UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA

FELIPE MELO DA SILVA

FRANKLIN ELLER
PAULO ROBERTO GOMES HELEODORO
RODRIGO SOUZA DE MEDEIROS

AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 2

Tubarão, SC
2021
 SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 6

2. AVALIAÇÃO 2 ........................................................................................................................ 7

3. QUESTÃO DA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA..................................................................... 8

3.1 DESENVOLVIMENTO .......................................................................................................... 8

3.1.1 ATIVIDADE 1 .......................................................................................................................... 8

3.1.2 ATIVIDADE 2 ........................................................................................................................ 11

3.1.3 ATIVIDADE 3 ........................................................................................................................ 14

4 CONCLUSÃO ........................................................................................................................ 16

BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................................. 17
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1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem como objetivo a aplicação da Transformada Discreta

Fourier através de ferramentas computacionais em exemplos pré-definidos. Também será
utilizado o teorema da convolução para a verificação dos resultados e validação dos
conhecimentos obtidos em aula.
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2. AVALIAÇÃO 2

Avaliação aplicada de modo virtual pelo professor Luís Fernando visando testar o
conhecimento adquirido por seus alunos com relação a utilização de software compatíveis para
desenvolver os temas abordados e apresentar as respostas gráficas de suas soluções.
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3. QUESTÃO DA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA

3.1 DESENVOLVIMENTO

3.1.1 Atividade 1

1- Usando o software compatível, plote a magnitude da resposta em frequência das seguintes

sequências de comprimento finito, usando a DFT:

Script utilizado.
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a) 𝑥[𝑛]=2𝑐𝑜𝑠(𝜋∙𝑛𝑁)+𝑠𝑖𝑛2(𝜋∙𝑛𝑁), para 0≤𝑛≤9 e 𝑁=100;

b) 𝑥[𝑛]=𝑒−2𝑛, para 0≤𝑛≤20; (1 ponto)

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c) 𝑥[𝑛]=𝛿[𝑛−1], para 0≤𝑛≤20;

d) 𝑥[𝑛]=𝑛, para 0≤𝑛≤5.

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3.1.2 Atividade 2

2- Faça um script em software compatível para plotar o gráfico da resposta da convolução linear
entre as sequências abaixo, usando a DFT e usando a função convol (Scilab) ou conv (Matlab
e Octave), comparando os resultados obtidos:

a)
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b)
Valor de a=2
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Tanto por convolução, quanto por DFT os valores encontrados foram idênticos.
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3.1.3 Atividade 3

3- Acesse o sítio Freesound.org e escolha um arquivo de áudio wav que certamente possua mais
de uma componente de frequência. Use o arquivo escolhido como entrada para um script
Scilab que aplicará uma DFT, plotando o gráfico a magnitude deste sinal de áudio em
frequência. Faça uma análise do resultado obtido, indicando as componentes relevantes do
espectro e suas respectivas frequências.
O sinal acessado é uma wav de disparo de arma de fogo em local fechado, disponível
em https://freesound.org/people/InspectorJ/sounds/417345/. Nota-se no comportamento
do espectro de frequência que tal áudio é composto por uma frequência, com grande
amplitude e outras frequências com menor amplitude que se resumem ao som do eco da
frequência maior.
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4 CONCLUSÃO

Conforme observado, tanto o teorema da convolução, quanto a transformada

discreta de Fourier são válidas para as aplicações mostradas neste trabalho. Pode-se
aplicar o conhecimento obtido em sala com auxílio de ferramentas computacionais e
visualmente observar o resultado, convergindo com a teoria apresentada.
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Bibliografia

FREESOUND . Disponível em: < https://freesound.org/people/InspectorJ/sounds/417345/ >.

Acesso em 03 de jun. 2021.