Município de Angra dos Reis
Secretaria de Educação
Superintendência de Educação
E. M. Diniz Marques de Souza
Projeto: Navegando nas ondas do conhecimento
Dia da semana Segunda-feira
Rotina inicial
Atividade 40: AGORA É HORA
DE RIMAR!
Complementar: confeccionar
Atividade uma peteca. (elementos da
natureza)
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação
entre
objetos, observando suas
propriedades.
EI03CG02) Demonstrar
controle e adequação do uso
Objetivos de
de seu corpo em brincadeiras
aprendizagem e
e jogos, escuta e reconto de
desenvolvimento
histórias, atividades
artísticas, entre outras
possibilidades.
( ) O eu, o outro e o nós
Campos de (x) Corpo, gestos e movimentos
experiências ( ) Traços, sons, cores e formas
contemplados (x) Escuta, fala, pensamento e
imaginação
Planejamento semanal: 18/10/21 a 22/10/21
Turma: Pré
Terça-feira
Rotina inicial
Atividade 41: VOCÊ JÁ OUVIU
FALAR DE UMA BRINCADEIRA
CHAMADA COROANHA?
Complementar:
Explorar a palavra “caiçara”
(origem), escrever palavras com a
letra ” c”
(EI03ET05) Classificar
objetos
e figuras de acordo com suas
semelhanças e diferenças.
(EI03EO04) Comunicar suas
ideias e sentimentos a
pessoas
e grupos diversos.
(EI03EO06) Manifestar
interesse e respeito por
diferentes culturas e modos
de vida.
( ) O eu, o outro e o nós
( ) Corpo, gestos e movimentos
( ) Traços, sons, cores e formas
(x) Escuta, fala, pensamento e
imaginação
Professor: Welington
Quarta-feira
Rotina inicial
Atividade 42: VAMOS
CANTAR?!
Complementar: Texto coletivo
sobre a importância de
preservação do meio ambiente.
Desenho livre.
(EI02EF08) Manipular
textos e participar de
situações de escuta para
ampliar seu contato com
diferentes gêneros textuais
(parlendas, histórias de
aventura, tirinhas, cartazes
de sala, cardápios, notícias
etc.).
(EI02EF06) Criar e contar
histórias oralmente, com
base em imagens ou temas
Sugeridos.
(x) O eu, o outro e o nós
( ) Corpo, gestos e movimentos
(x) Traços, sons, cores e formas
(x) Escuta, fala, pensamento e
imaginação
Quinta-feira
Rotina inicial
Atividade 43: ESTÁ PRONTO
PARA AS EXPERIÊNCIAS DE
HOJE?
Complementar: Teatrinho de
sombras
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e planejar
coletivamente roteiros de
vídeos e de encenações,
definindo os contextos, os
personagens, a estrutura da
história.
(EI03EF08) Selecionar livros
e textos de gêneros
conhecidos para a leitura de
um adulto e/ou para sua
própria leitura (partindo de
seu repertório sobre esses
textos, como a recuperação
pela memória, pela leitura das
ilustrações etc.)
( ) O eu, o outro e o nós
(x) Corpo, gestos e movimentos
( ) Traços, sons, cores e formas
( ) Escuta, fala, pensamento e
imaginação
Sexta-feira
Rotina inicial
Atividade 44: VAMOS
CONHECER LINDAS PRAIAS
DA NOSSA CIDADE?
Complementar:
Figuras com a letra “p”
(folhinha)
(EI03ET04) Registrar
observações, manipulações e
medidas, usando múltiplas
linguagens (desenho, registro
por números ou escrita
espontânea), em diferentes
suportes
( ) O eu, o outro e o nós
( ) Corpo, gestos e movimentos
(x) Traços, sons, cores e formas
( ) Escuta, fala, pensamento e
imaginação
 (x) Espaço, tempo, quantidades, (x) Espaço, tempo, quantidades, ( ) Espaço, tempo, quantidades, (x) Espaço, tempo, quantidades, (x) Espaço, tempo, quantidades,
relações e transformações relações e transformações relações e transformações relações e transformações relações e transformações

Direitos de Conviver, brincar, participar, Conviver, brincar, participar, Conviver, brincar, participar, Conviver, brincar, participar, Conviver, brincar, participar,
aprendizagem. explorar, expressar e conhecer-se. explorar, expressar e conhecer-se. explorar, expressar e conhecer-se. explorar, expressar e conhecer-se. explorar, expressar e conhecer-se.