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ENSINANDO PARA TRANSFORMAR VIDAS

ATIVIDADE APLICAÇÃO PRÁTICA

Howard e William Hendricks, no livro Vivendo na Palavra, sugerem algumas perguntas que podem nos ajudar a
encontrar aplicações para vida.
Segue um resumo adaptado, muito útil para nós, professores:

1 Existe um exemplo a ser seguido? Exemplo


Deus registrou na Bíblia inúmeras biografias. Fez isso Texto Bíblico: Gênesis 39:1-12
intencionalmente porque quis nos deixar exemplo do Aplicação:__________________________________
que fazer ou não fazer, do que sentir ou deixar de sentir, _____________________________________________
do que ser ou não ser. Ao meditar numa história bíblica, _________________________________________________
procure encontrar nela as lições práticas deixadas pelos _____________________________________________
personagens e aplique-as à realidade de seus alunos.

2 Existe um pecado a evitar? Exemplo


Na Bíblia Deus nos dá claras orientações de que Texto Bíblico: Tiago 3:1-12
devemos viver em santidade, afastando-nos de todo Aplicação:____________________________________
pecado. Procure identificar se o texto aponta algum _________________________________________________
pecado que precisa ser evitado e aplique-o à vida de _____________________________________________
seus alunos. _________________________________________________

3 Existe uma oração a reproduzir?


A Bíblia registra a oração de muitos homens. São Exemplo
excelentes exemplos de como e o que falarmos ao Texto Bíblico: Mateus 6:-13
nosso Deus. Se o texto registra uma oração, mostre aos Aplicação:____________________________________
alunos de que maneira cada um pode personalizá-la. __________________________________________________
_____________________________________________
4 Existe um mandamento a obedecer?
Na Bíblia encontramos centenas de mandamentos que
expressam a vontade de Deus. A maioria deles é clara e Exemplo
objetiva, dizendo explicitamente o que devemos ou não Texto Bíblico: Mateus 5:21-22
ser ou fazer. Obedecer a eles é imprescindível para Aplicação:____________________________________
quem deseja viver de acordo com a vontade de Deus. _________________________________________________
Quando houver um mandamento no texto, explique-o e _____________________________________________
aplique-o à realidade dos alunos, dando exemplos _________________________________________________
claros de como obedecer a ele no dia a dia.

5 Existem condições para alcançar uma Exemplo


bênção/promessa? Texto Bíblico: Josué 1:1-9
Muitas das promessas de Deus são condicionais. Para Aplicação:____________________________________
alcançar a promessa ou a bênção, precisamos atender _________________________________________________
a condição estipulada pelo Senhor. Se o texto contém _____________________________________________
uma condição, deixe-a clara aos alunos, _________________________________________________
exemplificando, na prática, como Deus quer que se
comportem para que alcancem a bênção/promessa.

6 Existe um erro a corrigir? Exemplo


Todos temos diversas concepções e crenças erradas. Texto Bíblico: Mateus 5:27-30
Ao estudarmos a Bíblia, precisamos estar atentos para Aplicação:____________________________________
corrigi-las de acordo com a interpretação e _________________________________________________
entendimento correto do texto bíblico, numa análise _____________________________________________
teológica cada vez mais madura. Procure conhecer no _________________________________________________
que seus alunos crêem para poder ajudá-los a corrigir o
que estiver errado, aplicando a Palavra de Deus.

7 Existe um desafio a enfrentar? Exemplo


Deus nos apresenta muitos desafios, que exigem Texto Bíblico: Mateus 19:16-22
revisão de prioridades, mudança de vida, tomada de Aplicação:____________________________________
atitudes. Se o texto lança um desafio, identifique-o e _________________________________________________
aplique-o à realidade dos alunos. Dê exemplos práticos _____________________________________________
de quais atitudes Deus deseja que comecem a ter e _________________________________________________
desafie-os a colocá-las em prática ou proponha praticar
com eles.

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