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SUMÁRIO

DIRETRIZES GERAIS.................................................................................3

CRONOGRAMA DE ESTUDO COM CONTEÚDO HIERARQUIZADO – PCDF.... 15


Língua Portuguesa..................................................................................... 15
Língua Inglesa.......................................................................................... 17
Conhecimentos sobre o Distrito Federal........................................................ 17
Legislação................................................................................................ 18
Atualidades............................................................................................... 19
Noções de Direito Constitucional.................................................................. 19
Noções de Direito Penal.............................................................................. 20
Noções de Direito Penal (Parte Especial)....................................................... 20
Noções de Direito Processual Penal.............................................................. 21
Noções de Direitos Humanos....................................................................... 21
Informática............................................................................................... 22
Matemática e Raciocínio Lógico.................................................................... 23

GRADE DE ESTUDOS – PCDF – ESCRIVÃO – 3 HORAS DIÁRIAS............... 24


GRADE DE ESTUDOS – PCDF – ESCRIVÃO – 5 HORAS DIÁRIAS............... 25

SÚMULAS VINCULANTES PARA PCDF...................................................... 26


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ESCRIVÃO DE POLÍCIA

DIRETRIZES GERAIS

1. Enfim, acabou a espera!

O lançamento do edital de escrivão da PCDF trouxe inúmeras oportunidades,

mas também algumas belas surpresas, como a introdução de inglês no conteúdo

programático e a exclusão de outras de primeira grandeza, como direito adminis-

trativo e a legislação extravagante!

Esteja pronto para o desafio, porque a oportunidade é daquelas que encantam

qualquer bom concurseiro.

Afinal, você terá acesso a remuneração extraordinária, equiparada à da PF, a

regras bem mais favoráveis de aposentadoria, poderá trabalhar em uma escala de

trabalho que mais se adeque à sua realidade...

Além disso, a PCDF é bem estruturada e traz a possibilidade de você ter um ex-

celente local de trabalho, sem contar que estará na Capital da República.

2. Toda a organização que você está vendo aqui está de acordo com o edital de 5

de dezembro. Claro que, havendo alguma retificação, eu faço o ajuste necessário.

Hora de avançarmos!

3. Não há peso nas provas do Cebraspe, de modo que todos os itens, de todas

as disciplinas, são fundamentais.

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4. Nas carreiras policiais, a maior parte dos candidatos se apega exacerbada-

mente aos conteúdos de Direito, em especial, os temas ligados ao Direito Penal.

EVITE CAIR NESSA CILADA, pois você vai precisar pontuar bem em outras áre-

as, como Português, Raciocínio Lógico, Informática, Inglês, Direitos Humanos etc.

5. Então, procure distribuir o tempo diário de estudo, dedicando 1h/aula para

cada disciplina.

Nesse ponto, é normal o candidato responder que “uma hora é muito pouco”.

A ideia é exatamente essa. Uma hora passa rápido, tanto para a matéria que

você gosta quanto para a que você odeia.

Dedicar um dia ou um turno inteiro para cada disciplina é um erro grave, pois há

uma acentuada baixa no nível de concentração – deficit de “atenção sustentada”.

6. ALTERNE entre disciplinas que não sejam irmãs. Exemplo: não sair de Di-

reito Constitucional para Direitos Humanos.

Ao invés disso, “vire a chave”, forçando o cérebro a seguir por novo caminho.

Assim, após estudar uma matéria de Direito, é importante pegar uma de outra área

do conhecimento.

Foi pensando nisso que montei as duas grades de estudo, uma para 3 horas

diárias, e outra para 5 horas.

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Faça as suas adaptações. Não há a necessidade de o estudo ser em horá-

rio corrido.

7. ABANDONE a leitura de doutrinas tradicionais (ex.: Manual de Direito Cons-

titucional). A parte teórica poderá ser estudada por meio de videoaulas ou

por aulas em PDF – veja o método que melhor se encaixa em seu perfil.

8. Nesse período até a prova, seu estudo será baseado em 4 pilares centrais:

1º) LEITURA DA “LEI SECA”: orientação válida para toda a legislação. Se

possível, ler cada ato normativo ao menos três vezes;

Aproveite o material preparado por nossa equipe, pois ele reúne toda a legis-

lação de forma prática, evitando gastar tempo (e dinheiro). Para isso, siga nosso

Vade-Mécum para a PCDF.

2º) A BASE DE CONTEÚDO TEÓRICO será dada pelas VIDEOAULAS/AULAS

EM PDF. Todo o conteúdo está atualizado de acordo com o Edital anterior e com

a jurisprudência mais recente, de modo que você deve confiar nesse material;

Tópicos como Língua Inglesa, Raciocínio Lógico ou Informática serão esmiuça-

dos pelos professores especialistas, tanto nas aulas regulares quanto nos eventos

pós-edital.

3º) LEITURA DAS SÚMULAS VINCULANTES abaixo destacadas (vide ane-

xo). Mesmo para seu cargo, esse conhecimento fará diferença. A cobrança da juris-

prudência não está restrita aos cargos de Delegado de Polícia;

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Se tem dúvidas, veja a última prova para AGEPEN/GO (hoje, polícia penal),

realizada pela IADES, banca que cobra muito menos jurisprudência do que a sua.

4º) RESOLUÇÃO DE QUESTÕES anteriores da banca Cebraspe: isso valerá

para TODAS as disciplinas.

Em algumas disciplinas, não há acervo suficiente na banca. Então, a saída é

recorrer a questões inéditas, elaboradas pela equipe de professores. É o que acon-

tecerá, por exemplo, com legislação relacionada à PCDF.

9. EVITE FICAR BUSCANDO MAIS E MAIS MATERIAIS, além daqueles listados

no item anterior. Não adianta ter um grande volume de conteúdos no HD Externo

se eles não estiverem aí em seu cérebro, o “HD Interno”.

Além disso, informações divergentes trarão insegurança e farão você errar itens

preciosos.

10. Sabe aquela sensação de que “está lendo, mas não está guardando

nada”? Pois é, ela atinge todos os candidatos.

A apreensão e a assimilação do conhecimento serão ‘testadas’ por meio da re-

solução de questões dos exames anteriores e das questões inéditas, elaboradas

pelos professores.

Nesse ponto, é importante você guardar uma distância de no mínimo três dias

entre assistir à aula/ler o PDF/ler a lei e resolver os exercícios daquele tema teóri-

co estudado.

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Esse intervalo de três dias servirá para você avaliar os conteúdos que não foram

bem estudados, podendo voltar a eles.

Uma observação: muito se fala que a assimilação fica melhor se o alu-

no revisar a mesma matéria em três momentos distintos: 24h, 7 e 15 dias

depois dos estudos iniciais.

Essa técnica é realmente importante, mas a sua aplicação é mais eficaz para

as situações em que o candidato tenha em mãos um prazo bastante extenso até a

prova. Em nosso caso, o edital será lançado em breve, com prova 90 dias depois.

É nesse cenário que digo: ENTRE O IDEAL E O POSSÍVEL, EU FICO COM O

POSSÍVEL. Digo isso porque TEMOS POUCO TEMPO ATÉ A PROVA, e você

vai enfrentar uma preparação voltada à máxima eficácia visando a sua

aprovação e nomeação!

11. Para cada dois horários de teoria (videoaulas ou audioaulas ou lei seca), dedi-

que uma hora para a resolução de questões.

12. Também considerando o tempo que temos até a prova, EVITE FAZER RESU-

MOS E FICHAMENTOS!

Lembre-se de que, para passar num concurso muito disputado, você tem que

ser um bom ‘clínico geral’, sabendo de tudo um pouco e fazer a diferença em algu-

mas disciplinas.

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De nada adianta você saber muito sobre uma parte muito pequena do conteúdo.

Isso não vai viabilizar sua aprovação.

13. A cada duas semanas, no máximo, RESOLVA UMA PROVA COMPLETA DO

Cebraspe, cuidando apenas das disciplinas que cairão em seu concurso.

Também vale a resolução dos simulados – o Gran preparou vários para você!

Isso dará a você ‘tempo de prova’, evitando surpresas desagradáveis causadas

pela má gestão do tempo.

No momento de resolver a prova escolhida, SIMULE UMA SITUAÇÃO REAL!

Digo isso para lembrá-lo da necessidade de FICAR ISOLADO, SEM ACESSO a

telefone ou computador, SEM ir à cozinha ou algo semelhante. Caso sinta necessi-

dade, vá apenas ao banheiro.

NÃO OLHE O GABARITO das questões em que estiver em dúvida. Deixe para

conferir somente após o término do tempo.

Nas questões que marcar sem segurança, sinalize para depois saber quantos

itens foram marcados conscientemente.

14. Treine redação! O máximo que conseguir! É bem verdade que o caminho fi-

cou mais fácil, uma vez que a discursiva não vem cobrando conteúdo, o que trazia

mais insegurança aos candidatos.

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15. DISCIPLINA NOVA, que nunca foi vista pelo candidato, PEDE ATENÇÃO

ESPECIAL!

Antes de ‘torcer o nariz’ para ela, ouvindo comentários de concorrentes, assista

ao menos metade das videoaulas antes de partir para as questões.

Isso será necessário, porque a banca Cebraspe adora a interdisciplinarida-

de, sendo que às vezes você precisa ter um conhecimento global, não restrito

àquele tema.

16. LÍNGUA INGLESA merece um comentário à parte: muitos alunos trazem um

preconceito grande, lá da época do ensino fundamental e médio.

Confesso a você que não estudei nas melhores escolas e que meu inglês é

bem fraco.

Contudo, o conhecimento cobrado nas provas será ensinado de forma dinâmica,

focada no seu resultado.

Mas há outro importante fator: você está mais maduro e sabe o que quer,

que é alcançar a aprovação, ter uma boa estabilidade financeira e proporcionar me-

lhor condição de vida àqueles que estão à sua volta. Então, nada de ficar olhando

pelo retrovisor e sofrendo com o passado.

Ah, falar inglês não é garantia de fazer boa prova, viu?! Basta lembrar que você

fala português desde sempre e que as provas conseguem puxar seu tapete.

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Meu conselho é que você acredite no professor especialista!

17. DISCIPLINAS JÁ ESTUDADAS, MESMO nas quais o candidato NÃO possua

DIFICULDADE, DEVEM SER REVISITADAS.

Procure verificar se houve mudança recente na lei seca ou na jurisprudência.

Aprimore seus conhecimentos, por meio da exaustiva resolução de questões.

18. Assista aulas de resoluções de questões! Nelas, o professor muitas vezes

vai além de passar o gabarito, dando dicas sobre os temas mais fresquinhos e si-

nalizando tendências para a prova que está chegando.

19. MANTENHA A DISCIPLINA! Estude todos os dias até a prova. Mesmo estando

com o dia corrido, encaixe tempo nos deslocamentos, ao acordar, no horário de almoço...

Um grande aliado é o hábito de estudar! Se você começar a abrir muitas con-

cessões, logo terá abandonado sua programação.

20. Cuidado com as festividades de fim de ano, os feriados prolongados, o excesso

de confraternizações e o consumo de bebida alcoólica!

É muito fácil perder o ritmo – bem mais difícil é mantê-lo. Logo, nada de vacilar!

21. NÃO ESPERE TER MOTIVAÇÃO! Todos os dias, invariavelmente, eu preciso

ir trabalhar. Se dormi bem ou não, se briguei com um familiar, se estou ‘sem saco’,

indisposto...

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Digo isso para fazê-lo lembrar de que devemos ter um ESTUDO PROFISSIONAL!

Cumpra seu roteiro diário, mesmo nos dias em que estiver desanimado.

É comum ouvir candidatos dizendo: “Tem vezes que fico muito motivado, mas

depois bate o desânimo”.

22. CRONOMETRE O TEMPO ESTUDADO. Não basta dizer que passou a manhã

estudando. Seja honesto com você mesmo, cronometrando o tempo líquido de es-

tudo.

23. ACELERE os estudos!

Digo isso pensando em algumas frentes:

1ª) as VIDEOAULAS podem ser assistidas na VELOCIDADE 1,5 ou 2 (ou

mais, se você conseguir). A ideia é otimizar tempo e avançar na quantidade de

matérias vistas;

2ª) a LEITURA das AULAS EM PDF e da LEI SECA deve fluir mais rápido. Ex-

perimente cronometrar para saber quantas páginas você lê em uma hora. A partir

daí, estabeleça uma meta de ir subindo esse número de pouco em pouco. O resul-

tado irá surpreendê-lo.

3ª) aproveite as revisões turbinadas e o treinamento intensivo, pois o

conteúdo é comprimido com os destaques mais relevantes.

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4ª) recorra às dicas flashcard e aos mapas mentais elaborados. Essas duas fer-

ramentas são preparadas por nossos especialistas, que possuem muitos anos de

prática e também já enfrentaram diversas provas.

Evite grifar, usar marca-texto ou coisas similares. Isso reduz a velocidade

da leitura e, consequentemente, de matéria assimilada.

24. USE A TECNOLOGIA EM SEU FAVOR! Hoje, por meio da internet, temos

acesso a aulas de ótima qualidade em qualquer lugar do mundo.

No entanto, esse benefício muitas vezes se converte em ARMADILHA, especial-

mente com o uso desenfreado das redes sociais.

25. A VIRTUDE ESTÁ NO MEIO! Logo, NÃO HÁ necessidade de abrir mão da fa-

mília, do lazer, do esporte...

A chave para o sucesso está na GESTÃO DO TEMPO! Organize-se, de modo

a fazer sobrar tempo mesmo nas rotinas mais intensas.

26. CHAME PARA SI A RESPONSABILIDADE! Nada de atribuir ao chefe, ao côn-

juge, aos filhos ou a quem quer que seja!

Coloque-se no comando da situação!

O resultado – aprovação ou reprovação – dependerá de seu comprometimento

e de seu nível de preparação!

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Mesmo se sentir que há candidatos mais bem preparados (o que é uma verda-

de) ou que já venham se preparando há mais tempo (o que também é verdade),

nada garantirá que eles se sairão melhor do que você!

Darwin falava que quem sobrevive não é o mais forte, mas o que melhor

se adapta!

Na vida de concurseiro, eu diria que quem é aprovado é aquele que se pre-

para mais adequadamente, e não o mais inteligente.

Os exercícios serão extraídos do site www.rotadosconcursos.com.br, que conta

com acervo muito amplo e também com vários filtros de pesquisa (você pode con-

sultar por banca, ano, grau de complexidade, disciplina, tema etc.).

27. Cada item vencido do edital deve ser riscado do conteúdo programáti-

co, para controle do aluno.

28. Dentro de cada disciplina, procure seguir a ordem de prioridades indi-

cada pelo professor especialista. Isso fará você otimizar o tempo, vendo os

pontos mais importantes do edital.

29. Quanto mais avançado e seguro você se sentir quanto ao nível de pre-

paração, mais você deve priorizar o MÉTODO DO ESTUDO REVERSO. Ele

consiste em começar resolvendo questões e, somente havendo dúvidas, recorrer à

teoria.

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Mas atenção: o estudo reverso não é um remédio para todos os males e

não funcionará se você está na fase inicial de estudos.

30. Fique atento aos múltiplos eventos que o Gran preparou para você! Tudo

foi feito com muito carinho para encurtar o seu caminho até a aprovação.

CHUTE SOBRE DISTRIBUIÇÃO DOS ITENS POR DISCIPLINA

CONHECIMENTOS GERAIS 50

Português 25

Inglês 7

Conhecimentos sobre o DF 6

Legislação 12

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 70

Constitucional 8

Penal 12

Processo Penal 12

DH 8

Informática 15

Matemática e RL 15

*Atualidades – só discursiva

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CRONOGRAMA DE ESTUDO COM CONTEÚDO HIERARQUIZADO


PCDF

Ordem prioritária:

PRIORIDADES
MENOR MAIOR

LÍNGUA PORTUGUESA

DATA DE DATA DE
Prioridade CONTEÚDO
INÍCIO FINALIZAÇÃO
1 Compreensão e interpretação de textos
de gêneros variados.

2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.

3 Domínio da ortografia oficial.

4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.

4.1 Emprego de elementos de referen-


ciação, substituição e repetição, de conec-
tores e de outros elementos de sequen-
ciação textual.

4.2 Emprego de tempos e modos verbais.

5 Domínio da estrutura morfossintática do


período.

5.1 Emprego das classes de palavras.

5.2 Relações de coordenação entre orações


e entre termos da oração.

5.3 Relações de subordinação entre


orações e entre termos da oração.

5.4 Emprego dos sinais de pontuação.

5.5 Concordância verbal e nominal.

5.6 Regência verbal e nominal.

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5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.

5.8 Colocação dos pronomes átonos.

6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.

6.1 Significação das palavras.

6.2 Substituição de palavras ou de trechos


de texto.

6.3 Reorganização da estrutura de orações


e de períodos do texto.

6.4 Reescrita de textos de diferentes


gêneros e níveis de formalidade.

Você certamente está se perguntando: ”Por que os conteúdos de língua portu-

guesa estão TODOS marcados?” A nossa resposta é: porque todos são importantes

e interligados, então não há como hierarquizá-los. Há questões, como as de reescri-

tura, que podem cobrar vários conteúdos gramaticais e há questões de pontuação

que só podem ser respondidas com o domínio das relações de subordinação entre

as orações. Como é uma cadeia interconectada de assuntos, não conseguimos es-

tabelecer prioridade. Claro que podemos indicar alguns assuntos mais frequentes,

como concordância verbal, mas, para dominar as regras, é preciso reconhecer o

sujeito e, para isso, é necessário saber suas representações morfológicas. O estu-

do para o conteúdo de língua portuguesa tem algumas peculiaridades: primeiro, a

parte de interpretação de texto exige – muito mais do que domínio de conceitos –

habilidades de leitura; segundo, as questões de gramática são baseadas no texto

e, por isso, os assuntos cobrados são variados de uma prova para outra, porque o

examinador aborda aquilo que o texto permite. Podemos destacar alguns assuntos

mais recorrentes em gramática, como emprego de conectores, concordância e re-

gência. Pode fazer muitas questões desses assuntos!

As questões de reescritura estão sempre presentes nas provas do Cebraspe e

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devem aparecer na sua. Porém, é preciso entender uma coisa: reescritura não é um

conteúdo para o qual se estuda. É uma forma de a banca cobrar vários conteúdos

(sobretudo os gramaticais, pois as paráfrases quase sempre englobam a correção).

Para chegar a essas questões com segurança, é preciso treinar o método, saber

o que olhar primeiro, o melhor percurso a seguir. Você aprenderá isso nas aulas

teóricas, então aplique as técnicas na resolução desses itens. É preciso também

treinar muitas questões de interpretação de texto, ou melhor dizendo, ler muitos

textos (leitura atenta, de qualidade, auto monitorada) para chegar ao dia da prova

com a tranquilidade de um bom leitor, não só do texto oferecido como base para

as questões, mas também da prova como um todo. Estudar e exercitar! Sempre.

LÍNGUA INGLESA

DATA DE DATA DE
Prioridade CONTEÚDO
INÍCIO FINALIZAÇÃO
1 Compreensão de textos escritos em língua
inglesa e itens gramaticais relevantes para
o entendimento dos sentidos dos textos.

CONHECIMENTOS SOBRE O DISTRITO FEDERAL

DATA DE DATA DE
Prioridade CONTEÚDO
INÍCIO FINALIZAÇÃO

1 Realidade étnica, cultural,

social, histórica e econômica do Distrito


Federal e da Região Integrada de Desen-
volvimento do Distrito Federal e Entorno
(RIDE), instituída pela Lei Complementar
nº 94/1998 e suas alterações,

geográfica, política

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LEGISLAÇÃO

DATA DE DATA DE
Prioridade CONTEÚDO
INÍCIO FINALIZAÇÃO
1 Lei nº 8.112/1990 e suas alterações.
Art. 1º a 39

Art. 40 a 80

Art. 81 a 115

Art. 116 a 142

Art. 143 a 182

Art. 183 a 250

7 Lei nº 8.429/1992.

Art. 1º a 12

Art. 13 a 25

Lei nº 4.878/1965 (Regime Jurídico dos


Funcionários Policiais Civis da União e do
DF).

2 Decreto-Lei nº 2.266/1985 (criação da car-


reira PCDF, cargos, valores e vencimentos).

3 Lei nº 9.264/1996 (desmembramento e


reorganização da PCDF, remuneração de
seus cargos).

4 Decreto nº 30.490/2009 (Regimento In-


terno da PCDF).

5 Lei Orgânica do Distrito Federal. 5.1


Capítulo V, Seção I ― Da Polícia Civil

6 Lei nº 13.869/2019.

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ATUALIDADES

DATA DE DATA DE
Prioridade CONTEÚDO
INÍCIO FINALIZAÇÃO
1 Tópicos relevantes e atuais de diversas
áreas, tais como segurança, economia,
educação, tecnologia, energia, relações in-
ternacionais, desenvolvimento sustentável
e ecologia,

transportes, sociedade,

política, saúde, cultura suas inter-relações


e suas vinculações históricas.

NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL

DATA DE DATA DE
Prioridade CONTEÚDO
INÍCIO FINALIZAÇÃO

1 Constituição Federal de 1988.

1.1 Direitos e Garantias fundamentais.

Direitos e Deveres individuais e coletivos.

Direitos Sociais

Direitos da Nacionalidade

Direitos políticos

Partidos Políticos

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NOÇÕES DE DIREITO PENAL

DATA DE DATA DE
Prioridade CONTEÚDO
INÍCIO FINALIZAÇÃO

1 Aplicação da lei penal.

1.1 Princípios.

1.2 A lei penal no tempo e no espaço.

1.3 Tempo e lugar do crime.

1.4 Lei penal excepcional, especial e tem-


porária.

1.5 Contagem de prazo.

1.6 Irretroatividade da lei penal.

5 Disposições constitucionais aplicáveis ao


direito penal.

NOÇÕES DE DIREITO PENAL (PARTE ESPECIAL)

DATA DE DATA DE
Prioridade CONTEÚDO
INÍCIO FINALIZAÇÃO

2 Crimes contra a pessoa.

3 Crimes contra o patrimônio.

4 Crimes contra a administração pública.

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NOÇOES DE DIREITO PROCESSUAL PENAL

DATA DE DATA DE
Prioridade CONTEÚDO
INÍCIO FINALIZAÇÃO
1 Disposições preliminares do Código de
Processo Penal.

2 Inquérito policial. 2.1 Histórico, natureza,


conceito, finalidade, características, funda-
mento, titularidade, grau de cognição, val-
or probatório, formas de instauração, noti-
tia criminis, delatio criminis, procedimen-
tos investigativos, indiciamento, garantias
do investigado; conclusão.

3 Prisão e liberdade provisória.

4 Disposições constitucionais aplicáveis ao


direito processual penal.

5 Lei nº 9.099/1995.

NOÇOES DE DIREITOS HUMANOS

DATA DE DATA DE
Prioridade CONTEÚDO
INÍCIO FINALIZAÇÃO

1 Teoria geral dos direitos humanos.

1.1 Conceitos, terminologia, estrutura nor-


mativa, fundamentação.

2 Afirmação histórica dos direitos hu-


manos.

3 Direitos humanos e responsabilidade do


Estado.

4 Direitos humanos na Constituição Federal.

5 Política Nacional de Direitos Humanos.

6 A Constituição brasileira e os tratados in-


ternacionais de direitos humanos.

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ESCRIVÃO DE POLÍCIA

INFORMÁTICA

DATA DE DATA DE
Prioridade CONTEÚDO
INÍCIO FINALIZAÇÃO

1 Conceito de internet e intranet.

2 Conceitos e modos de utilização de tecn-


ologias, ferramentas, aplicativos e proced-
imentos associados a internet/intranet.

2.1 Ferramentas e aplicativos comerciais


de navegação, de correio eletrônico, de
grupos de discussão, de busca, de pesqui-
sa e de redes sociais.

2.2 Noções de sistema operacional (ambi-


ente Windows).

2.3 Acesso à distância a computadores,


transferência de informação e arquivos,
aplicativos de áudio, vídeo e multimídia.

2.4 Edição de textos, planilhas e apre-


sentações (ambientes Microsoft Office).

3 Redes de computadores.

4 Conceitos de proteção e segurança.

4.1 Noções de vírus, worms e pragas vir-


tuais.

4.2 Aplicativos para segurança (antivírus,


firewall, anti-spyware etc.).

5 Redes de comunicação.

5.1 Introdução a redes (computação/tele-


comunicações).

5.2 Noções básicas de transmissão de dados.

5.2.1 Tipos de enlace, códigos, modos e


meios de transmissão.

6 Metadados de arquivos.

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MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO

DATA DE DATA DE
Prioridade CONTEÚDO
INÍCIO FINALIZAÇÃO
1 Princípios de contagem.

2 Razões e proporções.

3 Regras de três simples.

4 Porcentagens.

5 Equações de 1º e de 2º graus.

6 Sequências numéricas.

7 Progressões aritméticas e geométricas.

8 Funções e gráficos.

9 Estruturas lógicas.

10 Lógica de argumentação.

10.1 Analogias, inferências, deduções e


conclusões.

11 Lógica sentencial (ou proposicional).

11.1 Proposições simples e compostas.

11.2 Tabelas-verdade.

11.3 Equivalências.

11.4 Leis de Morgan.

11.5 Diagramas lógicos.

12 Lógica de primeira ordem.

13 Princípios de contagem e probabilidade.

14 Operações com conjuntos.

15 Raciocínio lógico envolvendo problemas


aritméticos, geométricos e matriciais.

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SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO DOMINGO

Constitucional Processo Penal Penal DH Penal Português Súmulas Vinculantes


Português Conhecimentos DF Informática Informática Raciocínio Lógico Raciocínio Lógico Atualidades
Raciocínio Lógico Legislação Inglês Processo Penal Português Processo Penal Legislação

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Penal DH Penal Português Processo Penal Constitucional
Resolução de
Informática Informática Raciocínio Lógico Raciocínio Lógico Atualidades Português
Prova Cebraspe
Inglês Processo Penal Português Processo Penal Legislação Raciocínio Lógico

DH Penal Português Processo Penal Constitucional Processo Penal Penal


Informática Raciocínio Lógico Raciocínio Lógico Atualidades Português Conhecimentos DF Informática
Processo Penal Português Súmulas Vinc. Legislação Raciocínio Lógico Legislação Inglês

Constitucional Processo Penal Penal DH Penal Português


Resolução de
Português Conhecimentos DF Informática Informática Raciocínio Lógico Raciocínio Lógico
Prova Cebraspe
Atualidades Legislação Inglês Processo Penal Português Processo Penal
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SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO DOMINGO


Constitucional Penal Processo Penal Súmula Vinculante Penal Processo Penal Constitucional
Português Informática Raciocínio Lógico Português Informática Raciocínio Lógico Português
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ESCRIVÃO DE POLÍCIA
GUIA DE ESTUDOS PCDF – PÓS-EDITAL

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SÚMULAS VINCULANTES PARA PCDF

SÚMULA VINCULANTE 3 

Nos processos perante o Tribunal de Contas da União asseguram-se o contradi-

tório e a ampla defesa quando da decisão puder resultar anulação ou revogação de

ato administrativo que beneficie o interessado, excetuada a apreciação da legalida-

de do ato de concessão inicial de aposentadoria, reforma e pensão.

SÚMULA VINCULANTE 4 

Salvo nos casos previstos na Constituição, o salário mínimo não pode ser usado

como indexador de base de cálculo de vantagem de servidor público ou de empre-

gado, nem ser substituído por decisão judicial.

SÚMULA VINCULANTE 5 

A falta de defesa técnica por advogado no processo administrativo disciplinar

não ofende a Constituição.

SÚMULA VINCULANTE 6 

Não viola a Constituição o estabelecimento de remuneração inferior ao salário

mínimo para as praças prestadoras de serviço militar inicial.

SÚMULA VINCULANTE 11 

Só é lícito o uso de algemas em casos de resistência e de fundado receio de

fuga ou de perigo à integridade física própria ou alheia, por parte do preso ou de

terceiros, justificada a excepcionalidade por escrito, sob pena de responsabilidade

disciplinar, civil e penal do agente ou da autoridade e de nulidade da prisão ou do

ato processual a que se refere, sem prejuízo da responsabilidade civil do Estado.

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SÚMULA VINCULANTE 14 

É direito do defensor, no interesse do representado, ter acesso amplo aos ele-

mentos de prova que, já documentados em procedimento investigatório realizado

por órgão com competência de polícia judiciária, digam respeito ao exercício do

direito de defesa.

SÚMULA VINCULANTE 15 

O cálculo de gratificações e outras vantagens do servidor público não incide so-

bre o abono utilizado para se atingir o salário mínimo.

SÚMULA VINCULANTE 16 

Os artigos 7º, IV, e 39, § 3º (redação da EC 19/98), da Constituição, referem-se

ao total da remuneração percebida pelo servidor público.

SÚMULA VINCULANTE 18 

A dissolução da sociedade ou do vínculo conjugal, no curso do mandato, não

afasta a inelegibilidade prevista no § 7º do artigo 14 da Constituição Federal.

SÚMULA VINCULANTE 21 

É inconstitucional a exigência de depósito ou arrolamento prévios de dinheiro ou

bens para admissibilidade de recurso administrativo.

SÚMULA VINCULANTE 25 

É ilícita a prisão civil de depositário infiel, qualquer que seja a modalidade do

depósito.

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SÚMULA VINCULANTE 26 

Para efeito de progressão de regime no cumprimento de pena por crime hedion-

do, ou equiparado, o juízo da execução observará a inconstitucionalidade do art. 2º

da Lei n. 8.072, de 25 de julho de 1990, sem prejuízo de avaliar se o condenado

preenche, ou não, os requisitos objetivos e subjetivos do benefício, podendo deter-

minar, para tal fim, de modo fundamentado, a realização de exame criminológico.

SÚMULA VINCULANTE 35 

A homologação da transação penal prevista no artigo 76 da Lei 9.099/1995 não

faz coisa julgada material e, descumpridas suas cláusulas, retoma-se a situação

anterior, possibilitando-se ao Ministério Público a continuidade da persecução penal

mediante oferecimento de denúncia ou requisição de inquérito policial.

SÚMULA VINCULANTE 39 

Compete privativamente à União legislar sobre vencimentos dos membros das

polícias civil e militar e do corpo de bombeiros militar do Distrito Federal.

SÚMULA VINCULANTE 40 

A contribuição confederativa de que trata o art. 8º, IV, da Constituição Federal,

só é exigível dos filiados ao sindicato respectivo.

SÚMULA VINCULANTE 44 

Só por lei se pode sujeitar a exame psicotécnico a habilitação de candidato a

cargo público.

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SÚMULA VINCULANTE 45 

A competência constitucional do Tribunal do Júri prevalece sobre o foro por prer-

rogativa de função estabelecido exclusivamente pela constituição estadual.

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