PLANEJAMENTO DE AULA

Escola Estadual: Sólon de Lucena

Professor (a): Andy da Silva Garcia Ano/ Fase/Série: 2° ano
Professor (a) supervisor (a): Priscila Barroncas Profa. Orientadora: Rosilene Ferreira
Componente curricular: Biologia Turno: Matutino Período: a definir Tempo estimado: 30 minutos
Objetivo Geral: Compreender que a estabilidade do organismo depende da perfeita interação entre seus componentes e
processos dos diferentes sistemas.

PLANO DE AULA DA REGÊNCIA ASSÍNCRONA: SISTEMA CIRCULATÓRIO E SISTEMA NERVOSO

Link da aula gravada: (https://youtu.be/MhS4FFKEDnY)

PROCEDIMENTOS
EIXO/
COMPETÊNCIA HABILIDADES METODOLÓGICOS
UNIDADE AVALIAÇÃO
S (objetivos) CONTEÚDOS
TEMÁTICA ATIVIDADES RECURSOS
- Os seres - Reconhecer o - Conhecer os -Anatomia do - Aula expositiva -Slides (anexo 9) Avaliação do tipo
vivos sistema nervoso e processos do coração dialogada gravada via -Notebook somativa via formulário
diversificam circulatório como sistema - Etapas do ciclo power point. -Vídeos (anexos via google forms
os processos processos circulatório e cardíaco - Utilização de slides e 1, 2 e 3) contendo 5 questões
vitais. Fonte importantes para o nervoso. - Diferença da vídeos para -Youtube (para sobre a aula gravada
PCN organismo. - Relacionar pequena circulação demonstração e upload do vídeo) Link da atividade via
- Reconhecer a doenças que e grande explicação dos -Power point google forms:
importância de afetam o sistema circulação. conteúdos. - Google forms https://forms.gle/yCkv
manter a boa circulatório e - Componentes do - Relacionar os Gugrt5R9z4TW6
saúde para evitar nervoso. sangue assuntos com a covid-
doenças. - Diferenciar - Doenças do 19.
pequena sistema - Atividade via google
circulação de respiratório forms
grande circulação - Divisão do
- Diferenciar sistema nervoso
sistema nervoso - Neurônios
 periférico de - Sistema nervoso
sistema nervoso central e seus
central componentes
- Identificar os - Sistema nervoso
principais periférico e seus
componentes do componentes
sistema - Doenças que
circulatório e afetam o sistema
sistema nervoso. nervoso

Fonte: Elaboração própria com base nos documentos da SEDUC-AM, 2020.

Referências:
AMABIS, Jose Mariano; Martho, Gilberto Rodrigues. Fundamentos da Biologia Moderna. Editora: Moderna, 3ª Edição, p. 307-346, 2002.
Educar Portal. Experiencia 360° | Sinapsis, el cerebro por dentro. Youtube, 10 de dez. de 2019. Disponível em: < https://youtu.be/SBia0Zv82VQ>. Acesso em: 05
de jul. de 2021.
GARCIA. Andy da Silva. Sistema circulatório e sistema nervoso. Youtube, 14 de jul. de 2021. Disponível em: < https://youtu.be/MhS4FFKEDnY>. Acesso em: 15 de jul.
de 2021.
MOREIRA, Mônica. Sistema circulatório humano E@D. Youtube, 17 de mai. de 2020. Disponível em: < https://youtu.be/MAuqpfAGwTE>. Acesso em: 05 de jul.
de 2021.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ensino Médio. Brasília: MEC/SEF
Simon Brethé. Sistema Circulatório. Youtube, 15 de out. de 2017. Disponível em: < https://youtu.be/xbigwDRtFwo>. Acesso em: 05 de jul. de 2021