ROTEIRO DE ESTUDO 4

SEMANA DE 18 A TEMA: CIDADANIA E

6° ANO
22 DE MAIO VALORES
O QUE SIGNIFICA SER CIDADÃO?
SER CIDADÃO SIGNIFICA TER DIREITOS E DEVERES. ISSO VALE PARA TODAS AS
PESSOAS QUE VIVEM NUM PAÍS: HOMENS, MULHERES, IDOSOS, CRIANÇAS E
ADOLESCENTES. É PARTICIPAR DA VIDA POLÍTICA E SOCIAL DO PAÍS, LUTANDO POR SEUS
DIREITOS, CUMPRINDO SEUS DEVERES E PROCURANDO CONSTRUIR UMA SOCIEDADE
MAIS JUSTA E IGUALITÁRIA, OU SEJA, QUE CULTIVA VALORES E BUSCA A IGUALDADE DE
TODOS OS SERES HUMANOS.
PARA ENTENDER O SIGNIFICADO DO TERMO CIDADANIA, É PRECISO CONHECER ESSES DIREITOS E
DEVERES. ELES ESTÃO ESCRITOS NA CONSTITUIÇÃO, QUE É A LEI FUNDAMENTAL DO PAÍS. ELA GARANTE
A TODOS NÓS, BRASILEIROS, DIREITOS QUE DEVEM SER CUMPRIDOS PELO GOVERNO E PELA SOCIEDADE.
ADAPTADO DE: HTTPS://WWW.SOHISTORIA.COM.BR/EF1/CIDADANIA/

https://youtu.be/xF0JJ-fosys

É HORA DE APRENDER MAIS!!

SEGUE UMA SÉRIE DE ATIVIDADES QUE LEVARÃO VOCÊ A APROFUNDAR SEUS
CONHECIMENTOS SOBRE OS ASPECTOS DETALHADOS NO TEXTO ACIMA. ORGANIZE
SEU TEMPO E MATERIAL. FAÇA SEUS REGISTROS NO SEU CADERNO, COM O
SEGUINTE CABEÇALHO:

ROTEIRO DE ESTUDO Nº 4- TEMA: CIDADANIA E VALORES

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA SEMANA DE 18 A 22 DE MAIO.
OBSERVAÇÃO: CASO A ATIVIDADE NECESSITE SER REALIZADA EM UMA FOLHA EM
ANEXO (COMO DESENHOS), ESTA PODE SER COLADA NO CADERNO OU GUARDADA EM
PASTAS.
PARA SABER MAIS, CLIQUE NOS LINKS
ABAIXO DAS ATIVIDADES.

BOA SEMANA!!!
________________________________________________________
SEGUNDA-FEIRA: CIÊNCIAS
A ÁGUA É FONTE DA VIDA. NÃO IMPORTA QUEM SOMOS, O QUE FAZEMOS, ONDE VIVEMOS, NÓS
DEPENDEMOS DELA PARA VIVER. NO ENTANTO, POR MAIOR QUE SEJA A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA, AS
PESSOAS CONTINUAM POLUINDO OS RIOS E DESTRUINDO AS NASCENTES, ESQUECENDO O QUANTO ELA
É ESSENCIAL PARA NOSSA VIDA. A ÁGUA É, PROVAVELMENTE, O ÚNICO RECURSO NATURAL QUE TEM A
VER COM TODOS OS ASPECTOS DA CIVILIZAÇÃO HUMANA, DESDE O DESENVOLVIMENTO AGRÍCOLA E
INDUSTRIAL AOS VALORES CULTURAIS E RELIGIOSOS ARRAIGADOS NA SOCIEDADE.
AGORA, PRECISAMOS AGIR PARA REEQUILIBRAR ESSE CICLO. AFINAL, ÁGUA É VIDA E SEM VIDA NÃO
ESTARÍAMOS AQUI.
FONTE: HTTP://BRASILDASAGUAS.COM.BR/EDUCACIONAL/A-IMPORTANCIA-DA-AGUA/
APÓS A LEITURA DO TEXTO, RESPONDA NO SEU CADERNO:
1. A ÁGUA É UM ELEMENTO DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA PARA A VIDA DE TODAS AS
ESPÉCIES DA NATUREZA. QUAIS AS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES DA ÁGUA PARA O SER
HUMANO?
2. A POLUIÇÃO DA ÁGUA ALIADA AO DESPERDÍCIO TEM GERADO VÁRIOS PROBLEMAS
PARA A MANUTENÇÃO DESSE BEM TÃO PRECIOSO. COM O INTUITO DE CONTRIBUIR PARA
A QUALIDADE E USO RESPONSÁVEL DA ÁGUA, CITE ALGUMAS POSSÍVEIS ATITUDES A
SEREM TOMADAS.
pixabay.com

3. QUAIS AS DOENÇAS MAIS COMUNS CAUSADAS PELA POLUIÇÃO DA ÁGUA?

REPENSE SEUS HÁBITOS DE CONSUMO. É PRECISO CUIDAR DO NOSSO RECURSO MAIS PRECIOSO E
VOCÊ FAZ PARTE DESSE MOVIMENTO!

https://youtu.be/Iye8mZexCSM
________________________________________________________

1
TERÇA-FEIRA: CIÊNCIAS HUMANAS
HISTÓRIA
CIDADANIA NA GRÉCIA ANTIGA
NA GRÉCIA ANTIGA, O CONCEITO DE CIDADANIA ESTAVA RELACIONADO A UMA MINORIA DA
POPULAÇÃO. MULHERES, ESCRAVOS E ESTRANGEIROS NÃO ERAM CONSIDERADOS CIDADÃOS.
ASSIM, ESTES GRUPOS NÃO TINHAM DIREITOS POLÍTICOS E PARTICIPAÇÃO NAS DECISÕES DA
COMUNIDADE. NA GRÉCIA, A CIDADANIA ERA EXERCIDA DIRETAMENTE PELO CIDADÃO, QUE TINHA O
DIREITO DE PROPOR E APROVAR LEIS.
FONTE: HTTPS://WWW.GRUPOESCOLAR.COM/PESQUISA/CIDADANIA-NA-GRECIA-ANTIGA.HTML
AGORA, FAÇA UMA PESQUISA E RESPONDA EM SEU CADERNO:
✓ NA GRÉCIA ANTIGA, QUEM ERAM CONSIDERADOS CIDADÃOS?
✓ O QUE SIGNIFICA E O QUE OCORRIA NA ÁGORA, NA GRÉCIA ANTIGA?
https://youtu.be/C_5WEvSS2bY
_________________________________________________________
GEOGRAFIA
TRABALHO INFANTIL: UMA VIOLAÇÃO DE DIREITOS
EM TODO O BRASIL, A MÃO DE OBRA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES AINDA É EXPLORADA DE FORMA
INDISCRIMINADA. SEJA NOS SEMÁFOROS, NOS LIXÕES, EM FEIRAS, RESTAURANTES, NO CAMPO, EM
INDÚSTRIAS OU DENTRO DE CASA, OS DIREITOS À INFÂNCIA E À EDUCAÇÃO SÃO NEGADOS PARA QUASE
TRÊS MILHÕES DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO PAÍS, DE ACORDO COM PESQUISA DO INSTITUTO
BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (IBGE).
TODA CRIANÇA TEM DIREITO À VIDA, LIBERDADE, SAÚDE, ASSISTÊNCIA, EDUCAÇÃO E PROTEÇÃO. NO
BRASIL, A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (ECA) PROÍBEM O
TRABALHO INFANTIL.
FONTE:HTTPS://WWW.REDEBRASILATUAL.COM.BR/CIDADANIA/2017/06/BRASIL-REGISTRA-AUMENTO-DE-TRABALHO-INFANTIL-ENTRE-
CRIANCAS-DE-5-A-9-ANOS/

FAÇA UMA PESQUISA E RESPONDA EM SEU CADERNO:

✓ O QUE SIGNIFICA A SIGLA ECA? QUAL SEU OBJETIVO?
✓ IDENTIFIQUE O QUE DIZ O ECA EM RELAÇÃO AO TRABALHO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES.

https://youtu.be/y5r6vThH_XU
_________________________________________________________
QUARTA-FEIRA: LINGUAGENS
LÍNGUA PORTUGUESA
OS VALORES SÃO FUNDAMENTOS DA CONSCIÊNCIA HUMANA, TAIS COMO: RESPEITO,
SOLIDARIEDADE, HONESTIDADE, PAZ, VERDADE, JUSTIÇA, AMIZADE, TOLERÂNCIA, AMOR,
LIBERDADE, IGUALDADE, HUMILDADE, CORAGEM E OUTROS. ESTES VALORES SÃO
ESSENCIAIS PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO INDIVÍDUO E, CONSEQUENTEMENTE,
PARA UMA SOCIEDADE MAIS EQUILIBRADA, SAUDÁVEL E JUSTA.
EM NOSSA AULA REMOTA DE HOJE, VAMOS ESCREVER UM POEMA SOBRE UM (OU MAIS)
DESSES VALORES. LEMBRE-SE DE QUE O POEMA É UM GÊNERO TEXTUAL ESCRITO EM
VERSOS, PODE OU NÃO CONTER RIMA (COMBINAÇÃO DE SONS PARECIDOS), CADA CONJUNTO DE VERSOS
FORMA UMA ESTROFE. ABUSE DA CRIATIVIDADE E TENTE PASSAR UMA BONITA MENSAGEM.
SE TIVER POSSIBILIDADE, DEPOIS QUE TERMINAR O POEMA, GRAVE SEU ÁUDIO DECLAMANDO E MANDE
PARA A PÁGINA DO FACEBOOK DE SUA ESCOLA. QUEM SABE PODEM FORMAR UM SARAU VIRTUAL E
AJUDAR MUITAS PESSOAS NESSE PERÍODO DE QUARENTENA.
FONTE: ADAPTADO DE: HTTP://PORTALDOPROFESSOR.MEC.GOV.BR

https://www.youtube.com/watch?v=Jvv4JyrM_nE

_________________________________________________________
LÍNGUA INGLESA
A CAUSA DE MUITOS CONFLITOS NA HUMANIDADE ESTÁ NO FATO DE NÃO CULTIVARMOS ALGUNS
VALORES ESSENCIAIS A UMA CONVIVÊNCIA HARMONIOSA NA SOCIEDADE. EM INGLÊS, SÃO OS CHAMADOS
HUMANS VALUES (VALORES HUMANOS).
DAS PALAVRAS DO BOX ABAIXO, REESCREVA, NO SEU CADERNO, AS QUE VOCÊ CONSIDERA QUE SÃO
“HUMANS VALUES”, COLOCANDO AO LADO A TRADUÇÃO. LEMBRANDO QUE NEM TODAS AS PALAVRAS SÃO
VALORES HUMANOS.
RESPECT - EQUALITY - VIOLENCE - PREJUDICE - GRATITUDE - PATIENCE - ANGER -
HUMILITY - LONELINESS – JUSTICE COURAGE - PEACE - DISRESPECT - SOLIDARITY -
UNITY ENVY - FRIENDSHIP - JEALOUSY - HONESTY - FORGIVENESS
2
_____________________________________________
QUINTA-FEIRA: LINGUAGENS
EDUCAÇÃO FÍSICA
O MINISTÉRIO DA SAÚDE DIVULGOU ALGUMAS ORIENTAÇÕES PARA USO E
CONFECÇÃO DE MÁSCARAS EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19:
https://pt.wikipedia.org 1) A MÁSCARA É INDIVIDUAL E NÃO PODE SER COMPARTILHADA; 2) A MÁSCARA PODE
SER USADA ATÉ FICAR ÚMIDA, DEPOIS DESSE TEMPO, É PRECISO TROCAR. 3) A MÁSCARA
SERVE DE BARREIRA FÍSICA AO VÍRUS. POR ISSO, É PRECISO QUE ELA TENHA PELO MENOS DUAS
CAMADAS DE PANO; 4) É IMPORTANTE TER ELÁSTICOS OU TIRAS PARA AMARRAR ACIMA DAS ORELHAS E
ABAIXO DA NUCA. 5) USE A MÁSCARA SEMPRE QUE PRECISAR SAIR DE CASA. SAIA SEMPRE COM PELO
MENOS UMA RESERVA E LEVE UMA SACOLA PARA GUARDAR A MÁSCARA SUJA; 6) CHEGANDO EM CASA,
LAVE AS MÁSCARAS USADAS COM ÁGUA SANITÁRIA, DEIXANDO DE MOLHO POR CERCA DE 30 MINUTOS.
COMPARTILHE COM SEUS FAMILIARES PARA QUE TODOS POSSAM ESTAR MAIS PROTEGIDOS.
FONTES: 1. HTTP://PORTAL.ANVISA.GOV.BR 2. HTTPS://BRASIL.ELPAIS.COM/BRASIL

FAÇA UMA BREVE PESQUISA E APRESENTE ALGUMAS FORMAS DE HIGIENIZAÇÃO QUE VOCÊ PODE E
DEVE REALIZAR PARA SE PREVENIR DO CONTÁGIO DO COVID-19 E RELACIONE SEUS PRINCIPAIS
SINTOMAS.
https://www.youtube.com/watch?v=X_HC8aCrHdA

_________________________________________________________
ARTE
TODO CIDADÃO TEM DIREITOS E DEVERES E, PARA SERMOS BONS CIDADÃOS, TEMOS QUE
DESENVOLVER BOAS AÇÕES QUE SÃO OS VALORES HUMANOS, COMO: RESPEITO,
SOLIDARIEDADE, GRATIDÃO, COOPERAÇÃO, HONESTIDADE, TOLERÂNCIA, AMOR E OUTROS.
ESTES VALORES SÃO ESSENCIAIS, PARA UMA SOCIEDADE MELHOR. AGORA QUE VIMOS
SOBRE CIDADANIA E VALORES HUMANOS, VAMOS REALIZAR A ATIVIDADE:
MATERIAL: CARTOLINA OU OUTRO PAPEL DE SUA PREFERÊNCIA, LÁPIS PRETO, LÁPIS DE COR, GIZ DE
CERA, CANETINHAS, ETC.
ELABORE UM CARTÃO COM UM DESENHO E MENSAGEM DE AGRADECIMENTO. ENTREGUE O CARTÃO
PARA UMA PESSOA QUE VOCÊ DESEJA EXPRESSAR GRATIDÃO. SE QUISER, ESCOLHA UM TRECHO DE UMA
MÚSICA QUE FALE SOBRE VALORES, COMO “É PRECISO SABER VIVER”, INTERPRETADA POR TITÃS; “A PAZ”,
INTERPRETADA POR ROUPA NOVA; “VALEU AMIGO”, INTERPRETADA POR MC PIKENO & MENOR E
“CONQUISTANDO O IMPOSSÍVEL”, INTERPRETADA POR LUAN SANTANA, PARA COLOCAR EM SEU CARTÃO.
SEXTA-FEIRA: MATEMÁTICA
CIDADANIA E VALORES
É ESSENCIAL QUE VOCÊ TENHA ATENÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE VALORES, HABILIDADES E
ATITUDES QUE FAVOREÇAM SEU CONHECIMENTO. SE DEDICAR AOS ESTUDOS E ESTAR CONSCIENTE DOS
SEUS DIREITOS E DEVERES AJUDARÁ BASTANTE NO EXERCÍCIO DA SUA CIDADANIA.
UMA LOJA DE VAREJO ESTÁ COM A SEGUINTE PROMOÇÃO:

pixabay.com
pixabay.com
Pixabay.com

R$ 80,00 a caixa R$ 60,00 a

de máscaras caixa de luvas

REPARE QUE O FRASCO DE ÁLCOOL EM GEL ESTÁ SEM PREÇO. SABE-SE QUE JOÃO COMPROU UMA
CAIXA DE CADA UM DESSES PRODUTOS E GASTOU R$ 160,00.
COM ESSES DADOS, É POSSÍVEL DESCOBRIR O PREÇO DA CAIXA DE ÁLCOOL EM GEL? SE POSSÍVEL,
DETERMINE O PREÇO QUE VOCÊ ENCONTROU E DESCREVA A MANEIRA QUE USOU PARA DESCOBRIR.
FONTE: ADAPTADO DE:
HTTP://WWW0.RIO.RJ.GOV.BR/SME/DOWNLOADS/COORDENADORIAEDUCACAO/3CADERNO/6ANO/6ANOMATEMATICAPROFESSOR3CA
DERNONOVO.PDF

https://youtu.be/KDkSjIBru
ps
_________________________________________________________

GABARITO
GABARITO
https://drive.google.com/open?id=1uDIwxk https://drive.google.com/open?id=1ZOWqlygVstxxFXtIHy0
U481zWxDV5zAsPfH_gH_ukYGw9 TVHKjUCCPikHK