ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO

LÍNGUA PORTUGUESA – 1º ANO

ATIVIDADE 27/10 – SITE
1- LEIA O POEMA ABAIXO:

SER CRIANÇA É ESPECIAL

(IARA MOLA)

ESCONDE-ESCONDE, PEGA-PEGA
CORRE COTIA E CABRA-CEGA
CORRER, PULAR, DANÇAR E CANTAR
__MUITA ENERGIA PRA GASTAR!

MUITO ESPERTA, INTELIGENTE,

TAMBÉM “FAZ ARTE” E “APRONTA”
CRIATIVA, MUITO ATENTA,
ELA ADORA UM FAZ DE CONTA.

QUEM É ESSA PESSOINHA

QUE TRAZ LUZ E ESPERANÇA?
É ALGUÉM ESPECIAL,
QUE CHAMAMOS DE CRIANÇA!

FONTE DAS IMAGENS: www.freepick.com

A) QUEM É A PESSOA QUE ESCREVEU O POEMA?

B) PINTE NO POEMA AS PALAVRAS QUE RIMAM.

C) AGORA, ESCREVA AS PALAVRAS QUE RIMAM COM:

PEGA

CANTAR

APRONTA

ESPERANÇA

2- LEIA AS PALAVRAS ABAIXO, OBSERVE A LETRA INICIAL

E ESCREVA AS PALAVRAS EM ORDEM ALFABÉTICA:
INTELIGENTE

ARTE

LUZ

ESPERANÇA

PESSOA

CRIANÇA
3- LEIA O TEXTO COM A AJUDA DO PESSOAL DE CASA:

OS JOGOS E A CRIANÇA
CRIANÇA ADORA BRINCAR COM JOGOS. JOGAR
INCENTIVA O RACIOCÍNIO, A IMAGINAÇÃO, AUMENTA A
CRIATIVIDADE E A CONCENTRAÇÃO POIS PERMITE
EXPERIMENTAR DESAFIOS E APRENDER COISAS NOVAS.
AS CRIANÇAS AFRICANAS E AS INDÍGENAS
BRINCAVAM COM BRINQUEDOS CONSTRUÍDOS
MANUALMENTE E FEITOS DE MATERIAIS COMO BARRO,
PLANTAS NATIVAS, MADEIRA, PENAS, COURO, PALHA,
SEMENTES, PEDRAS, ETC.
O JOGO É UM TIPO DE BRINQUEDO (OBJETO PARA
BRINCAR) E A BRINCADEIRA É UM DIVERTIMENTO, UM
PASSATEMPO LÚDICO.

A) OBSERVE A PALAVRA DESTACADA NO TEXTO: JOGO

B) ESSA PALAVRA COMEÇA COM A LETRA:

C) ELA FAZ PARTE DA FAMÍLIA SILÁBICA ABAIXO:

4- LEIA A QUADRINHA E PINTE AS PALAVRAS INICIADAS
COM J:
ELA ESTÁ NO JABUTI
E TAMBÉM NO JACARÉ
NA JOANINHA E NA JANELA
E NO JOELHO DO JOSÉ.

A) QUAL DAS PALAVRAS QUE VOCÊ PINTOU, QUE TEM 4

SÍLABAS:

5- CIRCULE A PALAVRA DE ACORDO COM O NOME DA

FIGURA:

FONTE: www.indagacao.com.br
6- LEIA UM POUCO SOBRE AS BRINCADEIRAS AFRICANAS:

MUITOS JOGOS E BRINCADEIRAS, QUE JÁ FAZEM PARTE

DO UNIVERSO LÚDICO DAS CRIANÇAS, SURGIRAM NA
ÁFRICA: ESCONDE-ESCONDE; PULA SELA; CABRA-CEGA;
BRINCADEIRAS DE RODA; AMARELINHA; PULA-CORDA;
ADIVINHAÇÕES, PIÃO; BOLINHA DE GUDE, BRINCADEIRAS
COM BOLA (QUEIMADA), BRINCADEIRAS DO PEGO;
ESCRAVOS-DE-JÓ, MORTO-VIVO E OUTROS.

A) RESPONDA: QUAL DESSES JOGOS OU BRINCADEIRAS

AFRICANAS, VOCÊ JÁ BRINCOU?

B) QUAL O NOME DO CONTINENTE DE ONDE VIERAM

ESSAS BRINCADEIRAS?

UM OUTRO TIPO DE DIVERSÃO, MUITO CONHECIDO POR

AQUI É O KARAOKÊ. NESSA BRINCADEIRA, AS PESSOAS
CANTAM UMA MÚSICA ACOMPANHANDO A MELODIA. O
KARAOKÊ NÃO VEIO DA ÁFRICA, MAS SIM DO JAPÃO.

7- A PALAVRA KARAOKÊ COMEÇA COM:

O K É UMA LETRA DIFERENTE!

APARECE EM MARCAS DE PRODUTOS
E TAMBÉM EM NOME DE GENTE.
8- LEIA AS PALAVRAS QUE ESTÃO NO QUADRO ABAIXO E
ESCREVA, SEPARANDO-AS EM GRUPOS.

KÁTIA - KIWI – KIMONO – KOMBI – KIT – KAMILA - KETCHUP

- KART – KLEBER – KNORR – KIBON - KAIQUE - KARAOKÊ

NOMES ALIMENTOS OBJETOS

9- FORME AS PALAVRAS CORRETAMENTE:

FONTE: https://tiatatimaluquinha.blogspot.com/search/label/LETRA%20K
10- COMPLETE A CRUZADINHA COM A LETRA K:

FONTE: https://br.pinterest.com/pin/577797827176778185/?nic_v2=1aKwA7RyS

11- CONSULTE A FICHA (DISPONÍVEL NA PASTA “DICAS E

MATERIAIS PARA CONSULTA) E COPIE SEU NOME
COMPLETO E SUA TURMA.
12- LEIA COM AJUDA DA SUA FAMÍLIA:
OS JOGOS E O LÚDICO NA CULTURA AFRO-INDÍGENA

AS BRINCADEIRAS AFRICANAS E INDÍGENAS

CONTRIBUEM PARA O DESENVOLVIMENTO DAS
CRIANÇAS, PORQUE SÃO LÚDICAS (DIVERTIDAS), ALÉM
DE AJUDAR A PRESERVAR A CULTURA AFRO-BRASILEIRA.

COM UM JOGO LÚDICO, PODEMOS DESENVOLVER A

CRIATIVIDADE ALÉM DE SER MUITO LEGAL E DIVERTIDO.

A) NESTE TEXTO, QUE VOCÊ LEU, AS PALAVRAS EM

DESTAQUE INICIAM COM A LETRA:

B) LEIA AS PALAVRAS ABAIXO COM CADA SÍLABA DA

FAMÍLIA DO L:

C) AGORA, ESCREVA EM SEU CADERNO MAIS UMA

PALAVRA COM CADA UMA DAS SÍLABAS DO L.
13- PINTE CADA DESENHO COM A COR INDICADA NA
LEGENDA DE SÍLABAS:

FONTE: http://www.pmbraganey.pr.gov.br/images/media/5280934905f3bdaf51c336.pdf

A) AGORA REESCREVA TODAS AS PALAVRAS QUE VOCÊ

PINTOU.

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OS POVOS INDÍGENAS TAMBÉM TEM UMA RICA CULTURA,
QUE ATÉ HOJE REFLETE NO NOSSO COTIDIANO, POIS
FORAM PASSADAS DE GERAÇÃO A GERAÇÃO.

A CULTURA INDÍGENA PODE SER OBSERVADA NAS

BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS DAS CRIANÇAS: A
PETECA; CABO-DE-GUERRA; A PERNA DE PAU; CORRIDA
DO SACI; SOL E LUA; TOMAR BANHO NOS RIOS; FAZER
PANELINHAS DE BARRO; CORRER NO MATO; BRINCAR
COM BONECAS SÃO ALGUNS EXEMPLOS.

14- OS ÍNDIOS NOS

ENSINARAM MUITAS
BRINCADEIRAS LEGAIS E
QUE REPRESENTAM UMA
CULTURA RIQUISSIMA,
PARTE DA NOSSA HISTÓRIA.
FONTE: https://brasileirinhos.wordpress.com/

FAÇA UM DESENHO DE ALGUM BRINQUEDO OU

BRINCADEIRA DE ORIGEM INDÍGENA.
A MÚSICA DA LETRA J
https://www.youtube.com/watch?v=-
lyKhO5BP7A

LETRA K - VAMOS CANTAR E ESCREVER?

https://www.youtube.com/watch?v=_1xbBigBjEw

FAMÍLIA DO L: LA LE LI LO LU
https://www.youtube.com/watch?v=v8L63RYq4kQ

CONTO AFRICANO “POR QUE AS GALINHAS D'ANGOLA

TÊM PINTINHAS BRANCAS”
https://www.youtube.com/watch?v=DOES8c4_cWo

BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS INDÍGENAS

https://www.youtube.com/watch?v=Gd4IXud8VyU
https://www.youtube.com/watch?v=ealheBHpmFU
VISITE O SITE DA ESCOLA, NA ABA BIBLIOTECA. LÁ VOCÊ
ENCONTRA MUITA COISA LEGAL.
https://www.tabajarapedroso.com.br/biblioteca-
ACESSE O MATERIAL SOBRE “DIVERSIDADE E RELAÇÕES
ÉTNICO-RACIAIS PARA CRIANÇAS”.
https://embed.wakelet.com/wakes/eTmPhZ24JcY6x27b9DYGz/
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