Agrupamento de Escolas da Maia Critérios de Avaliação 2020/2021

Disciplina: Português Ano: 5º, 6º Percurso: 2º ciclo

OBJETO DE AVALIAÇÃO CRITÉRIOS/INDICADORES INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO* PESOS

o Planifica a escrita de textos.

Educação literária o Escreve textos de diferentes géneros e finalidades. Fichas de avaliação sumativa 50%
o Redige textos com coerência e correção linguística.
TRABALHOS
CONHECIMENTOS E MOBILIZAÇÃO DOS

Escrita o Revê os textos escritos.

ESCRITOS
o Explicita, aplica e sistematiza os aspetos fundamentais da gramática. Trabalhos escritos realizados nas aulas 15%
Gramática
CONHECIMENTOS

o Interpreta discursos orais com diferentes graus de formalidade e complexidade.

o Regista, trata e retém a informação.
o Participa oportuna e construtivamente em situações de interação oral.
Oralidade o Expressa as ideias de forma fluente, estruturada e fundamentada.
o Planifica e produz textos orais com coerência e correção linguística.
INTERAÇÕES NA o Lê expressivamente em voz alta textos variados, após preparação da leitura. Avaliação formal da oralidade
10%
SALA DE AULA o Interpreta textos de diferentes tipologias e graus de complexidade.
o Utiliza procedimentos adequados à organização e tratamento da informação.
o Lê para apreciar textos variados.
Leitura o Lê textos literários, portugueses e estrangeiros, de diferentes épocas e de géneros
diversos.
o Exprime, oralmente e por escrito, ideias pessoais sobre os textos lidos ou ouvidos.
o É assíduo e pontual.
o Apresenta o material escolar necessário.
Responsabilidade o É correto nas relações pessoais.
o Acata prontamente as orientações do professor.
o Faz o trabalho de casa respeitando as indicações dos professores.
Participação o Propõe uma avaliação adequada para si e para os colegas.
VALORES/ATITUDES

o Zela pela limpeza e arranjo da sala e dos equipamentos que aí se encontram. Observação informal
o Intervém oportunamente.
Autonomia o Exprime a sua opinião de forma fundamentada. Registo de ocorrências na aplicação
ATITUDES o Revela interesse. Inovar + alunos 25%
o Revela esforço por superar as dificuldades.
Cooperação o Toma iniciativa. Registos de observação direta na sala
o Identifica problemas e propõe soluções adequadas. de aula
o Fornece e/ou partilha material com os colegas.
Metodologia e o Respeita as opiniões dos outros.
organização o Coopera com os colegas voluntariamente ou a pedido do professor.
o É organizado nos registos escritos respeitando as indicações do professor.
o Utiliza de forma adequada o material de apoio à disciplina (caderno diário, fichas de
trabalho, registos no quadro).
*Observação: caberá a cada professor/grupo de professores selecionar os instrumentos de avaliação, de forma a adequá-los aos temas a tratar e às turmas que leciona

1/1