GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO PP/CRUZEIRO
CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 410 NORTE

Professor (a): Luane Almeida Disciplina: Língua Data:

Portuguesa

Estudante: Ano/turma:

ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO 04 – 3º BIMESTRE

PARALÍMPIADAS E A INCLUSÃO SOCIAL

“As Paralimpíadas são o equivalente às olimpíadas tradicionais, porém, com a participação

somente de atletas com deficiências físicas e sensoriais, tais como: amputações, cegueira, paralisia
cerebral e deficiência mental”. As modalidades são adaptadas às necessidades físicas dos profissionais,
adequando o tempo, as quadras, os equipamentos e as pistas. No ano de 1948, o neurocirurgião alemão
Ludwig Guttman organizou uma competição esportiva com veteranos da Segunda Guerra Mundial
com lesão na medula espinhal. Empolgados com a visibilidade do movimento, atletas holandeses se
uniram aos jogos em 1952, formando um movimento internacional que deu origem aos Jogos
Paralímpicos.

Organizada oficialmente pela primeira vez em Roma, na Itália, em 1960, pelo COI (Comitê
Olímpico Internacional), as paralimpíadas tiveram, na primeira edição, competições dos seguintes
esportes: esgrima, basquete, atletismo, tênis de mesa e arco e flecha.

Atualmente, os Jogos Paralímpicos são organizados pelo Comitê Paralímpico Internacional

(CPI), com sede em Bonn, na Alemanha, sendo realizados no mesmo local das olimpíadas tradicionais
e iniciados após o encerramento destas.

O Brasil iniciou a participação nos Jogos Paralímpicos em 1972, em Heidelberg, Alemanha.

Mas apenas no ano de 1976, em Toronto, no Canadá, conquistou as primeiras medalhas. Lá, o país
chegou à 31ª posição no quadro geral da competição. Atualmente, o país possui 50 medalhas de ouro
em paralimpíadas nas modalidades natação, atletismo, tiro
esportivo, golbol, futebol de cinco, judô e hipismo. O melhor desempenho do Brasil foi em Pequim,
em 2008, quando a delegação brasileira conquistou 47 medalhas no quadro geral.

O professor de Educação Física do Colégio Bernoulli, Hélio Ribeiro (FOTO), descobriu no

esporte uma maneira de ajudar as pessoas e, há quase sete anos, é voluntário em um projeto que treina
atletas portadores de deficiência. No Bernoulli, ele conscientiza os alunos sobre a importância da
inclusão social por meio do esporte paralímpico.

Fonte: https://www.bernoulli.com.br/bh/santo-agostinho/fundamental/noticias/02-09-2016-paralimp%C3%ADadas-e-a-inclus%C3%A3o-social-338/

Sobre a leitura do texto, podemos afirmar:

a) As paralimpíadas são eventos olímpicos organizados para atletas que possuem apenas deficiências
físicas.
b) Não só as modalidades esportivas das paralimpíadas são adaptadas às necessidades físicas dos
participantes, mas também o tempo, as quadras, as pistas e os equipamentos, por isso as paralimpíadas
não são equivalentes as olimpíadas tradicionais.

Xc) Incentivar e apoiar olimpíadas como a paraolímpica pode fazer com que muitas pessoas encontrem
inspiração naqueles que superam as inúmeras dificuldades com luta, coragem e persistência por algum
esporte.

d) Eventos como a paralimpíadas não são relevantes para a representatividade das pessoas com
deficiência, uma vez que muitos já possuem direitos assegurados e garantidos na sociedade.

02. De acordo com o texto, como surgiram as paralimpíadas?

__atletas holandeses se uniram aos jogos em 1952, formando um movimento internacional que deu
origem aos Jogos Paralímpicos.
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03. Por que é importante dar acesso às atividades físicas para a pessoa com deficiência? _A atividade
física para pessoas com deficiência melhora a condição cardiovascular, aprimora a força, a agilidade, a
coordenação motora e o equilíbrio e tambem é bom para a
saúde_______________________________________________________________________________
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0a.

4. Identifique nas palavras retiradas do texto, os seguintes morfemas: radical, afixos, vogal temática e
tema)

conquistou – radical: (conquis) prefixo: (con) sufixos:(tou) VT: (o) tema: (conquisto)

b) encerramento – radical: (cerra) prefixo: (en) sufixo: (mento) VT: (o) tema: cerrado

c) medalhas – radical: (medalh) sufixo: (as) VT: (a) tema: (medalhão)

d) descobriu – radical: (cobr) prefixo: (des) sufixo:(iu) VT: (a) tema: (cobra)

Leia:
05. Sobre o verbo: podemos; indique:

a) radical: dem
b) vogal temática: o
c) tema: demônio
d) desinências:

06. Sobre os morfemas que compõem as palavras, marque a opção correta:

a) Radical é morfema que não contém o significado básico de uma palavra.

b) A vogal temática é o morfema que aparece logo após o radical de nomes (substantivos, adjetivos) ou
verbos.

Xc) Afixos são morfemas que se colocam antes ou depois do radical formando uma nova palavra. d)

As desinências indicam apenas o gênero e o número das palavras.

07. Em qual das palavras há uma desinência de gênero?

a) atletismo

b) cegueira

Xc) curiosidade

d) aluno