Teste Diagnóstico Físico-Química – 8.

° Ano
Escola___________________________________________________ Data _____–____ –____
Nome ____________________________________________________ N.º____ Turma _______

Professor ______________________________ Classificação ___________________

1. Considera os seguintes materiais:

 Açúcar  Limalha de ferro  Enxofre
 Areia  Leite  Azeite
 Água  Cloreto de sódio  Gasolina

Dos materiais indicados diz quais são:

1.1. misturas; _______________________________________________________________
1.2. substâncias; ____________________________________________________________
1.3. solúveis em água; ________________________________________________________
1.4. líquidos à temperatura ambiente. ____________________________________________

2. Classifica de verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.
(A) O nylon e a aspirina são materiais sintéticos.
(B) O etanol e a madeira são dois materiais combustíveis.
(C) O granito é uma substância constituída por vários elementos.
(D) A matéria é constituída por corpúsculos submicroscópicos.
(E) Quando uma substância muda de estado físico origina uma nova substância.

3. Na tabela apresentam-se os pontos de fusão e de ebulição de quatro substâncias. Indica

qual delas é líquida à temperatura ambiente.

Substância Ponto de fusão (°C) Ponto de ebulição (°C)

A 714 1418
B 176 459
C 121 315
D – 44 169

4. Indica a opção que completa corretamente a seguinte frase.

“Durante a fusão de uma substância…

(A) … a temperatura aumenta.” (B) … a temperatura diminui.”

(C) … a temperatura mantém-se constante.”
5. Escreve um pequeno texto sobre as diferenças entre os três estados físicos da matéria –
sólido, líquido e gasoso –, ao nível das suas características microscópicas.
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6. Classifica as seguintes transformações em transformações físicas ou transformações

químicas.
(A) O afiar de um lápis. ________________________________________________________
(B) O amadurecimento da fruta. _________________________________________________
(C) A sublimação da naftalina. __________________________________________________
(D) O azedar do leite. _________________________________________________________
(E) A cozedura do pão. ________________________________________________________

7. Completa as seguintes frases.

(A) A voz humana tem origem na vibração das _______ vocais que se encontram na ______.
(B) Um som é produzido quando a __________ sonora entra em __________ em resposta a
uma perturbação.
(C) O som precisa de um __________ material para se propagar, enquanto que a luz não
precisa; propaga-se no espaço __________.

8. Classifica os objetos seguintes em corpos luminosos ou iluminados.

(A) Estrela __________________________________________________________________
(B) Livro ___________________________________________________________________
(C) Espelho _________________________________________________________________
(D) Diamante ________________________________________________________________
(E) Lua ____________________________________________________________________
(F) Vela acesa _______________________________________________________________
9. Classifica os materiais seguintes em transparentes, translúcidos ou opacos.

(A) Papel vegetal ____________________________________________________________

(B) Água ___________________________________________________________________
(C) Madeira _________________________________________________________________
(D) Vidro fosco ______________________________________________________________
(E) Janela de vidro ___________________________________________________________
(F) Livro ___________________________________________________________________

10. Faz as seguintes conversões de unidades.

(A) 1,53 km = ___________ m

(B) 360 s = ___________ min
(C) 1 cm3 = ___________ dm3
(D) 50 g = ___________ kg
11. Durante uma trovoada, o trovão foi ouvido pelo João 15 s depois de ter visto o relâmpago.
Considerando que o som se propaga no ar à velocidade de 340 m/s, calcula a distância a que
a trovoada se encontra do João.

FIM

Alguns aspetos detetados:

Dificuldades na interpretação de enunciados.
Dificuldades na conversão de unidades.
Dificuldades na conversão de um pequeno texto.
Dificuldades na realização de cálculos.
Conhecimentos prévios mal assimilados ou interiorizados.