Dinâmica Bexiga com

is
át

Sonhos
Gr

UNIME

Pscologia1
2 pág.

Enviado por
3 avaliações Jéssica Santana

VER MATERIAL COMPLETO NO APP

Pré-visualização | Página 1 de 1

Dinâmica Bexiga com Sonhos

Tema: Sonhos
Objetivo: Mostrar que devemos ajudar as pessoas a
conquistar seus sonhos e não destruí-los.
Desenvolvimento:
Cada participante recebe e uma bexiga e um pequeno
papel. O orientador fala para cada um pensar em um
sonho que possui e escrevê-lo num papelzinho e colocá-
lo dentro da bexiga, que deve ser inflado. Após um
pequeno tempo o orientador dá um palito de dente para
cada e comunica que cada um deve proteger seu sonho. A
partir desse momento, não diga mais nada, espere algo
acontecer. Em nenhum momento você deve falar para
estourar as bexigas dos outros, e essa deve ser a "moral"
da brincadeira. Geralmente alguém estoura uma bexiga e
daí em diante todos ficam disputando quem estoura mais
bexigas. Para terminar, espere até que a maioria dos
balões tenha sido estourados ou até que a maioria tenha
cansado.
Compartilhar:
Faça perguntas do tipo: Porque vocês estouraram os
balões um dos outros?
Comece a explicação.Foi dito que era apenas para
proteger sua bexiga (seu sonho) e não foi dito para
estourar a bexiga (o sonho) dos outros. Algumas vezes,
mesmo sem perceber, acabamos destruindo os sonhos
das outras pessoas por descuido, por falta de apoio ou
inveja. Devemos acreditar e ajudar uns aos outros a
conquistar seus sonhos e não destruí-los.Em seguida fica
aberto para comentários dos
participantes. Eventualmente (e raramente) um grupo
pode se comportar da forma "correta" e ninguém estourar
bexigas, daí o orientador deve parabenizar a turma e
explicar da mesma forma o conceito da dinâmica.
Dinâmica quebra gelo troca de sapatos
Quando todos estiverem bem acomodados, peça pra
tirarem o calçado e coloquem ao lado. Explique a todos
que terão de trocar seus calçados, não importando-se
com seu tamanho. Isto deverá acontecer rapidamente e
todos deverão trocar juntos. Após todos estiverem
calçados com sapatos diferentes, pergunte se usariam
este calçado e porque não usariam. Diga que como os
sapatos, somos diferentes, e as vezes temos atritos,
decisões e opiniões diversas. Desta maneira se faz
necessário respeitar e aceitar os caminhos percorridos
pelos outros.
A flor e os Espinhos
Objetivos
Trabalhar o interior de cada participante, o auto-
desenvolvimento, trabalhar a auto-estima,
relacionamento interpessoal e o foco em pessoas.
Duração
30 minutos
Material
Cartolina verde e rosa.
Desenrolar
Antes de iniciar a dinâmica o facilitador irá comentar com
o grupo que existem inúmeras situações que nos ferem ao
longo da nossa vida.O facilitador entregara, a cada
participante, uma rosa, pedindo que cada um registre no
caule as lembranças mais amargas de sua experiências de
vida. Deve -se deixar que o grupo processe calmamente
esse momento.
Em seguida o facilitador ira comentar também sobre as
experiências positivas, das esperanças cultivadas, e que
se constituem na força que nos faz levantar e prosseguir
sempre. Nesse momento o facilitador pedirá que os
participantes registrem na flor as lembranças felizes ou
sentimentos positivos.
Feito os registros pelos participantes, o facilitador ira
comentar que, as alegrias e esperanças são a flor: que os
dissabores são os espinhos do caule verde. Que toda flor
possui espinhos mas os espinhos são a base para a flor.
Ao final o facilitador poderá sugerir que cada um vire para
o outro colega e diga algo motivador ou compartilhe a sua
reflexão. E se alguém quiser, poderá trocar sua flor com
outro colega, buscando nestes uma forma de amenizar os
espinhos, reforçando assim as flores.

Página 1