Revisão 9 ano LG – Prof Danielle - Matemática – tipo 2

Assinale a resposta Assinale a resposta

Preencha como no exemplo Calcule as divisões

a) 10÷2= i) 42÷7=
b) 15÷3= j) 35÷5=
c) 12÷6= k) 12÷3=
d) 20÷5= l) 9÷3=
e) 36÷9= m) 10÷5=
f) 56÷8= n) 15÷5=
g) 63÷7= o) 28÷7=
h) 20÷4= p) 60÷10=

Assinale a resposta

Assinale a resposta

Assinale a resposta
Assinale a resposta

Assinale a resposta
Usando propriedades da potenciação reduza a uma só potência

Usando propriedades da potenciação reduza a uma só potência

a) 4³ x 4 ²= g) 5⁴ : 5² = n) (7²)³ =

b) 7⁴ x 7⁵ = h) 8⁷ : 8³ = o) (4⁴)⁵=

c) 2⁶ x 2²= i) 9⁵ : 9² = p) (8³)⁵ =

d) 6³ x 6 = j) 4³ : 4² = q) (2⁷)³ =

e) 3⁷ x 3² = l) 9⁶ : 9³ = r) (a²)³ =

f) (m³)⁴ = m) 9⁵ : 9 = s) (a⁴)⁴ =

Calcule o valor das expressões:

a) 5² : ( 5 +1 -1)+ 4 x 2 = b) (3 +1)² +2 x 5 - 10⁰ = c) 3²: ( 4 – 1) + 3 x 2² =

d) 70 –[ 5 x (2² : 4) + 3²] = e) ( 7 + 4) x ( 3² - 2³) = f) 5² + 2³ - 2 x (3 + 9) =

Assinale a resposta

Dica: transforme os números

meros decimais em fração

Calcule a raiz quadrada das frações abaixo. Simplifique a resposta se possível.

Dica: você pode usar as propriedades da radiciação para resolver este exercício.

Calcule:
Usando a regra dos produtos notáveis preencha os espaços em branco

a) ( x + 5 )² = (____)2 +2 . ____ . ____ + (____ )2

b) ( 3 – a )² = (____)2 - 2 . ____ . ____ + (____ )2
c) ( x + 5).(x – 5) =(____)2 - (____ )2
d) (2x + 9)² = (____)2 +2 . ____ . ____ + (____ )2
e) (x + 2y).(x – 2y) ==(____)2 - (____ )2
f) (2x + 2)² = (____)2 +2 . ____ . ____ + (____ )2
g) (x – 3y)² = (____)2 - 2 . ____ . ____ + (____ )2
Desenvolva os quadrados
ados abaixo até a forma irredutível:
a) (a – 7)² b) (x + 6)² c) (x + 1)²

Desenvolva cada produto de polinômios abaixo até a forma mais simples:

a) ( x + 9 )² b) ( 8 – a )² = c) ( x + 7).(x – 7) =

d) (x + 9).(x + 2) = e) ( x² + 1)2= f) (x³ – 3 )2 =

Calcule os produtos

a) 3(x+y)= b) 7(x-2y)= c) 2(x+y)= d) 4 (a+b)=

3
e) x(x²-2x+5)= f) x(x+2)= g) x(2x+y)= h) x (x-4)=

2
i) x (2x-1)= j) 4x(x-y)= k) 5x(2x-1)= l) - (3x-1)=

Observe as equações abaixo e determine seu grau.

a) 2x³ + x² + 5x – 3 = 0
b) 5x – 7 = 0
c) x² - 5x + 2 = 0

Arrume a equação da forma mais simples e determine seu grau

a)(x + 3)(x – 5) = 7 b) 3x – 5 = 2x – 2
Considere a equação do 2.º grau: x² + 3x-10=0
a) 2 é solução dessa equação?
b) -2 é solução dessa equação?
c) 5 é solução dessa equação?
d) -5 é solução dessa equação?