UNIVERSIDADE FEDERAL DE PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA

PERNAMBUCO
PERÍODO LETIVO: 2021.1
PRÓ-REITORIA PARA ASSUNTOS
ACADEMICOS ÓRGÃO COORDENAÇÃO DA
DIRETORIA DE GESTÃO OFERTANTE: GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA
ACADÊMICA FÍSICA DO CA

Disciplina CH Teórica CH Prática Crédito

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 30 60 4.0

Turma
Identificação Cursos que Atende Período
F6 FÍSICA - LICENCIATURA - CAA 2021.1

Horário Professor N. Qtd Subturmas

SEX - 18 00 19 00 | 19 00 20 00; SAB - 08 00
TASSIANA FERNANDA GENZINI DE CARVALHO 0
09 00;
Ementa
Discussão sobre a formação do professor de Física e a construção de sua identidade profissional. Observação do processo de organização da escola
e da sala de aula enquanto espaços educativos projeto político-pedagógico da escola, função social da escola, corpo docente e corpo discente,
relações sociais na escola, condições de exercício profissional, resultados escolares. Análise crítica da Prática do Ensino da Física no Ensino
Fundamental a partir da observação em diversos contextos, tais como Ensino Regular, Ensino Supletivo e Educação de Jovens e Adultos.

Objetivo
Compreender a complexidade da atuação do professor de Física no Ensino Fundamental e nos contextos e do Ensino Supletivo e
Educação de Jovens e Adultos. Caracterizar abordagens e práticas de ensino predominantes em sala de aula para o Ensino de
Física no Ensino Fundamental fortalecendo a relação de conhecimentos de física com o meio ambiente. Elaborar, aplicar e avaliar
projetos e atividades de intervenção para o Ensino de Física no Ensino Fundamental, Supletivo e EJA. Compreender os processos
de ensino híbrido e remoto, que estão acontecendo em função da pandemia de COVID-19.

Metodologia
Aulas expositivas, leitura e discussão de textos sobre escola, ensino e formação de professores, socialização das experiências de
estágio. Orientações na elaboração e desenvolvimento dos projetos de estágio. Orientações para elaboração dos relatórios finais. As
aulas terão duração de 60 minutos. As atividades deverão ocorrer de maneira Síncrona ou Assíncrona, à distância, utilizando
principalmente o Google Classroom e o Google Meet. Sobre o estágio Diante do o ensino híbrido das escolas, possibilitar que os
estagiários atuem nas atividades que serão desenvolvidas de forma remota 1) regência; 2) desenvolvimento de atividades e
exercícios; e 3) acompanhamento/observação das aulas ministradas pelo professor-supervisor na plataforma virtual utilizada pela
escola; Formação e construção da identidade da profissão de professor (formação inicial e continuada, condições profissionais); As
relações entre professor-estudante-conhecimento; Relações de construção do conhecimento; Relações de criação de afetos;
Aproximação do conhecimento de Física, em Ciências da Natureza, a partir de uma perspectiva interdisciplinar; Reflexão sobre as
atividades docentes desenvolvida com o ensino utilizando as plataformas digitais; Desenvolvimento de atividades síncronas e
assíncronas; Convite a grupos de pós-graduandos que promovam uma formação prática para o manuseio de ferramentas de ensino
remoto com metodologias ativas; Análise de materiais didáticos, inclusive aqueles produzidos para o ensino remoto pelas redes
estaduais, municipais, escolas particulares e cursinhos populares; Produção independente de materiais didáticos de apoio para a
Educação Básica, inclusive aqueles voltados ao ensino remoto; Entrevistas com professores, gestores, famílias e estudantes para
compreender suas atividades regulares, bem como levantar como estão vivenciando esse momento de ensino remoto.

Forma de Avaliação
Participação nas aulas e nas discussões - com relatos orais e escritos. Vivenciar as horas de estágio, conforme planejamento.
Elaboração do projeto para aplicação no estágio. Relatório final de estágio.
Avaliação Estágio
Bibliografia
BÁSICA:

Nenhuma bibliografia basica cadastrada para o componente curricular.

COMPLEMENTAR:
1 /4 Data Impresso: 20/09/2021 Status do Relatório: Aguardando Aprovação
 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA
PERNAMBUCO
PERÍODO LETIVO: 2021.1
PRÓ-REITORIA PARA ASSUNTOS
ACADEMICOS ÓRGÃO COORDENAÇÃO DA
DIRETORIA DE GESTÃO OFERTANTE: GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA
ACADÊMICA FÍSICA DO CA

LIBÂNEO, J. C; OLIVEIRA, J. F.; TOSCHI, M. S. Educação escolar políticas, estrutura e organização. São Paulo Cortez, 2005.
MENESES, J. G. C. (Coord.). Revisitando a prática docente interdisciplinaridade, políticas públicas e formação. São Paulo
Thomson, 2003. HERNANDEZ, F. e VENTURA, M. A organização do currículo por projetos de trabalho. (6 Ed.) QUELUZ, A. G . O
trabalho docente - teoria prática. São Paulo Pioneira, 1999.

Unidade Programática
Horário Qtd de Aulas Professor
Data Conteúdo
Início Fim Teórica Prática Responsável
(Prática - Assíncrona) Preparação dos
24/09/2021 documentos e procura da escola. TASSIANA FERNANDA
08:00 13:00 0 5 GENZINI DE CARVALHO
(Sex) Levantamento de informações sobre as
escolar
(Síncrona - 2h) Apresentação do curso e
dos documentos de estágio. Orientações
24/09/2021 para procura de escolas. O que é uma TASSIANA FERNANDA
18:00 20:00 2 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sex) escola? Para que serve a escola na nossa
sociedade? A organização e estrutura
escolar.
25/09/2021 (Assíncrona - 1h) Leitura da introdução do TASSIANA FERNANDA
08:00 09:00 1 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sáb) livro "Alegria na Escola".
(Prática) Início do Estágio. Reunião com a
01/10/2021 direção e o professor supervisor na escola. TASSIANA FERNANDA
08:00 13:00 0 5 GENZINI DE CARVALHO
(Sex) Assistir aulas de outras disciplinas

01/10/2021 (Síncrono - 2h) A escola e a alegria na TASSIANA FERNANDA

18:00 20:00 2 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sex) escola.
(Assíncrona - 1h) Leitura do texto "Não se
02/10/2021 TASSIANA FERNANDA
esqueça das perguntas fundamentais" 08:00 09:00 1 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sáb)
Rubem Alves.
(Prática) Assistir aulas de outras
08/10/2021 disciplinas. Analisar comportamento de TASSIANA FERNANDA
08:00 13:00 0 5 GENZINI DE CARVALHO
(Sex) professores e estudantes em diferentes
situações de ensino e aprendizagem.
(Síncrono - 2h) Os conteúdos de Física no
08/10/2021 TASSIANA FERNANDA
Ensino Fundamental, e uma análise da 18:00 20:00 2 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sex)
BNCC
09/10/2021 (Assíncrono - 1h) Assistir a trechos do filme TASSIANA FERNANDA
08:00 09:00 1 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sáb) "Entre os muros da Escola"
(Prática) Acompanhamento das aulas de
ciências. Observação dos conteúdos
14/10/2021 TASSIANA FERNANDA
trabalhados e o comportamento dos 08:00 13:00 0 5 GENZINI DE CARVALHO
(Qui)
estudantes. Análise do planejamento do
professor.
15/10/2021 (Síncrono - 2h) Discussões sobre a TASSIANA FERNANDA
18:00 20:00 2 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sex) indisciplina na Escola.
(Assíncrono - 1h) Análise da BNCC e
16/10/2021 TASSIANA FERNANDA
escolha do conteúdo para elaboração do 08:00 09:00 1 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sáb)
plano de aula.
(Prática) Acompanhamento das aulas de
ciências. Observação dos conteúdos
22/10/2021 TASSIANA FERNANDA
trabalhados e o comportamento dos 08:00 13:00 0 5 GENZINI DE CARVALHO
(Sex)
estudantes. Análise do planejamento do
professor.
(Síncrono - 2h) Como organizar a regência.
22/10/2021 TASSIANA FERNANDA
Orientações para elaboração de um plano 18:00 20:00 2 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sex)
de aula.
23/10/2021 (Assíncrono - 1h) Esboço do plano de aula TASSIANA FERNANDA
08:00 09:00 1 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sáb) para a regência.
(Prática) Acompanhamento das aulas de
29/10/2021 ciências. Observação dos conteúdos TASSIANA FERNANDA
08:00 13:00 0 5 GENZINI DE CARVALHO
(Sex) trabalhados e o comportamento dos
2 /4 Data Impresso: 20/09/2021 Status do Relatório: Aguardando Aprovação
 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA
PERNAMBUCO
PERÍODO LETIVO: 2021.1
PRÓ-REITORIA PARA ASSUNTOS
ACADEMICOS ÓRGÃO COORDENAÇÃO DA
DIRETORIA DE GESTÃO OFERTANTE: GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA
ACADÊMICA FÍSICA DO CA

Unidade Programática
Horário Qtd de Aulas Professor
Data Conteúdo
Início Fim Teórica Prática Responsável
estudantes. Análise do planejamento do
professor.
(Síncrono - 2h) Discussões sobre ensino e
29/10/2021 aprendizagem. Como as pessoas TASSIANA FERNANDA
18:00 20:00 2 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sex) aprendem? Como as pessoas ensinam?

(Assíncrono - 1h) Leitura do texto "Cuidar

30/10/2021 TASSIANA FERNANDA
da aprendizagem" (Pedro Demo). 08:00 09:00 1 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sáb)

(Prática) Planejamento e alinhamento do

05/11/2021 TASSIANA FERNANDA
planejamento da regência com o professor 08:00 13:00 0 5 GENZINI DE CARVALHO
(Sex)
supervisor de ciências
(Síncrono - 2h) Discussão sobre a
05/11/2021 avaliação da aprendizagem e as TASSIANA FERNANDA
18:00 20:00 2 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sex) metodologias de ensino para o Ensino
Fundamental
(Assíncrono - 1h) Elaboração de um
06/11/2021 TASSIANA FERNANDA
instrumento de avaliação para o plano de 08:00 09:00 1 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sáb)
ensino.
(Prática) Aplicação da regência de
12/11/2021 TASSIANA FERNANDA
conteúdo de ciências para o Ensino 08:00 13:00 0 5 GENZINI DE CARVALHO
(Sex)
Fundamental.
12/11/2021 (Síncrono - 2h) Formação da identidade TASSIANA FERNANDA
18:00 20:00 2 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sex) profissional do professor.
(Assíncrona - 1h) Elaboração das
13/11/2021 perguntas para entrevista com professor TASSIANA FERNANDA
08:00 09:00 1 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sáb) supervisor. Tema a formação da
identidade docente.
(Prática) Finalização da regência. Avaliação
19/11/2021 da prática e da aplicação do plano de aula. TASSIANA FERNANDA
08:00 13:00 0 5 GENZINI DE CARVALHO
(Sex) Feedback com o supervisor e com os
alunos.
(Prática) Entrevista com o professor
26/11/2021 TASSIANA FERNANDA
supervisor sobre a formação da identidade 08:00 13:00 0 5 GENZINI DE CARVALHO
(Sex)
docente.
(Síncrona - 2h) Apresentação dos relatos
26/11/2021 TASSIANA FERNANDA
de vivências dos estudantes do Residência 18:00 20:00 2 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sex)
Pedagógica.
(Assíncrona - 1h) Elaboração e
27/11/2021 TASSIANA FERNANDA
organização da apresentação das vivências 08:00 09:00 1 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sáb)
de estágio
Elaboração do relatório de Estágio. Relato
03/12/2021 TASSIANA FERNANDA
das vivências e experiências do Estágio. 08:00 13:00 0 5 GENZINI DE CARVALHO
(Sex)

03/12/2021 (Síncrona - 2h) Apresentação dos relatos TASSIANA FERNANDA

18:00 20:00 2 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sex) de vivência de estágio.
04/12/2021 (Assíncrona - 1h) Orientações para a TASSIANA FERNANDA
08:00 09:00 1 0 GENZINI DE CARVALHO
(Sáb) redação do relatório final de estágio.
Finalização do relatório de Estágio.
Avaliação das experiências. Reflexões
10/12/2021 TASSIANA FERNANDA
sobre aspectos teóricos (tratados na 08:00 13:00 0 5 GENZINI DE CARVALHO
(Sex)
disciplina) e práticos (vivenciados no
estágio)

3 /4 Data Impresso: 20/09/2021 Status do Relatório: Aguardando Aprovação

 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA
PERNAMBUCO
PERÍODO LETIVO: 2021.1
PRÓ-REITORIA PARA ASSUNTOS
ACADEMICOS ÓRGÃO COORDENAÇÃO DA
DIRETORIA DE GESTÃO OFERTANTE: GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA
ACADÊMICA FÍSICA DO CA

Professor: TASSIANA FERNANDA GENZINI DE CARVALHO Data de Envio: 17/09/2021

Coordenador: Data de Aprovação:

4 /4 Data Impresso: 20/09/2021 Status do Relatório: Aguardando Aprovação