Atividades Unidade 4 Página 20 - 21

1. Criação da Imprensa Régia e de diversos

periódicos; criação do Real Horto (atual Jardim
Botânico) e do Banco do Brasil. Pode-se citar
ainda a fundação da Real Biblioteca (atual
Biblioteca Nacional).
2. a) Nessa gravura, estão representadas
negras libertas e um escravizado. Podemos
identificá-los por meio de suas vestimentas: as
negras livres vestem roupas mais bem
trabalhadas e usam sapatos, enquanto o
escravizado (aquele que segura um cesto de
frutas e legumes) veste uma roupa mais
simples e anda descalço.
b. Debret pintou um cenário urbano. Podemos
ver diversas casas, um estabelecimento de
comércio, a rua pavimentada e algumas
pessoas transitando nela.
c. É possível identificar o abacaxi e a banana.
Debret produziu inúmeras imagens com a
intenção de documentar e registrar
costumes e características do Brasil. Nesse
caso, optou por registrar frutas típicas,
ressaltando o caráter "exótico" do país.
3. a) A morte de sua mãe, a rainha D. Maria I,
e a ausência de um sucessor.
b) Em novembro de 1807, em meio ao cenário
de guerras napoleônicas, à negociação com a
Inglaterra e à presença do exército de
Napoleão em Lisboa, D. João decide transferir
o governo português para sua principal colônia,
o Brasil.
c) Dom João realizou significativas mudanças
no Rio de Janeiro: ruas foram calçadas,
charcos e pântanos aterrados, chafariz e
praças construídas.
A cidade ganhou uma nova vida cultural, com a
criação de teatro, bibliotecas, da Academia
Imperial de Belas Artes, entre outras
realizações.

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1. A Revolução Liberal de 1820 começou na

cidade portuguesa do Porto. Os rebeldes
comandaram eleições para formar as
Cortes, uma espécie de Parlamento
reunido para escrever a Constituição.
Nessa assembleia, havia representantes de
todo o Império, inclusive do Brasil. A
maioria dos representantes portugueses
 aprovou a intenção de recolonizar o Brasil.
Os representantes brasileiros se opuseram
a essas medidas. As pressões das Cortes
forçaram D. João VI a voltar para Portugal.
Mas, para garantir a continuidade da
influência portuguesa no Brasil, ele deixou
seu filho, D. Pedro, como príncipe regente
do Brasil, responsável por articular a
independência do país com os setores da
elite local.

2. B
3. A elite brasileira tinha a intenção de
garantir seus interesses, como a
manutenção da escravidão, e evitar a
participação popular na luta pela
independência.