Redes de Rádios Populares

na América Latina
A Associação Latino-Americana de Educação
Radiofônica e a aposta pelo Bem Viver
Vivian de Oliveira Neves Fernandes
Doutoranda em Ciências da Comunicação - ECA USP
Resumo

Este trabalho é o início de uma pesquisa de doutorado que tem como

objetivo analisar como se dá a construção da produção noticiosa e de
processos formativos em uma rede de rádios populares da América Latina,
a saber, a Associação Latino-Americana de Educação Radiofônica (ALER).
Dentro disso, entender quais são os eixos da linha política e editorial
dentro da rede que dão unidade às distintas emissoras que dela participam.
Metodologia
Sistematização de Experiências: “A sistematização é aquela interpretação crítica de
uma ou várias experiências que, a partir de sua ordenação e reconstrução, descobre
ou explicita a lógica e o sentido do processo nelas vivido: os diversos fatores que
intervieram, como se relacionaram entre si e por que o fizeram desse modo. A
Sistematização de Experiências produz conhecimentos e aprendizagens significativas
que possibilitam apropriar-se criticamente das experiências vividas (seus saberes e
sentimentos), compreendê-las teoricamente e orientá-las para o futuro com uma
perspectiva transformadora.” (JARA, 2012, p. 84)
ALER
. Associação Latino-americana de Educação Radiofônica

. Fundação: 22 de setembro de 1972

. Rede: mais de 80 rádios populares da América Latina

. Sede: Quito (Equador) - Secretaria e Coordenação Geral

. Missão: “Educar e comunicar a paixão pela vida e o compromisso com a

felicidade dos povos latino-americanos” (ALER, 2017, tradução minha).
Radiojornais da ALER
. “Contacto Sur”: noticiários diários com edições matutina, meridiana e
vespertina.

. “Voces sobre la Mesa”: programa semanal de entrevistas.

. Cada uma das produções é articulada e produzida por uma rádio ou nó da

rede, contando com uma agenda mensal de responsáveis entre as emissoras
associadas, que enviam notas informativas, reportagens e entrevistas para a
montagem final pelas rádios responsáveis.
Redes e rádios responsáveis pelos radiojornais
. “Contacto Sur” matutino: Radio Fé y Alegría - Venezuela

. “Contacto Sur” meridiano: Asociación de Radios y Programas

Participativos de El Salvador (ARPAS)

. “Contacto Sur” vespertino: Foro Argentino de Radios Comunitarias

(FARCO)

. Programas especiais e outros projetos: Coordenação Geral (Equador)

Visão atual (Linha política e editorial)

“A ALER é uma Rede de comunicação educativa popular que promove a participação,

a inclusão, a convivência harmônica com a natureza; acompanha os povos na
conquista de direitos; trabalha para a democratização da comunicação e participa na
construção de processos para o ‘Buen Vivir’”.

Buen Vivir: “Esse conceito andino, crítico ao capitalismo e ao núcleo irracional da

modernidade, traz valores comunitários da cosmovisão indígena, além de ressaltar a
relação harmônica do homem-mulher com a ‘mãe terra’.” (SILVA JÚNIOR, 2014:
216-217).
Análise da rede por meio da
aposta pelo Buen Vivir

Processo de construção ALER 2020: objetivo de repensar e reconstruir a

ALER, que aposta em um outro modelo de desenvolvimento e convivência
entre os seres e a natureza.

Pergunta: Como se dá a construção em rede da ALER no atual momento de

aposta pelo Buen Vivir?
Referências Bibliográficas
ALER. Un nuevo horizonte teórico para la radio popular. Quito: ALER, 1996.

______. Narración Histórica ALER 2020. Documento interno produzido em Setembro de 2012. Arquivo.

JARA, Oscar H. A Sistematização de experiências - Prática e Teoria para outros mundos possíveis. CONTAG:
2012.

SILVA JÚNIOR, Gladstone Leonel da. A Constituição Do Estado Plurinacional Da Bolívia Como Um Instrumento
De Hegemonia De Um Projeto Popular Na América Latina. 345 f. Tese (Doutorado no Programa de
Pós-Graduação da Faculdade de Direito) – Universidade Nacional de Brasília (UnB). Brasília, 2014. Disponível em:
http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/18029/1/2014_GladstoneLeoneldaSilvaJunior.pdf. Acesso em: 01 de
dezembro de 2018.