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RELATÓRIO

Introdução

Tendo como objetivo principal garantir a prática esportiva de qualidade para todos.
Pois diante de um seguimento que trabalha com a saúde e que assegura a
qualidade de vida da comunidade, toda a atenção e todos os esforços serão
necessários no sentido de garantirmos dentro das disponibilidades de recursos a
democratização da prática do esporte e do lazer.

SECRETARIA DE ESPORTE
LEVANTAMENTO DE DADOS/ QUADRAS POLIESPORTIVAS
QUANT: 50
SECRETARIA DE ESPORTE
SEDE (17)

 PRAÇA DA JUVENTUDE: (C)


PARTE ELETRICA: REFLETORES: ( ) DISJUNTORES ( ) POSTES ( )
QUADRA: PINTURA ( ) TRAVE,( ) ALAMBRADO( ) TAB. BASQUETE ( )
FOTOS:

 PRAÇA CÉUS: (C)


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ALTO DO MOURA:
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 BAIRRO SÃO JOSÉ:


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 PRAÇA DO CAIXEIRO:
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 BAIRRO ASA SUL:


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 VILA LIBERDADE:
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 VIDA BELA:
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 BAIRRO LAGOA DO BARRO:


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 BAIRRO PARAÍSO:
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 BAIRRO FÉLIX:
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 BAIRRO NOBELINO:
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 BAIRRO SÃO FRANCISCO QUADRA COBERTA(01):


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 PRAÇA AYRTON SENNA:


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 BAIRRO NOVO HORIZONTE:


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 BAIRRO IEDA 3: 01
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 BAIRRO IEDA 3: 02
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SECRETARIA DE ESPORTE
POVOADOS (05)

 ITAPICURÚ:
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 QUEIMADA DO FLORIANO:
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 MOCOZEIRO:
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 FAZENDA NOVA:
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 BAIXÃO DO ZÉ PRETO:
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SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
SEDE (08)

COLÉGIO ODETE NUNES DOURADO


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 COLÉGIO ANTONIO CARLOS MAGALHÃES “B. REC. DAS ÁRVORES”


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 COLÉGIO JOEL AMERICANO D. LOPES


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 ESCOLA PARQUE “B.SÃO.JOSÉ”


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 ESCOLA LUIZ VIANA FILHO “B.SÃO FRANCISCO” PRAÇA


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 ESCOLA DUQUE DE CAXIAS


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 ESCOLA PARAÍSO “B. PARAÍSO”


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 ESCOLA MARCIONILHO ROSA B. BOA VISTA”


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SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
POVOADOS (06)

 ESCOLA ANITA DOURADO “POV. MEIA HORA”


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 ESCOLA MUNICIPAL DO ANGICAL “ANGICAL”: (C)


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 ESCOLA ANÍSIO TEIXEIRA “LAGOA NOVA” (C)


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FOTOS

 ESCOLA ADOLFO MOITINHO DOURADO “POV. ACHADO”:


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 ESCOLA JOSÉ PEREIRA DURVAL “POV. UMBUZEIRO: (C)


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 ESCOLA JOSÉ FRANCISCO NUNES “ ITAPICURU”


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QUADRAS POLIESPORTIVA FEDERAL (01)


 IFBA:

QUADRAS POLIESPORTIVA ESTADUAL (06)


 GINÁSIO DE ESPORTES:
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FOTOS:

 QUADRA DA UNEB
 QUADRA DA ESC. LUIS EDUARDO MAGALHÃES
 QUADRA DA ESC. POLIVALENTE
 QUADRA DO CETEP
 ESPAÇO BATALHÃO
QUADRAS POLIESPORTIVA PRIVADA (07)

 GINÁSIO DA AABB:
 GINÁSIO DO COMETA:
 GINÁSIO DO BRADESCO:
 QUADRA DA EDIMASTER:
 QUADRA DO CEII
 É 10
 CONDÔMINIO IMPERIAL

O esporte, quando analisado dentro de uma perspectiva social, acaba por tornar-se mais
que uma ferramenta de aprendizagem. O esporte assume a função de um agente de
transformação e/ou emancipação social a partir do momento que o mesmo gera
modificações comportamentais, sociais e políticas tanto dentro como fora das quadras e
campos.

.A inclusão pode ser trabalhada em vários aspectos da sociedade e usando diversos meios para que ela
aconteça. Um dos meios que acredito ser eficiente é o esporte.

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