COLÉGIO CENECISTA DE CARATINGA

1º BLOCO DE ATIVIDADES – VALOR 2,25 PONTOS - MAT.

NOME: DATA:

DATA:
1. Considere os conjuntos A = {2, 4, 5, 12, 40} e B = {9, 5, 12, 30, 90}, determine:

a) A – B b) A ∪ B c) A ∩ B. d) B – A.

2. Sejam os conjuntos A = {1, 4, 5, 8}, B = {1, 2, 8} e C = {3, 8, 12}, determine: (dica: Faça primeiro o que está em
parênteses)

a) A ∩ (B ∩ C)

b) A – (A ∩ B)

3. Numa classe de 30 alunos, 16 gostam de Matemática e 20 de História. O número de alunos desta classe que
gostam de Matemática e de História é:

4. (Fer) Em uma excursão escolar, 300 alunos visitaram as Cataratas ou o Parque da cidade. Nas Cataratas,
foram 174 alunos e 186 foram ao Parque. Se, nessa excursão, ninguém visitou outro lugar além das Cataratas e do
Parque, o número de alunos deste grupo que visitou apenas um lugar é

A) 236. B) 240. C) 244. D) 246. E) 248.

6. (Fer) Uma pesquisa realizada com 245 alunos de uma escola, sobre as atividades físicas praticadas nos
momentos de folga, constatou que 135 desses alunos praticam natação, 200 praticam corrida e 40 não praticam
nenhuma das duas modalidades no seu período de folga.

Então, o número de alunos que praticam natação e corrida é:

A) 70 B) 95 C) 110 D) 125 E) 130

7. (CONJUNTOS) Apostila Vol. 1 - P. 70 e 71. Exercícios: 4, 8, 9.

8. (CONJUNTO NUMÉRICOS) Apostila Vol. 1 - P. 75 e 78. Exercícios:11, 13, 14, 16, 19, 21.

9. (NOÇÕES SOBRE FUNÇÕES) Apostila Vol. 1 - P. 82 a 103. Exercícios: 4, 5, 10, 13, 14, 26, 30, 31, 32, 34, 40.

Se porventura surgirem dúvidas na resolução, estou à disposição!!

BOA ATIVIDADE!