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INSTITUTO FEDERAL

Rio Grande do Sul


Campus Erechim

PLANO DE ENSINO – 2018/1

Dados de Identificação
Curso:Engenharia Alimentos
Disciplina: Física I
Professor: Danielle Fernandes Amaro dos Santos
Carga Horária: 66 horas

Ementa
Sistemas de unidades. Vetores. Cinemática. Movimento em duas dimensões. Leis de Newton.
Trabalho. Energia cinética. Energia potencial. Conservação de energia. Sistemas de partículas.
Momento linear. Colisões. Movimento de rotação. Estática dos sólidos. Conservação do momento
angular. Atividades de laboratório.

Objetivos
Objetivo Geral: Proporcionarao discente uma formação básica que o habilite a observar e interpretar
os fenômenos físicos relativos aos movimentos dos corpos e partículas; as condições de equilíbrio
envolvidas na estática dos sólidos e os conceitos e definições envolvidos na estática dos fluidos,
bem como a resolver problemas relativos a estas áreas
Objetivos Específicos: Compreender e interpretar as leis e conceitos associados aos fenômenos físicos da área da
mecânica; Formular as leis Físicas através de análise intuitiva, experimental e por meio de demonstrações de
fenômenos físicos; Aplicar as leis da Física em situações do cotidiano; Ser capaz de resolver problemas relacionados à
mecânica.

Cronograma
Encontro Conteúdo Programático

1 Apresentação da disciplina; Apresentação de projeto de guia de estudo (Setor apoio estudantil –


Karina); Sistema de unidades e ordem de grandeza.
2 Sistema de unidades e ordem de grandeza; Conversão de unidades;

3 Analise dimensional. Algarismos significativos; Cinemática;

4 Cinemática; Movimento com aceleração constante; Lab: Introdução a gráficos

5 Vetores e movimentos de duas e três dimensões; Lab: Atividades sobre gráficos

6 Movimento em duas e três dimensões: Movimento de Projéteis;

7 Prova 1

8 Devolutiva prova 1. Definição de forças e Leis de Newton

9 Aplicações das Leis de Newton com atrito.


10 Aplicações das Leis de Newton: Plano inclinado e movimento circular

11 Energia cinética e potencial, Trabalho;

12 Trabalho e Energia Cinética; Conservação da energia mecânica.

13 Prova 2

14 Devolutiva prova 2. Conservação da quantidade de movimento linear, Colisões Inelásticas e


Elásticas
15 Rotação; Momento de Inércia , Aplicação da segunda Lei de Newton à Rotações
Semana Técnica e Acadêmica do Curso de Engenharia De Alimentos
16 Torque e quantidade de movimento angular ,

17 Sistemas de partículas : Conservação da quantidade de movimento angular

18 Estática dos sólidos e exercícios.

19 Prova 3

20 Devolutiva prova 3. Revisão para exame.

Metodologia de Ensino
Os conteúdos serão abordados em aula expositivo-dialogada com auxilio de recursos áudio/visuais. Analise e
demonstração de fenômenos físicos através de práticas experimentais. Resolução de exercícios.

Avaliação de Aprendizagem
Critérios:
 Será considerado aprovado o aluno que obter média semestral (MS) maior ou igual a 7,0. Terá direito a
exame final (EF) o aluno que não obtiver a média semestral maior ou igual a sete e ter média semestral maior
ou igual a 1,8.
 Será aprovado no exame final, o aluno que obtiver média final (MF) maior ou igual a cinco. MF obtida
através da fórmula mostrada abaixo:

 MF = (MS * 0,6) + (EF *0,4) ≥ 5,0

Instrumentos:
 Provas escrita, objetivas e/ou dissertativas. Cada avaliação terá o mesmo peso, conforme os critérios abaixo:
◦ Primeira avaliação (P1) = 1,0 (atividade laboratório) + 9,0 (prova escrita)
◦ Segunda avaliação (P2) = 1,0 (atividade laboratório) + 9,0 (prova escrita)
◦ Terceira avaliação (P3) = 1,0 (atividade laboratório) + 9,0 (prova escrita)
A média semestral (MS) corresponde a média aritmética das notas obtidas nas avaliações, ou seja, MS = (P1+P2+P3)/3

Recuperação Paralela
Recuperação paralela de conteúdos: desenvolvida durante o processo de ensino-aprendizagem quando necessário, por
meio de explanações extraordinárias ou atividades domiciliares. O aluno também será orientado a procurar o auxilio
dos monitores de física.

Estudos Orientados
Será oferecido ao estudante horário de atendimento extraclasse para realização do estudo orientado.

Bibliografia Básica
(a) HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de física: mecânica. 8.
ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009. v. 1.
(b) RESNICK, Robert; HALLIDAY, David; KRANE, Kenneth S. Física. 5. ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2014. v. 1.
(c) YOUNG, Hugh D.; YAMAMOTO, Sonia Midori (Trad.); LUIZ, Adir Moysés (Rev.téc.). Física
I: mecância. 12.ed. São Paulo: Addison-Wesley, 2008. v.1.

Bibliografia Complementar
(a) BAUER, Wolfgang; WESTFALL, Gary D.; DIAS, Helio. Física para universitários: mecânica.
Porto Alegre: AMGH, 2012.
(b) NUSSENZVEIG, H. Moysés. Curso de física básica: mecânica. 4. ed. São Paulo: Blucher, 2002. v. 1.
(c) PIACENTINI, João J. [et al.]. Introdução ao laboratório de física. Série didática. 5. ed.
Florianópolis: UFSC, 2013.
(d) SERWAY, Raymond A.; JEWETT JR., John W. Princípios de física. 3. ed. São Paulo: Pioneira
Thomson Learning, 2004. v. 1.
(e) TIPLER, Paul Allen; MOSCA, Gene. Física para cientistas e engenheiros: mecânica, oscilações
e ondas, termodinâmica. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012. v. 1.

Outras Referências:
(f) VUOLO, Jose Henrique. Fundamentos da teoria dos erros - 2. ed. rev. e ampl. / 1996 São Paulo, SP: E. Blucher,
1996.

PROFESSOR RESPONSÁVEL COORDENAÇÃO DE CURSO

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Data Assinatura
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