9

CASO UTILIZE O CADERNO IMPRESSO, PREENCHA ABAIXO:

NOME:

TURMA:
 Disciplina: Inglês
Professor(a): Daniela Caielli
Série: 7º ano
CADERNO 9

ESCOLA SOCIAL MARISTA IRMÃO LOURENÇO

DISCIPLINA: INGLÊS - 7o ANO

OLÁ PESSOAL! HI, GUYS!

NESSE CADERNO VAMOS EXERCITAR UM POUCO NOSSA LEITURA E COMPREENSÃO TEXTUAL

(READING AND COMPREHENSION) AO PROSSEGUIR NA HISTÓRIA DAS NOSSAS PERSONAGENS

CLARA E SAMARA. A CONVIVÊNCIA FAZ COM QUE ELAS POSSAM DIVIDIR HISTÓRIAS DE FAMÍLIA...

VAMOS ACOMPANHAR?

VAMOS CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE OS MEMBROS DA FAMÍLIA (FAMILY MEMBERS) DELAS

CRIARAM E CONTINUAR ESTUDANDO O VOCABULÁRIO EM LÍNGUA INGLESA, VOLTANDO A ATENÇÃO

AO ESTUDO DAS FRASES INTERROGATIVAS E NEGATIVAS

CAN WE START? (PODEMOS COMEÇAR?)

Disciplina: Língua Inglesa Professora: Daniela Caielli Série: 7º anos

Atividade das semanas: 28/09 a 09/10
Quantidade de aulas: 4 aulas
Horas/Aula do Material: Equivalente a 4 aulas (3horas e 8 minutos)
Temas Abordados:
• Incrementar o vocabulário para descrever ações cotidianas
• Incrementar o vocabulário para descrever membros da família
• Desenvolver habilidades na leitura e interpretação textual
• Estudar, de maneira integrada ao tema proposto, o seguinte repertório lexical: substantivos, verbos
(modais; conjugações: presente simples, presente contínuo; frases afirmativas, negativas e interrogativas
e uso de verbo auxiliar To DO) pronomes
• Incentivar a produção textual no gênero narrativo
Tempo de Estudo: aproximadamente 3 horas
 ACTIVITY 1
Complete o texto de introdução com os verbos no gerúndio que se encaixam melhor no sentido
do texto. Os verbos no gerúndio estão em ordem aleatória, na BOX (caixa) ao final do texto de
introdução
Clara and Samara are best friends.
They like __??____out together, they like ___??___, they love __??___ friends to
dance...
But quarantine is ___??___ them stay together at home for long hours....Therefore,
they are __??__ long conversations for long hours...
They are ___??___ each other a bit more!
For instance: Samara’s family stories and Clara’s family stories are told while they
look at pictures.
Let’s get closer!

Gerund BOX
HAVING – SHOPPING – KNOWING – MAKING - MEETING – GOING

CHAPTER 3

DIALOGUE
Samara: I love these pictures!
Clara: Do you have a big family, Samara?
Samara: Yes! My family is huge! Look here: These are my FOUR paternal uncles and
these are my THREE maternal uncles. These is my mother, this is my grandmother,
these are my aunt Lavínia (a maternal aunt I really love!), this is my brother...So
many relatives are not here in this picture! I have 27 cousins!
Clara: Wow! Twenty seven cousins!? That’s amazing! Do they live nearby?
Samara: Yes! Most of them live nearby.. I only have one cousin, Natália, who lives in
Rio de Janeiro. Is your family big?
Clara: Not really. This is the picture of my seventh birthday... Look, I am
blowing the candles... I have one maternal uncle and two paternal aunts.
Also I have two cousins who live near to my mother’s house. That’s it.
Samara: Are you close to your cousins?
Clara: Yes, very much. They can come and visit us someday. Are you close
to your cousins?
Samara: Some of them are close to me. But some of them are too different from me...
Look at this tiny baby! Is my second cousin Larinha... she is nine months old now...
Clara: So cute!!!
 ACTIVITY 2 - READING AND COMPREHENSION – LEITURA E COMPREENSÃO

A) DESCREVA O QUE ESTÁ ACONTECENDO DURANTE O DIÁLOGO (QUEM ESTÁ PRESENTE

NO DIÁLOGO? O QUE ESTÁ ACONTECENDO? SOBRE O QUE ESTÃO FALANDO?) OBS: ESSA
RESPOSTA PODE SER ESCRITA EM PORTUGUÊS

B) COMENTE SOBRE AS DIFERENÇAS ENTRE AS FAMÍLIAS DE CLARA E SAMARA. OBS: ESSA

RESPOSTA PODE SER ESCRITA EM PORTUGUÊS.

VAMOS CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE O VOCABULÁRIO QUE DESCREVE OS MEMBROS DA FAMÍLIA

MEMBERS OF THE FAMILY

Silvio Joana

JOCA’S FAMILY
Raul is Joca’s brother
Julia is Joca’s cousin
Ana is Joca’s mother
Rui is Joca’s father
Josefa Rui and Ana are Joca’s parents
Pedro Zé is Joca’s uncle
Cida is Joca’s aunt
Pedro is Joca’s grandfather
Josefa is Joca’s grandmother
Pedro and Josefa are Joca’s grandparents
Silvio is Joca’s greatgrandfather
Ana Rui Joana is Joca’s greatgrandmother
Cida Zé Joana and Silvio are Joca’s greatgrandparents
Joca is Cida’s nephew
Julia is Ana’s niece
Julia and Juan are siblings
Joca
Julia Raul
Juan

VAMOS AGORA REVER AS PERGUNTAS QUE SAMARA E CLARA FIZERAM PARA CONHECER MAIS AS
FAMÍLIAS UMA DA OUTRA:
1. Do you have a big family?
2. Do they live nearby?
3. Are you close to your cousins?

VAMOS USAR ESSAS PERGUNTAS NAS PROXIMAS ATIVIDADES:

 ACTIVITY 3 – INTERVIEW (ENTREVISTA)
CHOOSE ONE FRIEND (ESCOLHA UM AMIGO/UMA AMIGA)
AND ASK THESE THREE QUESTIONS. (ESCOLHA UM AMIGO/UMA AMIGA E FAÇA
ESSAS QUATRO PERGUNTAS)
AFTER THAT, POST THE ANSWERS. (DEPOIS, POSTE AS RESPOSTAS)
ACTIVITY 4 – FAMILY TREE (ÁRVORE GENEALÓGICA)
DRAW YOUR FAMILY TREE (DESENHE SUA ÁRVORE GENEALÓGICA) AND WRITE A
DESCRIPTION. (E ESCREVA UMA DESCRIÇÃO) SIMILAR TO JOCA’S FAMILY EXAMPLE.
(PARECIDO COM O EXEMPLO DADO COM A FAMÍLIA DO JOCA)