Compilado de perguntas e respostas – Diretoria Pedagógica

– DIRE B – SREA (reunião realizada em 12/05/2021)

1 – “A parte avaliativa precisa ser obrigatoriamente o PET ou pode ser outra atividade?”

R= De acordo com o Documento Orientador REANP 2021, página 19:

As escolas deverão organizar formas diversas de aferir o aproveitamento dos

estudantes ao longo de cada bimestre, registrando a nota alcançada. A escola terá
autonomia para realizar a verificação e acompanhamento da aprendizagem do estudante
em cada bimestre letivo. É preciso buscar alternativas que atendam a todos os
estudantes, principalmente aqueles que não têm acesso às atividades virtuais e
síncronas. 

2 – “Não vai ter recuperação bimestral? Como vai funcionar a recuperação dos discentes

que não entregaram?”

R= De acordo com o parágrafo 2º do Artigo 12 da Resolução SEE nº 4506/2021:

(...) §2º - A escola deverá ofertar as oportunidades de aprendizagem:

I - estudos contínuos de recuperação, ao longo do processo de ensino aprendizagem;

II - estudos periódicos de recuperação, aplicados imediatamente após o encerramento de

cada bimestre;

III - estudos independentes de recuperação.

3- “NÃO VÃO LEVAR EM CONTA O FECHAMENTO DAS ESCOLAS

DEVIDO A ONDA ROXA, E OS ALUNOS SEM ACESSO A INTERNET, O QUE
FAZER?”
R= A SEE/MG não se manifestou ainda sobre prorrogação do prazo para fechamento do
DED, 1º bimestre.

4 – “No DED consigo visualizar os relatórios do ano 2020 referente progressão

continuada, os PETs relacionados a cada aluno? Se sim, como?”
R = Até o momento a função relatório não está disponível no DED. O registro dos PETs
referentes ao ano de 2020 entregues pelos alunos, deverá constar no anexo I ou outro
meio que a escola utilizou para registro.
5 – “Tenho professor que se recusa a receber os pets dos alunos pelo whatsaap  que
não é o meio oficial, essa oportunidade pode ser ofertada para o aluno ?”
R= Deverá ser oportunizada maneiras de recebimento das atividades através do e-mail
institucional ou outra ferramenta oficial disponibilizada pela SEE/MG.

6- “Pode receber os pets após bimestre fechado?”

R= Conforme Memorando-Circular nº 9/2021/SEE/SPP: “No que tange ao DED, o
professor deverá registrar “SIM”, caso o estudante tenha entregado os PET e as
atividades complementares, permanecendo a opção “NÃO” até que ele entregue. Tal
procedimento será adotado em todos os bimestres, conforme realizado em 2020.” 

7- “Qual tipo de atividade e/ou Avaliação devem ser direcionadas aos alunos em
progressão para validar a carga horária do ano passado?”
R= Os PETs não entregues durante o ano de 2020. Compete à escola acompanhar o
estudante, indicar e disponibilizar novamente os PETs que não foram realizados por ele
no ano de 2020. Esse acompanhamento deverá ser registrado e informado aos
responsáveis pelos estudantes menores ou diretamente ao estudante, quando maior. Os
PETs de 2020 continuam disponíveis no site Estude em Casa.

8 – “Em relação às atividades integradoras (EMTI). Será pontos ou conceito?”

 R= Pontos. 25,0 por bimestre

9 – “Em relação às Escolas Especiais a distribuição de carga horária será do

mesmo jeito?”
R= Sim. Carga horária referente ao PET: 60% e 40% atividades complementares.

10 – “Para onde enviar as datas do conselho de classe?”

R= Encaminhar para o Analista/Técnico Referência da escola ou no e-mail da Diretoria
Pedagógica (sre.metropa.diretoria.pedagogica@educacao.mg.gov.br)

11- “Avaliações diagnósticas da SEE serão trimestrais?”

R= Não. As avaliações diagnósticas foram aplicadas no início do ano letivo para nortear
o trabalho pedagógico inicial dos professores. “A Avaliação Diagnóstica permite que a
escola investigue os conhecimentos, competências e habilidades já desenvolvidos pelo
estudante e as que ainda estão em desenvolvimento. Já as avaliações trimestrais estão
previstas para ocorrerem em: 1ª Avaliação Trimestral: 07 a 25 de jun/2021; 2ª
Avaliação Trimestral: 30/08 a 14 /09/2021; Avaliação Final: 08 a 19 de nov/2021. Essas
avaliações tem como objetivo acompanhar a aprendizagem, identificando os sucessos e
as dificuldades desse processo de desenvolvimento, para que novas orientações e/ou
intervenções sejam feitas ao longo do ano letivo”.
12 – “As avaliações trimestrais serão enviadas pelas SEE?”
 R = Sim.

13 – “ Professor não vê uma turma no conexão. Consegue ver as demais e está

corretamente cadastrado no sistema.”
R= Encaminhar e-mail para o NTE contendo: Nome da Escola, Código da escola, nome
do professor, MASP, CPF, e-mail institucional, turmas. Informar o erro que aparece.
nte2.metropolitanaa@educacao.mg.gov.br

14- “As avaliações bimestrais da escola será uma das atividades complementares?”

R= De acordo com o Documento Orientador REANP 2021, página 19: “As escolas
deverão organizar formas diversas de aferir o aproveitamento dos estudantes ao longo
de cada bimestre, registrando a nota alcançada. A escola terá autonomia para realizar a
verificação e acompanhamento da aprendizagem do estudante em cada bimestre letivo.
É preciso buscar alternativas que atendam a todos os estudantes, principalmente
aqueles que não têm acesso às atividades virtuais e síncronas.”

15 – “O Ensino Rede - profissional - vão participar dessas Avaliações

Formativas?”
R= Conforme Documento Orientador do REANP, a Semana de Aplicação das
Avaliações da Rede Estadual de Ensino não contabiliza carga horária para os cursos
técnicos parciais, os cursos dos Conservatórios, curso Normal e escolas indígenas.

16- “Os sábados letivos, atividades complementares e avaliação diagnóstica, todos

podem ser pontuados nós 40%?”
R= Conforme Documento Orientador do REANP 2021, excepcionalmente no primeiro
bimestre de 2021, a carga horária da semana de acolhimento e da semana da avaliação
diagnóstica será computada dentro dos 60% destinados ao PET 1, conforme explicitado
no item 2.2. Sendo que os 40% restantes deverão ser computados da seguinte forma:
1) Por atividades construídas pelos professores, de acordo com a equivalência à
carga horária correspondente (1º, 2º, 3º e 4º bimestres);
2) Pela carga horária de aplicação das avaliações promovidas pela SEE para as
escolas da rede estadual de ensino (apenas para 2º, 3º e 4º bimestres).
3) Pelos sábados letivos, conforme calendário escolar.
 
17 – “Onde consultar o e-mail pedagógico da escola?”
R= Se a escola ainda não possui o e-mail pedagógico, deverá encaminhar e-mail para o
NTE: sre.metropa.supor@educacao.mg.gov.br

 18 – “Sobre o registro das atividades avaliativas no DED p os anos iniciais em

2019 era feita por conceitos A B e C, p 2021, continua com conceitos ou houve
mudanças e será por nota?”
R= De acordo com a Resolução SEE nº. 4.058/2018, os cursos anuais serão
organizados em quatro bimestres letivos, sendo distribuídos 25 pontos por componente
curricular, em cada um deles. Para os cursos semestrais, são distribuídos 50 pontos por
bimestre.

19- “O aluno que não fez alguma matéria do pet ficará sem nota e sem carga
horária nesta matéria?”
R= O aluno terá sua carga horária computada no DED quando da devolutiva do PET ao
professor de cada disciplina.

20- “Tenho que lançar no DED o Reforço Escolar neste bimestre?? Onde e como
vou lançar?”
R= De acordo com Orientação da SEE/MG (e-mail encaminhado para as SREs em
07/05/2021): “Gentileza orientar as escolas que possuem turmas de Reforço Escolar que
não deve ser registrado PET ou avaliação para essas turmas. O acompanhamento da
frequência se dará pelo registro individual das aulas (Menu Aulas Lecionadas).”

21- “Em relação às atividades do reforço, as escolas receberão mais orientações

para o desenvolvimento ou teremos autonomia para definir as atividades?”
R= Consultar o Caderno Orientador Fortalecimento das Aprendizagens do Reforço
Escolar disponível no site Estude em Casa e Caderno de Diretrizes Metodológicas do
Reforço Escolar encaminhado por e-mail para as escolas.

22 – “COMO FICA A QUESTÃO DO  LANÇAMENTO DO EMTI

DISCIPLINAS PROJETO DE VIDA, ESTUDOS ORIENTADOS ETC?”

R= Conforme Memorando- Circular nº 09/2021 e Documento Orientador da Educação

em Tempo Integral REANP: “Excepcionalmente, no primeiro bimestre, para as turmas
de EMTI (propedêutico/profissional), o registro dos componentes curriculares das
áreas Atividades Integradoras, Nivelamento e 5º Itinerário será realizado,
considerando-se a carga horária de 100% por meio dos PETs, sendo que o registro
deverá ocorrer da seguinte forma:

 PET que representa carga horária de 100%;

  Atividade Complementar 1 que representa 0% da carga horária;

 Atividade Complementar 2 que representa 0% da carga horária;

 Atividade Complementar 3 que representa 0% da carga horária;

 Atividade Complementar 4 que representa 0% da carga horária.”

23- “Estamos organizando a distribuição do PET por semana, o feriado do dia

03/06 não consta no calendário, ele será inserido posteriormente?”

R= Conforme Memorando-Circular nº 6//2021/SEE/SE – ASIE: “À vista de

questionamentos quanto à previsão de feriado no dia de Corpus Christi,
esclarecemos que, por não estar previsto em lei, este dia não é considerado
um feriado de âmbito nacional. Trata-se de uma data móvel celebrada pela
Igreja Católica sempre 60 dias depois do domingo de Páscoa ou na quinta-feira
seguinte ao domingo da Santíssima Trindade. Na administração pública
estadual, a data foi considerada ponto facultativo conforme Comunicado do
Sr. Governador, publicado no MG de 04/06/2021. Neste sentido, a Resolução
SEE no 4.494/2021 fez a previsão do dia 03/06/2021 como dia letivo. Ainda
assim, Corpus Christi pode ser considerado feriado municipal em muitos locais.
Portanto, caso haja lei municipal instituindo este dia como feriado local, as
escolas estaduais poderão usufruí-lo, considerando o disposto no artigo 49, § 1o
da referida resolução. Neste caso, para reorganizar o calendário, deve-se
observar o que está definido no artigo 7o, parágrafo único da mesma
resolução. Entretanto, não recomendamos esta alteração tendo em vista a
quantidade de sábados letivos já existentes. Porém, a definição deve ser feita
pela escola, cabendo ao Serviço de Inspeção Escolar avaliar se a situação se
aplica ao disposto acima e homologar a reorganização do calendário, se for o
caso.”