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CÓDIGO:

PROJETO DE SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL CCG-MDL-05


APROVADO POR: SUPERINTENDENTE ACADÊMICA DATA: 24/05/2021 VERSÃO: 03

DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA


CÓDIGO:
PROJETO DE SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL CCG-MDL-05
APROVADO POR: SUPERINTENDENTE ACADÊMICA DATA: 24/05/2021 VERSÃO: 03

DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

CÓDIGO DA ATIVIDADE: 16
(VIDE TABELA)

CURSO PROPONENTE: PEDAGOGIA

UNIDADE RESPONSÁVEL: UNINASSAU BELÉM

IGOR BELO DOS SANTOS

981909591

PED_IGORBELO@HOTMAIL.COM
DOCENTE(S)
PARTICIPANTE(S):
ANA D’ARC MARTINS DE AZEVEDO
(NOME,TELEFONE, E-MAIL)

991929241

AZEVEDOANADARC@GMAIL.COM

PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 20.11.2021

HORÁRIO DA ATIVIDADE: 09:00h

LOCAL: QUILOMBO PITIMANDEUA - INHANGAPI

A ATIVIDADE SERÁ UMA AÇÃO SOLIDÁRIA DE DOAÇÃO DE 50


(CINQUENTA KITS ESCOLARES) PARA AS CRIANÇAS DA
COMUNIDADE QUILOMBOLA DE PITIMANDEUA – INHANGAPI.
PROGRAMAÇÃO DETALHADA
DA ATIVIDADE: A VIAGEM SERÁ FEITA EM UMA VAN DE 15 LUGARES DE UMA
COMPANHIA DE TRANSPORTES.

QUANTIDADE DE ALUNOS,
TÉCNICOS E PROFESSORES ( x ) Alunos: ( x ) Técnicos ( x ) Professores
ENVOLVIDOS NA AÇÃO

PARCERIAS/FORMA DE APOIO AIALA COLARES COUTO (NATIVO DO QUILOMBO)


(DESCREVER)
MODO DE CONFIRMAÇÃO DA
PRESENÇA
(Lista de Presença, chamada etc.) LISTA DE PRESENÇA

R$ 900,00 (COM EMISSÃO DE NOTA FISCAL)


VALOR PROPOSTO:
VALOR APROVADO: R$
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PROJETO DE SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL CCG-MDL-05
APROVADO POR: SUPERINTENDENTE ACADÊMICA DATA: 24/05/2021 VERSÃO: 03

OBJETIVO GERAL

CONSTRUIR DIÁLOGOS E DEBATES SIGNIFICATIVOS SOBRE A REALIDADE DO QUILOMBO E SUA RELAÇÃO COM
O DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

SE APROPRIAR DA CULTURA DO QUILOMBO


COMPREENDER A DIVERSIDADE CULTURAL E O PLURALISMO QUE O QUILOMBO POSSUI
ENTENDER O QUILOMBO COMO UM ESPAÇO DE DIVERSIDADE

INFRA-ESTRUTURA A SER UTILIZADA


(INDICAR SALAS DE AULA, AUDITÓRIO E/OU LABORATÓRIOS, E AS NECESSIDADES: INFORMÁTICA, SAÚDE, COMUNICAÇÃO
ETC)
(   ) Auditório
(   ) Sala/Bloco
(   ) Pátio/Bloco
Necessidades:
A ATIVIDADE SERÁ REALIZADA NO QUILOMBO PITIMANDEUA - INHANGAPI

FORMAS DE AVALIAÇÃO (se aplicável)

NÃO SE APLICÁVEL

PÚBLICO ALVO

Especificar: ACADÊMICOS DE PEDAGOGIA

( X  ) Interno (   ) Externo (   ) Ambos

INSTRUMENTOS DE MARKETING NECESSÁRIOS PARA DIVULGAÇÃO

DIVULGAÇÃO ( X  ) Interno ( X  ) Externo ( X  ) Ambos

MODO ( X  ) Cartazes (  X ) Folders (   ) Faixas (   ) Outros (especificar)

Obs.: O prazo de entrega do pedido será de no mínimo 15 dias úteis.


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DEFINIÇÃO DO ORÇAMENTO PELO MARKETING

Assinatura: Data: _____/_____/______

APROVAÇÃO DO COMITÊ DE RESPONSABILIDADE SOCIAL

Assinatura: Data: _____/_____/______

RECEBIMENTO DO RELATÓRIO PÓS-EVENTO

(   ) Fotos (   ) Materiais Gráficos (   ) Clipagem Jornalística

Assinatura: Data: _____/_____/______

PUBLICAÇÃO DO RELATÓRIO NO BLOG SOCIAL

Assinatura: Data: _____/_____/______

RESPONSABILIDADES DO PROPONENTE

1. Concepção do projeto, estudo de viabilidade acadêmica e financeira.


2. Encaminhamento do formulário ao dept. de marketing mediante protocolo, com 30 dias de
antecedência (para prazo menor, enviar justificativa)
3. Acompanhamento de todas as fases de execução da atividade.
4. Elaboração de relatório das atividades desenvolvidas durante a execução do projeto e posterior
envio ao Comitê de Responsabilidade Social no prazo de 15 dias.
5. Devolução para a Secretaria Acadêmica no prazo de 72h, mediante protocolo, das Listas de
Presença para efeito de registro da carga horária dos alunos.
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CÓDIGO DAS ATIVIDADES

Denominação Definições

1. Assistência Jurídica Assistência jurídica a pessoas, instituições e organizações.

2. Desenvolvimento de processos assistenciais metodologias de


intervenção coletiva e processos de educação para a saúde e
Atenção a Grupos de vigilância epidemiológica e ambiental tendo como alvo pessoas ou
Pessoas com grupo de pessoas caracterizadas por necessidades especiais ou com
Necessidades Especiais fatores de risco comum – diabéticos, hipertensos, deficiência visual,
deficiência auditiva, disfunção motora, disfunção respiratória, dentre
outras.

3. Desenvolvimento de processos assistenciais metodologias de


intervenção coletiva e processos de educação para a saúde e
Atenção Integral à Mulher vigilância epidemiológica e ambiental tendo como alvo pessoas do
sexo feminino, especialmente em atenção a questões especificas de
gênero.

4. Desenvolvimento de processos assistenciais metodologias de


intervenção coletiva e processos de educação para a saúde e
Atenção Integral à Criança vigilância epidemiológica e ambiental tendo como alvo crianças (0 a 12
anos), incluindo o trabalho em creches e escolas - integração do
sistema de saúde/sistema de educação.

5. Desenvolvimento de processos assistenciais metodologias de


Atenção Integral à Saúde intervenção coletiva e processos de educação para a saúde e
de Adultos vigilância epidemiológica e ambiental tendo como alvo pessoas
adultas (25 a 59 anos) e suas famílias.

6. Desenvolvimento de processos assistenciais metodologias de


intervenção coletiva e processos de educação para a saúde e
Atenção Integral à
vigilância epidemiológica e ambiental tendo como alvo pessoas na
Terceira Idade
terceira idade ( 60 anos ou mais) e suas famílias. Atenção geriátrica e
gerontológica.

7. Desenvolvimento de processos assistenciais metodologias de


Atenção Integral ao intervenção coletiva e processos de educação para a saúde e e
Adolescente e ao Jovem vigilância epidemiológica e ambiental tendo como alvo adolescentes e
jovens (13 a 24 anos).

8. Processos de formação, capacitação, qualificação e treinamento


Capacitação de Gestores
profissional de profissionais responsáveis pela gerência e direção de
de Políticas Públicas
sistema público (atuais ou potenciais).

9. Comunicação Escrita e Ações educativas a distância, de disseminação da informação, de


Eletrônica pesquisa, utilizando veículos de comunicação escrita e eletrônica.

10. Cooperação Articulação e promoção de ações que possibilitem a inter-relação entre


Interinstitucional a faculdade e a comunidade local, regional ou nacional.

11. Articulação e promoção de ações que possibilitem a inter-relação entre


Cooperação Internacional
a faculdade e a comunidade mundial.
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12. Preservação, recuperação e difusão de patrimônio artístico, cultural e


histórico, mediante formação, organização, manutenção, ampliação e
equipamento de museus, bibliotecas, centros culturais, arquivos e
Cultura e Memória Social
outras organizações culturais, coleções e acervos; restauração de
bens móveis e imóveis de reconhecido valor cultural; proteção do
folclore, do artesanato e das tradições culturais nacionais.

13. Estudos e pesquisas, assessoria, consultorias e desenvolvimento de


Desenvolvimento do programas e projetos visando implantação e implementação de
Sistema de Saúde sistemas regionais e locais de saúde; desenvolvimento de programas
especiais para o sistema de saúde.

14. Trabalho e negócio rural. Capacitação tecnológica, gestão e


Desenvolvimento Rural administração rural, informática agrícola, agronegócios, agroindústria,
práticas e produções caseiras.

15. Estudos, pesquisas, capacitação, treinamento e desenvolvimento de


processos e metodologias, dentro de uma compreensão global do
Desenvolvimento Urbano
conceito de meio ambiente, visando proporcionar soluções e o
tratamento de problemas das comunidades urbanas.

16. Direitos de Grupos


Questões de gênero, etnia e inclusão social de grupos sociais.
Sociais

17. Processos de formação, capacitação e qualificação profissional de


Educação à Distância pessoas, incluindo educação continuada, com utilização de
tecnologias EAD.

18. Turismo ecológico, educação ambiental no meio urbano e/ou no meio


rural, cidadania e meio ambiente, redução da poluição do ar, águas e
Educação Ambiental
solo, seleção, coleta seletiva e reciclagem, meio ambiente e qualidade
de vida.

19. Processos de qualificação profissional (educação continuada –


educação permanente), de caráter seqüencial e planejada a médio e
Educação Continuada
longo prazo, articulada ao processo de trabalho do profissional;
educação permanente.

20. Aprendizagem profissional, qualificação profissional, ensino técnico,


Educação Profissional
ensino profissional.

21. Empreendedorismo Empresas juniores.

22. Desenvolvimento de projetos de integração esporte e atividade física


Esporte, Lazer e Saúde
com atenção à saúde.

23. Gestão de Recursos


Desenvolvimento integrado tendo como base práticas sustentáveis.
Naturais

24. Incentivo à Leitura Formação do leitor.

25. Gestão de qualidade, administração de projetos tecnológicos,


Inovação Tecnológica
viabilidade técnica, financeira e econômica.

26. Interação com organizações da comunidade para produção e difusão


Mídia Comunitária de boletins, programas de rádio, etc; assessoria para implementação
de veículos comunitários de comunicação.
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27. Novas Endemias e Desenvolvimento de ações de extensão tendo como tema o novo perfil
Epidemias epidemiológico de endemias e epidemias.

28. Apoio à formação e desenvolvimento de comitês, associações,


Organizações Populares organizações sociais, cooperativas populares e sindicatos, dentre
outros.

29. Novos negócios de base científica e técnica; incubadora de empresa


Pólos Tecnológicos de base tecnológica; desenvolvimento e difusão de tecnologias;
cooperação faculdade-empresa.

30. Produção Cultural e


Produção e difusão cultural e artística de obras relativas às ciências
Artística na Área de Artes
humanas, às letras e às artes plásticas.
Plásticas e Artes Gráficas

31. Produção Cultural e


Artística na Área de
Produção e difusão cultural e artística em fotografia, cinema e vídeo.
Fotografia, Cinema e
Vídeo

32. Produção Cultural e


Artística na Área de Produção e difusão cultural e artística em música e dança.
Música e Dança

33. Produção livros, cadernos, cartilhas, boletins, folders, vídeos, filmes,


Produção e Difusão de
fitas cassete, CDs, artigos em periódicos, etc, de apoio às atividades
Material Educativo
de extensão.

34. Produção Teatral e Produção e difusão cultural e artística como atividade teatral ou
Circense circense.

35. Turismo Turismo rural, turismo ecológico, turismo cultural e de lazer.

36. Uso e Dependência de Debates acerca da dependência de drogas, alcoolismo, tabagismo;


Drogas processos educativos.

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