2,5N.
PFD: P – T = mgL
2200 – T = 220 . 2,0 PFD: F – Fat = ma
T = 1760N 6,0 – 2,5 = 1,0a ⇒ a = 3,5m/s2
Resposta: C
2)
2T – Mg = Macp
3520 – M .10 = M . 1,0
3520 = 11M
M = 320kg
FÍSICA A
RESOLUÇÃO:
1) PFD: Fat = ma
MÓDULO 35
E mg = ma
ATRITO a = E g = 5,0m/s2
150 –
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Considere que:
• as cartas são idênticas e de massa m;
• o coeficiente de atrito estático entre uma carta inferior da pilha e
o tampo da mesa é ;
• a aceleração da gravidade tem módulo g;
• as cartas em contato com o chão estão na iminência de escorregar.
A expressão que determina corretamente a intensidade da força de
atrito que o tampo exerce em uma das quatro cartas inferiores da pilha
é dada por:
1
a) Fat = . m . g b) Fat = –– . . m . g
4
3 7
Considerando-se essas informações e adotando-se g = 10,0m/s2, c) Fat = –– . . m . g d) Fat = –– . . m . g
4 4
a) determine o módulo da resultante das forças sobre o bloco no
instante t1 = 3,5s e no instante t2 = 5,0s. Justifique sua resposta. e) Fat = 3 . . m . g
FÍSICA A
b) calcule o coeficiente de atrito estático entre a superfície e o bloco.
Explique seu raciocínio. RESOLUÇÃO:
c) calcule o coeficiente de atrito cinético entre a superfície e o bloco.
Explique seu raciocínio.
RESOLUÇÃO:
a) No instante t1, o bloco está em repouso e, no instante t2, o bloco está em
movimento retilíneo e uniforme. Em ambos os casos, a força resultante
no bloco é nula.
b) A força de atrito de destaque vale 10,0N, de acordo com o primeiro
gráfico.
Fat = E FN = E P
destaque 1) Fat = E . FN
10,0 = E . 50,0 2) 4FN = Ptotal = 7mg
E = 0,20
7mg
Fat = ––––
4
c) A força de atrito dinâmico vale 7,5N, de acordo com o primeiro gráfico.
Fat = D FN Resposta: D
din
7,5 = D . 50,0
D = 0,15
– 151
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Resposta: C
Determine:
a) o módulo da aceleração dos blocos;
b) a intensidade da força de tração no fio que liga os blocos.
RESOLUÇÃO:
a) PFD (A + B): F – Fat = ma
F – P = ma
28,0 – 0,20 . 70,0 = 7,0 . a ⇒ a = 2,0m/s2
Considerando-se que cada membro (pés e mãos), desse agricultor T – 8,0 = 8,0 ⇒ T = 16,0N
→ →
exerce uma força ( F ou – F) perpendicular ao tronco do coqueiro e que
o coeficiente de atrito entre os membros e o tronco do coqueiro é , Respostas: a) 2,0m/s2
identifique as afirmativas corretas: b) 16,0N
I. A força normal exercida pelo tronco em cada membro do
agricultor tem módulo igual a F.
II. O atrito é estático, pois a aceleração é nula.
III. A força de atrito é paralela ao tronco e orientada para cima.
IV. O peso do agricultor é P = 4F.
V. A velocidade escalar do agricultor, imediatamente antes de chegar
ao solo, diminuirá, se o coeficiente de atrito diminuir.
152 –
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3. (UFF-2012) – Ímãs são frequentemente utilizados para prender 4. (UFSC) – Um caminhão está parado com sua carga, que consiste
pequenos objetos em superfícies metálicas planas e verticais, como em um grande bloco apoiado sobre a sua carroceria, como representa
quadros de avisos e portas de geladeiras. Considere que um ímã, colado a figura. Em seguida, o caminhão arranca com uma aceleração cons-
a um grampo, esteja em contato com a porta de uma geladeira. Suponha tante de módulo 2,5m/s2. Adote g = 10,0m/s2.
que a força magnética que o ímã faz sobre a superfície da geladeira é
perpendicular a ela e tem módulo FM . O conjunto ímã/grampo tem
massa m0. O coeficiente de atrito estático entre a superfície da geladeira
e a do ímã é e . Uma massa M está pendurada no grampo por um fio
de massa desprezível, como mostra a figura.
RESOLUÇÃO:
1) FN = P = mg
2) PFD: Fat = ma
3) Fat E FN
ma E mg
a
E –––
g
a 2,5
E = ––– = ––––
(mín) g 10,0
a) Desenhe as forças que agem sobre o conjunto ímã/grampo,
identificando cada uma dessas forças. E = 0,25
(mín)
b) Qual o maior valor da massa M que pode ser pendurada no grampo
sem que o conjunto caia?
Resposta: A
RESOLUÇÃO:
a)
FÍSICA A
→
FM Força magnética
→
A Força de atrito
→
N Força normal
→
T Força de tração do fio
→
P Peso do conjunto
→ → →
b) A máx = e N ; N = FM
→
T = Mg
→
Mg + m0g A máx = e FM
e FM
M –––––– – m0
g
e FM
Resposta: Mmáx = –––––– – m0
g
– 153
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5. (MACKENZIE-2012) – Um corpo de massa 5,0kg está em 6. (UEL-2012) – Uma pessoa, de massa 80,0kg, consegue aplicar
→
movimento devido à ação da força F, de intensidade 50N, como mostra uma força de tração máxima de 800,0N. Um corpo de massa M
a figura abaixo. O coeficiente de atrito cinético entre a superfície de necessita ser levantado como indicado na figura a seguir.
apoio horizontal e o bloco é 0,6 e a aceleração da gravidade no local
tem módulo igual a 10m/s2.
RESOLUÇÃO:
2) Fy + FN = P 1) T = Mg
FÍSICA A
30 + FN = 50 ⇒ FN = 20N
2) Tx = Ty = T cos 45°
Tx = Ty = Mg cos 45°
3) Fat = FN
2 2
Resposta: D M ––––– 80,0 – M –––––
2 2
2 80,0
M
80,0
M ––––– kg = 40,0
2 kg
2
154 –
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FRENTE 2 – ÓPTICA
MÓDULO 15 R
R – 2p = –––
2
ESTUDO ANALÍTICO DOS ESPELHOS ESFÉRICOS
R
p = –––
1. (MACKENZIE) – Um espelho esférico côncavo, que obedece 4
às condições de Gauss, fornece, de um objeto colocado a 2cm de seu
Resposta: E
vértice, uma imagem virtual situada a 4cm dele (espelho). Se utili-
zarmos esse espelho como refletor do farol de um carro, no qual os
raios luminosos refletidos são paralelos, a distância entre o filamento
da lâmpada e o vértice do espelho deve ser igual a:
a) 2 cm b) 4 cm c) 6 cm d) 8 cm e) 10 cm
RESOLUÇÃO:
De acordo com o texto,
p = 2cm
p’ = –4cm (imagem virtual)
3. (UFABC-SP)
Usando-se a Equação de Gauss:
1 1 1
––– + ––– = –––
p’ p f
1 1 1
– ––– + ––– = –––
4 2 f
1 –1 + 2 1
––– = –––––– = ––– ⇒ f = 4cm
f 4 4
FÍSICA A
Resposta: B A escultura mostrada na figura encontra-se exibida no pátio do Museu
Metropolitano de Arte de Tóquio. Trata-se de uma esfera metálica com
um grande poder reflexivo, e nela vê-se a imagem de uma construção.
RESOLUÇÃO:
1) A imagem conjugada pelo espelho esférico côncavo é direita e tem duas
vezes o tamanho do objeto. Assim, temos: y’ = 2y.
2) Aplicando-se a equação do aumento linear transversal, vem:
(Ivan Jerônimo)
y’ f Com relação a essa imagem, pode-se afirmar que é
––– = ––––––
y (f – p) a) real e se forma na superfície da esfera.
b) real e se forma atrás da superfície espelhada da esfera.
2y R/2 c) virtual e se forma na superfície da esfera.
––– = ––––––––
y (R/2 – p) d) virtual e se forma atrás da superfície espelhada da esfera.
e) virtual e se forma na frente da superfície espelhada da esfera.
– 155
C4_CURSO_FIS_A_Alelex 03/03/12 11:04 Página 156
RESOLUÇÃO: RESOLUÇÃO:
A superfície externa da esfera se constitui em um espelho esférico convexo. a) Aplicando-se a expressão fornecida (Equação de Gauss), com
p = 4,0 m e p’ = –20cm = – 0,20m (p’ < 0 ⇒ imagem virtual), determina-
se o raio de curvatura (R) do espelho.
2 1 1 2 1 1
––– = ––– + ––– ⇒ ––– = ––– – ––––
R p p’ R 4,0 0,20
2 1 – 20 2 19
––– = –––––– ⇒ ––– = – –––
R 4,0 R 4,0
Da qual: R –0,42 m = – 42 cm
h (–0,20)
–––– = – –––––––
1,60 4,0
4. (UNICAMP) – Para espelhos esféricos nas condições de Gauss, Respostas: a) Aproximadamente 42cm
b) 8,0cm
a distância do objeto ao espelho, p, a distância da imagem ao espelho,
p’, e o raio de curvatura do espelho, R, estão relacionados pela equa -
1 1 2
ção –– + –– = –– . O aumento linear transversal do espelho esfé-
p p’ R
– p’
rico é dado por A = ––– , na qual o sinal de A representa a orientação
p’
FÍSICA A
156 –
C4_CURSO_FIS_A_Alelex 03/03/12 11:04 Página 157
RESOLUÇÃO:
(I) Ao refratar-se obliquamente do ar (menos refringente) para a água
(mais refringente), o feixe luminoso aproxima-se da normal (Lei de
Snell).
(II) A reta normal a qualquer ponto da superfície esférica passa sempre
pelo centro C da esfera.
(III) Ao refratar-se obliquamente da água (mais refringente) para o ar
(menos refringente), o feixe luminoso afasta-se da normal (Lei de
Snell).
(IV) A figura abaixo mostra a trajetória do feixe luminoso ao atravessar a
gotícula de água.
FÍSICA A
Comparando-se as duas figuras, pode-se concluir que esse observador
vê melhor o que está dentro da vitrine quando olha na direção
a) I e vê melhor o que a vitrine reflete quando olha na direção II.
b) I e vê melhor o que a vitrine reflete quando olha na direção III.
c) II e vê melhor o que a vitrine reflete quando olha na direção I.
d) II e vê melhor o que a vitrine reflete quando olha na direção III.
e) III e vê melhor o que a vitrine reflete quando olha na direção I.
RESOLUÇÃO:
O gráfico permite inferir que a refração é máxima nas situações em que a Resposta: ver figura
visualização é feita das proximidades da direção (I), com ângulos próximos
de 0°.
Já a reflexão é maximizada para situações em que a visualização ocorre
com ângulos grandes, próximos de 90°.
Resposta: B
– 157
C4_CURSO_FIS_A_Alelex 03/03/12 11:04 Página 158
3. (MACKENZIE-2012) – Um raio de luz monocromática que se 4. Um pesquisador, estudando o comportamento de um estreito feixe
propaga no ar (índice de refração = 1) atinge a superfície de separação cilíndrico de luz laser, observa que, quando o feixe incide obliqua-
com um meio homogêneo e transparente, sob determinado ângulo de mente na superfície de um líquido de índice de refração igual a 3,
incidência, diferente de 0º. com ângulo de incidência , parte da energia reflete-se, com ângulo
Meio Índice de refração de reflexão , e outra parte refrata-se, com ângulo de refração . Veja
a ilustração, fora de escala, abaixo.
Água 1,33
Álcool 1,66
Diamante 2,42
Glicerina 1,47
Vidro comum 1,52
RESOLUÇÃO:
RESOLUÇÃO:
(I) Lei de Snell:
nL sen = nar sen ⇒
3 sen = 1,0 sen
Se + = 90º, então sen = cos . Logo:
sen
3 cos = sen ⇒ –––––– =
3
Lei de Snell: cos
FÍSICA A
n1 sen i = n2 sen r
tg =
3⇒ = 60º
1 . sen i = n2 sen r
60º + = 90º ⇒ = 30º
sen i
sen r = –––––
n2 (II) O ângulo de reflexão ( ) é igual ao de incidência (): 2.ª lei da reflexão.
= = 60º
Quanto menor n2, maior será sen r e r e menor será o desvio.
Portanto, o meio para o qual o desvio é menor é o que tem menor índice de Resposta: B
relação absoluto: a água.
Resposta: A
158 –
C4_CURSO_FIS_A_Alelex 03/03/12 11:04 Página 159
RESOLUÇÃO:
FÍSICA A
material da peça é mais refringente do que a água.
nL
729 nL
–––– = –––––– ⇒ –––– = 1,35
nAr 20 nAr
Resposta: A
– 159
C4_CURSO_FIS_A_Alelex 03/03/12 11:04 Página 160
2. (FMJ) – Um raio de luz monocromática propagando-se no ar 3. (UFG) – Um raio de luz monocromática incide perpendicularmente
(nAR = 1) incide sobre um objeto transparente com a forma de um à face A de um prisma e sofre reflexões internas totais com toda luz
quarto de um cilindro de raio R, cujo índice de refração é igual a n. emergindo pela face C, como ilustra a figura abaixo. Considerando o
Esse raio incide perpendicularmente no ponto P pertencente a uma das exposto e sabendo que o meio externo é o ar (nar = 1), calcule o índice
faces planas do corpo e emerge pelo ponto Q, tangenciando a face de refração mínimo do prisma.
cilíndrica, como mostram as figuras 1 e 2.
RESOLUÇÃO:
A trajetória do raio de luz, ao atravessar o prisma, está esboçada abaixo
com as respectivas indicações de ângulos.
RESOLUÇÃO:
a)
Se o índice de refração, n, do prisma é mínimo, o ângulo-limite da interface
prisma-ar é praticamente igual (ligeiramente menor) a 30°. Logo:
nar 1 1 1
–––– ––– ⇒ –––– –––
nmín. 2 nmín. 2
Da qual: nmín. 2
Resposta: nmín. 2
1
n = –––– ⇒ n = 1,25
0,8
b) Para a ocorrência de reflexão total em Q:
0,8 R nar
i > L ⇒ sen i > sen L ⇒ ––––– > ––––
R n
1
0,8 > ––– ⇒ n > 1,25
n
Respostas: a) n = 1,25
b) Para a ocorrência de reflexão total em Q, o valor de n
deveria ser maior que 1,25.
160 –
C4_CURSO_FIS_A_Alelex 03/03/12 11:04 Página 161
4. (UFF) – O fenômeno de reflexão interna pode ser usado para 1 c 1 3,00 . 105
–––––––– = –––––––– ⇒ –––––––– = ––––––––
medir o índice de refração da água de uma forma simples. A figura sen c Vágua sen 48,6° Vágua
representa, esquematicamente, um relógio imerso em água. Com a luz
de um laser incidindo perpendicularmente sobre a superfície da água Vágua = 3,00 . 105 . 0,75 (km/s)
e variando-se o ângulo θ que o mostrador do relógio faz com ela,
Da qual: Vágua = 2,25 . 105 km/s
observa-se que existe um ângulo crítico θc, a partir do qual ocorre
reflexão total do raio na interface entre o vidro e o ar. 1
Respostas: a) nágua = ––––––––
sen c
FÍSICA A
NOTE E ADOTE
25 0,42 0,91
(I) Refração da água para o vidro:
nágua sen c = nvidro sen a 30 0,50 0,87
45 0,71 0,71
(II) Refração do vidro para o ar:
nar sen = nvidro sen b 50 0,77 0,64
– 161
C4_CURSO_FIS_A_Alelex 03/03/12 11:04 Página 162
RESOLUÇÃO:
(I) O cão observa o peixinho:
Para que ocorra reflexão total interna, o ângulo deve superar o ângulo-
limite do dioptro núcleo-revestimento.
nR
> L ⇒ sen > sen L ⇒ sen > ––––
nN
1,45
sen > –––––– ⇒ sen > 0,91
1,60
mín 65°
MÓDULO 18
FÍSICA A
Resposta: A
1. (UNIRIO-MODELO ENEM) – Um cão está diante de uma
mesa, observando um peixinho dentro do aquário, conforme
representado na figura.
162 –
C4_CURSO_FIS_A_Alelex 03/03/12 11:04 Página 163
RESOLUÇÃO:
Ao atravessar obliquamente uma lâmina transparente de faces paralelas,
envolta por um mesmo meio, um feixe luminoso não sofre desvio angular,
isto é, o feixe emergente (c) é paralelo ao feixe incidente (a). Ocorre apenas
um deslocamento lateral no feixe de luz.
É também importante salientar que, nas interfaces de entrada e saída da
luz, ocorre o fenômeno da reflexão. Neste caso, os feixes refletidos estão
caracterizados por (d) e (f).
Resposta: A
x x
Logo: n ––– = nAr –––
H h 4. (UNIRIO-RJ) – Um raio de luz monocromática incide sobre a
superfície de uma lâmina delgada de vidro, com faces paralelas,
nAr 1,00 fazendo com ela um ângulo de 30°, como ilustra a figura abaixo. A
Da qual: h = –––– H ⇒ h = ––––– . 10,0 (m)
n 1,33 lâmina está envolvida pelo ar e sua espessura é de
3 cm. Sabendo-se
que os índices de refração desse vidro e do ar valem, respectivamente,
h 7,5m
3 e 1, determine o deslocamento lateral x, em mm, sofrido pelo raio
de luz ao atravessar a lâmina.
Resposta: C
FÍSICA A
3. (UFAC-MODELO ENEM) – Na figura abaixo, é mostrada a
propagação de um feixe de luz (a) que incide sobre uma placa
transparente de faces paralelas. Como consequência dessa incidência,
são originados outros feixes, denominados (b), (c), (d), (e) e (f).
RESOLUÇÃO:
ALONSO, M., FINN, E. Física, Volumen II: Campos y Ondas. México, D. F.:
Addison-Wesley Iberoamericana, 1985. p. 810 (com adaptações).
Analise as seguintes afirmações:
(I) Os raios (a) e (c) são paralelos.
(II) Os raios (f) e (e) não são paralelos.
(III) Os raios (f) e (e) são paralelos.
(IV) Os raios (a) e (c) não são paralelos.
(V) Os raios (b) e (d) são simétricos em relação a um eixo perpen-
dicular à face inferior que passa pelo ponto P.
– 163
C4_CURSO_FIS_A_Alelex 03/03/12 11:04 Página 164
I) Lei de Snell: nv sen r = nar sen i a) Admita que R seja um relógio de ponteiros em cujo mostrador há
3 traços no lugar de números. Se a indicação de R for 9h, que horário
3 sen r = 1 . sen 60° ⇒
3 sen r = –––
2 será lido pelo observador O?
1 b) Adotando-se para o ar que preenche o periscópio índice de refração
sen r = ––– ⇒ r = 30°
2 absoluto igual a 1,0, determine uma relação para o índice de
II) Triângulo retângulo ABC: refração absoluto n do material de que são feitos os prismas para
e
3 que a imagem final observada por O tenha brilho máximo.
cos r = ––– ⇒ cos 30° = –––
AB AB
RESOLUÇÃO:
3
3 a) O prisma de entrada da luz produz uma imagem especular enantiomorfa
––– = ––– ⇒ AB = 2 cm = 20 mm de R indicando 3h. Essa imagem comporta-se como objeto real em
2 AB
relação ao prisma de saída da luz. Como esse prisma produz uma imagem
gerada por dupla reflexão da luz, esta é igual ao objeto original, e o
III) + r = i ⇒ + 30° = 60° ⇒ = 30° observador O lê o mesmo horário indicado por R: 9h.
b)
IV) Triângulo retângulo ABD:
x x
sen = ––– ⇒ sen 30° = –––
AB 20
1 x
–– = ––– ⇒ x = 10 mm
2 20
Resposta: 10 mm
Para que a imagem final observada por O tenha brilho máximo, a luz
deve sofrer reflexão total nos dois prismas. Para que isso ocorra:
> L ⇒ sen > sen L
FÍSICA A
nar 1,0
sen > ––– ⇒ sen 45° > –––
5. Na figura abaixo, está representado o funcionamento básico de
n n
um periscópio, instrumento óptico de larga utilização em submarinos.
Com a embarcação submersa, o periscópio é erguido, possibilitando 2 1,0
aos tripulantes se informarem sobre corpos situados na superfície da –––– > ––– ⇒ n >
2
2 n
água. Dois prismas iguais, com secção transversal em forma de
triângulo retângulo isósceles, são posicionados como no esquema para
Respostas: a) 9h
produzirem reflexões do feixe luminoso, o que transfere a luz para o b) n >
2
olho de um observador O que contempla uma imagem final de natureza
virtual do objeto visado.
164 –
C4_CURSO_FIS_A_Alelex 03/03/12 11:04 Página 165
FRENTE 3 – ELETRICIDADE
RESOLUÇÃO:
As linhas de campo magnético formam circunferências no espaço ao redor
de um fio retilíneo infinito percorrido por corrente elétrica. RESOLUÇÃO:
Usando a regra da mão direita, obtemos o sentido do campo magnético. As
linhas de indução serão orientadas no sentido anti-horário.
As agulhas se posicionam tangencialmente à linha tracejada e apontam o
sentido do campo magnético.
FÍSICA A
Resposta: D
– 165
C4_CURSO_FIS_A_Alelex 03/03/12 11:04 Página 166
y
RESOLUÇÃO: ––– = 3
x
0 . i
Sendo B = –––––– , teremos:
2π d Resposta: A
2π d B = 0 . i
2π d B
i = –––––––
0
RESOLUÇÃO:
A intensidade do campo magnético produzido por um fio retilíneo é dada
pela equação:
0 i
y y 1 y y 1 B = ––––––
a) ––– = 3 b) ––– = ––– c) ––– = 9 d) ––– = ––– 2πr
x x 3 x x 9
Observemos que a intensidade do campo é diretamente proporcional à
RESOLUÇÃO:
→ intensidade da corrente elétrica. Portanto: se duplicarmos a intensidade
Usando a regra da mão direita sobre cada fio, determinamos os vetores B 1
→ da corrente, a intensidade do campo também duplicará.
e B 2 dos campos magnéticos gerados pelos fios da esquerda e da direita,
Resposta: D
respectivamente.
166 –
C4_CURSO_FIS_A_Alelex 03/03/12 11:04 Página 167
RESOLUÇÃO:
Inicialmente, temos, no centro da espira:
I
B1 = B = –––– (1)
2R
Teremos:
. (2I) 2I
B2 = –––––– = –––– (2)
FÍSICA A
2 (R/2) R
B2 = 4B1
RESOLUÇÃO:
B2 = 4B Usando a regra da mão direita, determinamos o sentido do campo mag-
→
nético B em cada elemento.
A polaridade magnética tem a seguinte resolução:
Anel 1: corrente no sentido anti-horário gera um polo norte.
Resposta: D Anel 2: corrente no sentido horário gera um polo sul.
Solenoide: visto pelo seu lado externo, vale: onde nasce o campo é o norte
e onde ele morre é o sul.
– 167
C4_CURSO_FIS_A_Alelex 03/03/12 11:04 Página 168
4. Uma espira está colada em um painel quadrado, como nos mostra RESOLUÇÃO:
a figura a seguir. Dois garotos a observam, um de cada lado do painel. I. VERDADEIRA. A corrente mostrada para a garota estava no sentido
anti-horário e o polo é norte. Enquanto isso, o lado oposto da espira é
Analise as afirmativas a seguir:
polo sul; girando a espira em 180º, a garota verá o polo sul.
II. VERDADEIRA.
III. FALSA. Fazendo-se a rotação de 180º, a garota verá a corrente no
sentido horário, o que será um polo sul.
IV. VERDADEIRA. Inicialmente, o garoto enxerga o oposto da menina,
ou seja: polo sul. Após a rotação, há inversão e ele enxergará o polo
norte.
Resposta: E
RESOLUÇÃO:
A garota A está vendo a corrente circular no sentido horário e, portanto, a
espira comporta-se como um polo sul. O garoto B está vendo o polo norte
da espira.
Resposta: C
Determine no ponto O:
a) a direção e o sentido do campo magnético resultante;
5. O painel da figura abaixo contém uma espira na qual circula uma b) a intensidade do campo resultante.
corrente elétrica. O painel pode girar em torno de um eixo vertical.
Inicialmente, a garota observa o lado A do painel e o garoto, o lado B. RESOLUÇÃO:
Num dado instante, faz-se uma rotação de 180º no painel.
FÍSICA A
→
a) Usando a regra da mão direita, determinamos o sentido dos vetores B1
→
e B2.
A seguir, obtemos o vetor resultante pela regra do paralelogramo.
Analise cada afirmativa e indique verdadeiro ou falso: b) A intensidade do campo resultante é dada pelo Teorema de Pitágoras:
I. Inicialmente, a garota estava vendo um polo norte e, após a rotação,
um polo sul. Bres = B .
2
II. Inicialmente, a garota estava vendo um polo norte e o garoto, um
polo sul.
III.Após a rotação, a garota continuou a ver um polo norte e o garoto,
um polo sul.
IV. Inicialmente, o garoto estava vendo um polo sul e, após a rotação,
passou a ver um polo norte.
Do que se afirmou, são corretas apenas:
a) I e III b) I e IV c) II e III
d) II, III e IV e) I, II e IV
168 –
C4_CURSO_FIS_A_Alelex 03/03/12 11:04 Página 169
FÍSICA A
II. FALSA
Se invertermos i2, novamente haverá atração, pois as duas correntes
Resposta: C passam a ter o mesmo sentido.
III.VERDADEIRA
Se as duas correntes forem invertidas, elas continuam em sentidos
opostos e os fios se repelem.
Resposta: D
– 169
C4_CURSO_FIS_A_Alelex 03/03/12 11:04 Página 170
3. (UFPE-2011) – Três condutores, A, B e C, longos e paralelos, são Com base na figura, assinale a(s) proposição(ões) correta(s).
fixados como mostra a figura e percorridos pelas correntes IA, IB e IC, 01. O campo magnético resultante que atua no fio 4 aponta para o leste.
que têm os sentidos indicados pelas setas. 02. A força magnética resultante sobre o fio 4 aponta para o sudeste.
04. Os fios 1 e 3 repelem-se mutuamente.
08. A intensidade da força magnética que o fio 2 exerce no fio 3 é
maior do que a força magnética que o fio 1 exerce no fio 3.
RESOLUÇÃO:
01) Incorreta: Usando-se a regra da mão direita sobre os fios 1, 2 e 3,
→ →
obtemos em 4 os vetores B1, B2 e B3. A soma ( B1 + B2) tem direção e
→
sentido apontando para o nordeste, coincidindo com B2. Isso assegura
que o campo resultante tem direção e sentido apontando para o nor-
A força magnética resultante que atua sobre o condutor B está dirigida deste.
a) da esquerda para a direita, no plano da figura.
b) de baixo para cima, no plano da figura.
c) de fora para dentro do plano da figura.
d) da direita para a esquerda, no plano da figura.
e) de dentro para fora do plano da figura.
RESOLUÇÃO:
Aplicando-se a regra da mão direita nos fios A e C, verificamos que as
correntes que por eles circulam geram sobre o fio B um campo magnético
de mesmo sentido, penetrando no papel. A seguir, aplicamos a regra da mão 02) Correta: usando a regra da mão esquerda sobre o fio 4 e sobre o campo
→ resultante, obtemos a força magnética resultante apontando para o
esquerda em B. Com isso, determinamos o sentido de F.
sudeste.
FÍSICA A
170 –
C4_CURSO_FIS_A_Alelex 03/03/12 11:04 Página 171
FÍSICA A
MÓDULO 32
Percebeu ele que fazendo variar o fluxo magnético no interior da
INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA:
bobina, surgia uma corrente elétrica induzida, acendendo momen-
LEIS DE FARADAY E LENZ taneamente a lâmpada.
O fenômeno da indução magnética
1. (FUVEST) – Aproxima-se um ímã de um anel metálico fixo em a) obedece ao princípio da conservação da energia, pois ocorre apenas
um suporte isolante, como mostra a figura. uma conversão de energia.
b) não obedece ao princípio da conservação da energia, pois a lâmpada
se acendeu sem que se usasse alguma pilha.
c) foi explicado matematicamente pela Lei de Lenz, sem que se
mencionasse a lei da conservação da energia.
d) não obedece ao princípio da conservação da energia, pois, conforme
a Lei de Lenz, trata-se apenas do surgimento de um contrafluxo
magnético na bobina.
e) obedece ao princípio da conservação de energia, havendo conversão
de energia elétrica em mecânica.
O movimento do ímã, em direção ao anel,
a) não causa efeitos no anel. RESOLUÇÃO:
b) produz corrente alternada no anel. Evidentemente que o fenômeno da indução magnética é uma simples con-
versão de energia mecânica (ímã em movimento) em energia elétrica e, por-
c) faz com que o polo sul do ímã vire polo norte e vice-versa.
tanto, vale o princípio da conservação da energia.
d) produz corrente elétrica no anel, causando uma força de atração Resposta: A
entre anel e ímã.
e) produz corrente elétrica no anel, causando uma força de repulsão
entre anel e ímã.
– 171
C4_CURSO_FIS_A_Alelex 03/03/12 11:04 Página 172
3. (FATEC-2012) – Observando a figura a seguir, vê-se um ímã em 4. (MODELO ENEM) – Na figura, mostra-se um experimento de
forma de barra que possui um eixo pelo qual pode girar. Próximo a ele, indução eletromagnética: um ímã, na mão de um operador, é aproxi-
encontra-se uma espira retangular de metal, no plano (x, z). O ímã está mado de uma espira fixa, acendendo uma pequena lâmpada de LED.
alinhado com o centro da espira na direção do eixo y. A finalidade, no entanto é verificar a Lei de Lenz.
Em cada experimento:
a) Identifique se ocorrerá atração ou repulsão entre a espira e o ímã.
A seguir, identifique o polo magnético formado na espira, visto pelo
Com a finalidade de induzir uma corrente elétrica na espira, um aluno operador durante sua aproximação.
faz as seguintes experiências: b) Indique o sentido da corrente elétrica, vista pelo operador.
I. Movimenta o ímã e a espira na mesma direção e sentido e com c) Se, porventura, o operador voltar de costas, afastando o ímã da
velocidades iguais. espira, sem contudo invertê-lo, como será a força entre o ímã e a
II. Gira o ímã em torno de seu eixo paralelo ao eixo z e mantém a espira?
espira em repouso em relação ao plano (x, z).
III. Desloca a espira numa direção paralela ao eixo y e mantém o ímã RESOLUÇÃO:
em repouso em relação ao plano (x, z). a) Em ambos os experimentos, o ímã está sendo empurrado, pelo opera-
dor, contra a espira. Consequentemente, a Lei de Lenz nos assegura
Para conseguir a corrente induzida, o aluno conclui que o correto é que a força magnética decorrente da corrente induzida é de repulsão
proceder como indicado em ao movimento do ímã.
a) I, apenas. b) II, apenas. c) I e III, apenas. b) No experimento 1: a espira deverá repelir o polo sul do ímã aproximado
d) II e III, apenas. e) I, II e III. e, portanto, deverá tornar-se um polo sul; em consequência, a corrente
induzida, vista pelo operador, tem sentido horário.
No experimento 2:
RESOLUÇÃO:
A espira deverá repelir o polo norte do ímã aproximado e, portanto,
I. Procedimento incorreto.
deverá tornar-se um polo norte; em consequência, a corrente elétrica
Não haverá movimento relativo entre o ímã e a espira. Portanto, não
induzida, vista pelo operador, tem sentido anti-horário.
haverá variação do fluxo magnético na espira e não ocorrerá indução.
c) Haverá inversão do sentido das correntes em ambos os experimentos.
II. Procedimento correto.
FÍSICA A
172 –
C4_CURSO_FIS_A_Alelex 03/03/12 11:04 Página 173
RESOLUÇÃO:
MÓDULO 33 Quando o ímã se movimenta no tubo de cobre, há uma variação do fluxo
magnético que provoca o aparecimento de uma corrente elétrica induzida.
INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA: De acordo com a Lei de Lenz, a força magnética gerada neste anel de cobre
deve opor-se a esse movimento, assim, a corrente elétrica induzida tem
LEI DE FARADAY – F. E. M. INDUZIDA sentido horário, de acordo com a regra da mão direita.
RESOLUÇÃO:
Fluxo constante ⇒ ΔΦ = 0
Não haverá indução e a força eletromotriz induzida é nula.
FÍSICA A
Considerando a polaridade do ímã, as linhas de indução magnética Resposta: A
criadas por ele e o sentido da corrente elétrica induzida no tubo
condutor de cobre abaixo do ímã, quando este desce por dentro do tubo,
a alternativa que mostra uma situação coerente com o aparecimento de
uma força magnética vertical para cima no ímã é a indicada pela letra
E = –––––
Δt
– 173
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RESOLUÇÃO:
Neste exercício, temos de pensar no aumento ou na diminuição do fluxo,
usar a Lei de Lenz e a regra da mão direita. No entanto, a corrente deve ser
vista passando sobre a espira, no percurso MOP ou POM. Não interessa se
o operador a vê no sentido horário ou anti-horário, pois o exercício impôs
A fem induzida é: o referencial: a espira.
a) 0,50. 10–1V b) 1,0 . 10–1 V c) 1,0 V Vamos denominar o lado esquerdo da espira de “triângulo” MOP, para
d) 2,0 V e) 2,0 . 10–2 simplificar a linguagem.
a) No primeiro quarto de volta
O triângulo MOP tem o fluxo diminuído e, portanto, a compensação de
RESOLUÇÃO: fluxo se faz pela corrente induzida no sentido POM.
b) No segundo quarto de volta
Δt = 5,0 . 10–2s O triângulo MOP se aproxima do plano original, o fluxo aumenta, mas
B = 0,50 T = 5,0 . 10–1T você deverá ver isso pelo verso da folha. O sentido da corrente continua
a ser POM.
A = L2 = (0,10)2m2 = 1,0 . 10–2m2
c) No terceiro quarto, o triângulo MOP se destaca do plano, porém do
Φ = B . A . cos α lado de trás da folha. Vire o caderno e raciocine atrás da figura. O fluxo
Para = 0º : diminui e o sentido da corrente passa a ser MOP (houve inversão).
d) No último quarto de volta, o triângulo MOP se aproxima de sua posição
Φ0 = 5,0 . 10–1 . 10–2 = 5,0 . 10–3 Wb
original, o fluxo aumenta (veja isso por trás) e o sentido da corrente
Para α = 90º : continua a ser MOP.
Resumindo: a corrente inverte de sentido nos instantes em que o fluxo é
Φ0 = 0
máximo ou mínimo.
ΔΦ = 5,0 . 10–3 Wb
A f.e.m. induzida é: Ao professor:
A corrente induzida acompanha a fem induzida, ou seja E = R . i na
ΔΦ 5,0 . 10–3
E = –––– ⇒ E = –––––––– (V) espira. Por sua vez, a derivada do fluxo, com sinal contrário, nos dá a fem
Δt 5,0 . 10–2 induzida. Imaginando que a variação de fluxo seja uma cossenoide
FÍSICA A
(máximo fluxo na posição inicial), sua derivada é uma senoide com o sinal
trocado. Os gráficos abaixo são sugestivos e reforçam a tese de que a inver-
E = 1,0 . 10–1 V
são ocorre com fluxo máximo ou mínimo (situação de pico).
Resposta: B
174 –
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RESOLUÇÃO:
1º modo
→
A força magnética Fm que surge na haste móvel se opõe ao deslocamento
→
da haste, de acordo com a Lei de Lenz. Assim, conhecidos os sentidos de B
→
e Fm , determinamos, pela regra da mão esquerda, o sentido de i na haste
móvel.
RESOLUÇÃO:
Analisaremos, inicialmente, apenas metade do giro total de 180°, assim:
Φinicial = NBA cos 180°
Φinicial = – NBA
→
O fluxo final será nulo, pois a espira estará paralela a B nesta situação.
Φfinal = 0
A variação do fluxo para esta metade do giro será dada por:
2º modo
ΔΦ = Φfinal – Φinicial
FÍSICA A
Ao deslocar a haste no sentido indicado, ocorre aumento do fluxo interno
à espira fechada retangular. Logo, pela Lei de Lenz, deverá haver uma ΔΦ = 0 – (– NBA)
compensação de fluxo e a corrente induzida é o resultado de um ΔΦ ΔΦ = NBA
penetrando na espira. A corrente terá o sentido horário. Observemos que A f.e.m. induzida média, em módulo, será dada por:
→
ΔΦ e ΔB têm o mesmo sentido.
ΔΦ NBA
E = –––– = –––––
Δt Δt
Nos 90° restantes, para se completar os 180° de giro, teremos essa mesma
quantidade de carga passando por P.
A carga total que passa efetivamente por P será então:
NBA NBA
Qtotal = –––––– + ––––––
R R
2NBA
Qtotal = –––––––
R
– 175
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(MODELO ENEM) – Texto para as questões 2 e 3. 4. (ENEM) – A eficiência de um processo de conversão de energia
é definida como a razão entre a produção de energia ou trabalho útil e
Numa usina eólica, um “catavento” gira com o fluxo eólico. Nesse o total de entrada de energia no processo. A figura mostra um processo
processo, adquire energia mecânica, a qual transmite para um gerador com diversas etapas. Nesse caso, a eficiência geral será igual ao
elétrico. A figura ilustra um processo de transmissão mecânica. produto das eficiências das etapas individuais. A entrada de energia
que não se transforma em trabalho útil é perdida sob formas não
utilizáveis (como resíduos de calor).
A potência elétrica gerada será: d) Utilizar cabos com menor diâmetro nas linhas de transmissão a fim
Pel = 0,873 . 10(kW) de economizar o material condutor.
e) Utilizar materiais com melhores propriedades condutoras nas linhas
Pel = 8,73 kW
de transmissão e lâmpadas fluorescentes nas moradias.
Resposta: C
RESOLUÇÃO:
Se o material for melhor condutor de eletricidade, reduzimos as perdas de
energia elétrica por Efeito Joule na linha de transmissão. No entanto, o
gargalo da produção está na baixa eficiência das lâmpadas incandescentes.
É fundamental a sua troca por fluorescentes.
Resposta: E
RESOLUÇÃO:
A Lei de Faraday explica o processo de conversão de energia mecânica em
elétrica.
Resposta: A
176 –
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FÍSICA A
carga elétrica de –8 pC. As demais estão neutras. Determine a carga
ΔΦ
ε = ––––– = B . L . V elétrica em cada esferinha nos contatos que se propõem:
Δt
ε = 4,0 . 2,0 . 5,0 (V)
ε = 40V
a) da esferinha A com a B;
(1) Errada
b) da esferinha A com a C, após o contato anterior;
Usando a regra da mão esquerda e a Força de Lorentz, a corrente tem
c) da esferinha B com a D, após os contatos anteriores;
sentido horário.
d) das quatro esferinhas simultaneamente.
(2) Correta
RESOLUÇÃO:
B.L.V 4,0 . 2,0 . 5,0
i = –––––––– ⇒ i = –––––––––––– (A) ⇒ i = 5,0A a) Contato entre A e B
R 8,0
+64pC + 0
–––––––––– = +32 pC (para cada uma delas)
(3) Correta 2
F=B.i.L
F = 4,0 . 5,0 . 2,0 (N) b) Contato entre A e C, após o contato anterior:
+32pC + 0
F = 40N –––––––––– = +16 pC (para cada uma delas)
2
Resposta: Corretas: 0, 2 e 3
c) Contato de B com D após os contatos anteriores
– 177
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3Q/4 3Q
QB = QC + –––– = –––
2 8
Resposta: E
3. Determine a carga elétrica, em coulombs, de cada uma das esferi-
nhas abaixo. É dado e =1,6 x 10–19C.
RESOLUÇÃO:
O corpo recebeu ou cedeu elétrons e a quantidade de elétrons ficou
diferente da quantidade de prótons.
Resposta: E
FÍSICA A
MÓDULO 36
INDUÇÃO ELETROSTÁTICA
178 –
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RESOLUÇÃO:
a) No experimento 1, o indutor é positivo e “puxa” elétrons pelo fio terra.
No experimento 2, o indutor é negativo e repele elétrons do induzido, os
quais escoam pelo fio-terra. Portanto, em ambos os experimentos, o fio-
terra é sempre percorrido por elétrons.
b) No experimento 1, como o indutor é positivo, a carga induzida tem sinal
contrário e é negativa. No experimento 2, é o inverso e a carga induzida
é positiva.
c) Inicialmente, corta-se o fio-terra na presença do indutor. A seguir,
FÍSICA A
afastamos o indutor. Se você fizer o inverso, as cargas escoarão pelo fio-
terra e neutralizar-se-á o induzido.
RESOLUÇÃO:
– 179
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4. (UFTM-2012) – A indução eletrostática consiste no fenômeno da 5. (CFT-MG-2012) – O eletroscópio da figura, eletrizado com
separação de cargas em um corpo condutor (induzido), devido à carga desconhecida, consiste de uma esfera metálica ligada através
proximidade de outro corpo eletrizado (indutor). de uma haste condutora a duas folhas metálicas e delgadas. Esse
Preparando-se para uma prova de física, um estudante anota em seu conjunto encontra-se isolado por uma rolha de cortiça presa ao gargalo
resumo os passos a serem seguidos para eletrizar um corpo neutro por de uma garrafa de vidro transparente, como mostra a figura. Um garoto
indução, e a conclusão a respeito da carga adquirida por ele. aproxima da esfera A do eletroscópio uma segunda esfera B.
2.º) Conclusão:
No final do processo, o induzido terá adquirido cargas de sinais iguais
às do indutor.
Ao mostrar o resumo para seu professor, ouviu dele que, para ficar
correto, ele deverá
a) inverter o passo III com IV, e que sua conclusão está correta. Sobre o eletroscópio, afirma-se:
b) inverter o passo III com IV, e que sua conclusão está errada. I. As folhas movem-se quando um corpo neutro é aproximado da
c) inverter o passo I com II, e que sua conclusão está errada. esfera sem tocá-la.
d) inverter o passo I com II, e que sua conclusão está correta. II. O vidro que envolve as folhas delgadas funciona como uma
e) inverter o passo II com III, e que sua conclusão está errada. blindagem eletrostática.
III.A esfera e as lâminas estão eletrizadas com carga de mesmo sinal e
RESOLUÇÃO: a haste está neutra.
Estão em julgamento duas coisas: a sequência passo a passo dos IV. As folhas abrem-se ainda mais quando um objeto, de mesma carga
procedimentos e a conclusão final do aluno a respeito do sinal da carga do eletroscópio, aproxima-se da esfera sem tocá-la.
induzida. Estão corretas apenas as afirmativas
1º) A sequência correta dos procedimentos é: I, II, IV e III, conforme vimos
no exercício anterior.
a) I eII. b) I e IV. c) II e III. d) III e IV.
2º) A conclusão estava errada: as cargas induzidas têm o sinal contrário
ao das cargas do indutor. RESOLUÇÃO:
Resposta: B I. CORRETA. Ao aproximarmos um corpo neutro (B) do eletroscópio,
vamos observar indução, sendo que o indutor será o eletroscópio e o
induzido o corpo neutro. Na indução, os centros de carga do indutor e
FÍSICA A
180 –