Avaliação de Literatura – 2ª Série EM

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?
id=vZd9jRYwfES8i37L2uMhBFP63qjq0L1NtITEXKASZ21URDQxTTJSWVBCWVgzMVJPVUhX
RjZZOVA1NC4u

CARTÃ0-RESPOSTA COM CÓPIA DAS RESPOSTAS ENVIADAS NO FORMS

IMPORTANTE: considerar que a primeira opção de resposta na questão corresponde à letra A,

com as demais na sequência alfabética. Preencha o gabarito usando essa orientação, como no
exemplo a seguir, retirado de um exercício já feito pelos alunos nas aulas remotas:

Resposta – letra B – 346,5 km e 400 km

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EXEMPLO DE PRENCHIMENTO DE CARTÃO-RESPOSTA COM A RESPOSTA ANTERIOR:
Questã Resposta
o
3
4
5
6
7
8
9
10
11 B
12

OBS.: colocar no gabarito todo o texto

CARTÃO-RESPOSTA A SER PREENCHIDO E ENVIADO COM AS RESPOSTAS DO ALUNO

ATENÇÃO: o preenchimento e envio do cartão-resposta abaixo é opcional e funcionará como

uma devolutiva de segurança via funcionalidade Atividades para Entrega (blog do aluno).
Ele não substituirá o Formulário Forms, apenas comprovará que o aluno respondeu a prova
dentro do prazo previsto.
Para esta Verificação, nas provas para as quais haja questões discursivas, o envio
deste arquivo é fundamental para que o professor possa fazer a devolutiva da prova.
Assim, caso o aluno queira receber a correção da questão discursiva, deverá enviar este
arquivo para o professor.

Questão Resposta
3 A
4 D
5 Primeiramente, pode-se fazer uma comparação direta entre a proposição de
Harari e Quaresma, de maneira que o personagem se apresenta como um
amante do país e suas qualidades intrínsecas ao invés de um fanático pelo
governo, ideia mais difundida de nacionalismo na atualidade. Isso se percebe
de maneira distinta nas diferentes partes do livro. Na primeira parte, Quaresma
demonstra inicialmente seu interesse pela música popular brasileira por meio
das aulas de violão, algo completamente contra a norma social para alguém de
sua classe. Além disso, demonstra também apreço pela cultura indígena, em
especial pela língua tupi, motivo que leva a sua internação. Já na segunda
parte, durante sua estadia no sítio, o personagem concentra seus interesses na
flora nacional, em geral menosprezada pela alta sociedade em favor de plantas
europeias. Isso reforça o nacionalismo de Quaresma de maneira que reforça a
ideia do vínculo do mesmo com o país em si. Por fim, a terceira parte
demonstra o interesse de Quaresma em servir sua pátria e sua eventual
desilusão com o governo, sendo injustiçado mesmo após dedicando sua vida
pela nação. Essa conclusão demonstra que a paixão do personagem se
estendia até o núcleo governamental do país, visto que exibiu interesse em
serviço militar voluntariamente. A perda da fé de Quaresma no governo reforça
o ponto de que o conceito de nacionalismo de Harari se encontra presente nas
atitudes do personagem, tendo como maior motivo o fato de que o personagem
nunca ter demonstrado lealdade excessiva e obsessão pela administração,

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 sendo seu foco maior as qualidades do país como povo e não como instituição.
6 B
7 A
8 A
9 B
10 D
11 A

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