METODOLOGIA CIENTÍFICA

METODOLOGIA APLICADA À PESQUISA

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Olá!
Ao final desta aula, você deverá saber:

1) Reconhecer a importância da pesquisa e seus benefícios na construção científica;

2) Listar as classificações da pesquisa para fins de aplicabilidade;

3) Estabelecer os benefícios e riscos de se pesquisar na internet.

Você sabia...

...que brasileiros adoram reality shows?

Ficou comprovado que 2687 brasileiros adoram reality shows. E a maioria dos telespectadores dos chamados

“shows da vida” são mulheres entre 18 e 35 anos.

O texto acima nos dá margem para alguns questionamentos:

• De onde ou de quem parte a motivação para saber a relação entre brasileiros e reality shows?
• Como é feito esse levantamento?
Como vimos nas aulas passadas, tudo surge do conhecimento que se tem e do desejo e/ou necessidade de

desvendar e provar coisas novas. E é da sede de conhecimento que nascem as pesquisas.

Essas pesquisas começam com ideias, ou seja, experiências individuais, teorias, observações de fatos, leitura de

artigos etc. Na tela anterior, por exemplo, dissemos que brasileiros adoram reality shows e indagamos:

De onde ou de quem parte a motivação para saber a relação entre os brasileiros e reality shows?

Já pensou que a motivação para essa pesquisa pode partir das próprias emissoras interessadas no tipo de

programa que atrai mais os telespectadores ou mesmo da área de humanas interessada em saber a influência

desses programas na vida das pessoas? São muitos os tipos de interesse nesses dados.

Como é feito esse levantamento?

Como mostra o site Web2engagebrasil, ele é feito através de um painel online, em que os telespectadores

preenchem suas considerações. Assim, o levantamento desses dados serve para comprovar a adoração dos

brasileiros pelo estilo de programa em questão.

Então, dizemos que a pesquisa é...

... uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método científico.

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Segundo Eva Maria Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com método

de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se conhecer a

realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa muito mais do que apenas procurar a verdade: é

encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos .

• Podemos, assim, indicar três elementos que caracterizam a pesquisa:
• o levantamento de algum problema;
• a solução à qual se chega;
• os meios escolhidos para chegar a essa solução, como os instrumentos científicos e os procedimentos
adequados.
Exemplo

Levantamento do problema

Por que o custo do cultivo convencional é maior do que o do orgânico?

Meios escolhidos para chegar a essa conclusão

Coleta de dados em duas propriedades do município de Atibaia.

Solução a qual se chega

Diminuir os custos com a produção de embalagens mais econômicas.

Começamos a refletir sobre pesquisa e agora chegou a hora de defini-la:

A pesquisa...
• é uma atividade essencial da ciência;
• possibilita uma aproximação e o entendimento da realidade investigada;
• é um processo permanentemente inacabado;
• fornece informações para uma intervenção no real.

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E quanto ao termo pesquisa científica, do que se trata?

Se trata do tipo de pesquisa que objetiva contribuir para o desenvolvimento do conhecimento humano em todas

as áreas, sendo sistematicamente planejada e executada segundo critérios rigorosos de processamento das

informações.

Uma pesquisa será considerada científica, se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida

conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência (tem por base procedimentos racionais e

sistemáticos, ou seja, é a atividade científica pela qual se descobre a realidade).

Quanto ao Pesquisador...

É importante destacar que a possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do

pesquisador.

Curiosidade, criatividade, integridade intelectual, atitude autocorretiva, sensibilidade social, imaginação

disciplinada, perseverança, paciência e confiança na experiência são ações e atitudes que devem ser

incorporadas à pessoa que for ou estiver no papel de pesquisador (como é o caso dos estudantes que estão

escrevendo trabalhos apenas para fins acadêmicos).

Abordagem da pesquisa

Quanto à abordagem, a pesquisa pode ser dividida em:

Neste enfoque não há medição numérica, como nas descrições.

Seu propósito está em reconsiderar ou reconstruir a realidade observada. Assim,

Qualitativa considera a existência de uma relação dinâmica entre mundo real e o sujeito.

É descritiva e utiliza o método indutivo.

O processo é o foco principal.

Neste tipo de pesquisa temos a coleta e a análise de dados para dar conta das questões que

envolvem a pesquisa.
Quantitativa
Ela utiliza métodos estatísticos e traduz em números opiniões e informações para

classificá-los e organizá-los.

Saiba mais
Clique aqui para ler o artigo "Pesquisa qualitativa versus pesquisa quantitativa: esta é a
questão?”:
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-37722006000200010&script=sci_arttext

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Conecte-se com moderação

Com a globalização, a internet se tornou uma grande fonte de pesquisa. Nela encontramos muitas informações

através dos sites de busca.

Por isso, ao se fazer a opção de utilizar a internet como fonte de pesquisa é importante se preocupar em buscar

informações apenas em sites confiáveis.

As informações extraídas da internet podem ajudar muito na elaboração da pesquisa. Contudo, é preciso ter

atenção quanto à propriedade intelectual (soma dos direitos relativos às obras literárias, artísticas, científicas,

fonogramas, emissões de radiofusão invenções variadas, desenhos de modelos e marcas – patente -, etc.) do

material que se está utilizando.

Em qualquer situação é importante respeitar as regras de utilização das informações disponíveis. Nunca utilize

informações de outros sem fazer referência à fonte.

Além disso, observe se as informações postadas na Web são verdadeiras e revise o texto, adaptando o conteúdo

para o público do seu trabalho.

O que vem na próxima aula

•As diferentes técnicas de estudo;

•A leitura e as atividades acadêmicas

CONCLUSÃO
Nesta aula, você:
• Analisou a importância da pesquisa e seus benefícios na construção científica;
• Reconheceu as classificações da pesquisa para fins de aplicabilidade; e
• Distinguiu os benefícios e riscos de se pesquisar na internet.

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