Escola Estadual Adê Marques Período: Agosto.

Profª: Naiara Souza

Aluno (a):________________________________ Turma: _____Nº:____
Matemática Criativa

Aplicações dos Diagramas de Venn B possui 100 elementos, dessa forma, somente
30 pessoas acertaram somente a questão B.
Os diagramas de Venn foram criados pelo
matemático inglês John Venn no intuito de facilitar
as relações de união e intersecção entre conjuntos.
Eles possuem um papel fundamental na
organização de dados obtidos em pesquisas,
principalmente nas situações em que o entrevistado
opta por duas ou mais opções.
Exemplo 1
Um exame classificatório foi composto por 4º - Para finalizar, temos 95 pessoas
apenas duas questões. Sabendo: que não acertaram nenhuma das
questões.
100 pessoas acertaram as duas questões
170 pessoas acertaram a primeira
questão 130 pessoas acertaram a
segunda questão 95 pessoas
erraram as duas questões

Qual o número de pessoas que

participaram da classificação?
Resolução
Exemplo 2
O exame classificatório consta apenas de duas
Numa pesquisa, verificou-se que, das pessoas
questões, por isso vamos representar o
consultadas, 100 se informavam pelo site A;
diagrama com dois círculos.
150 por meio do site B; 20 buscavam se
informar por meio dos dois sites, A e B; e 110
1º – O número de alunos que acertaram as duas
não se informavam por nenhum desses dois
questões será representado pela intersecção dos
sites. Desse modo, é correto afirmar que o
conjuntos A e B, isto é, A ∩ B = 100
número de pessoas consultadas nessa
pesquisa foi de?

2º – O conjunto A tem 170 elementos, mas A ∩
B possui 100 elementos, dessa forma, somente
70 pessoas acertaram somente a questão A.
Resolução:
Como ensinado anteriormente, sempre
começamos pela intersecção entre todos os
conjuntos ( ou seja, quem utilizava os dois
sites), veja abaixo:

3º – O conjunto B tem 130 elementos, mas A ∩

 Se a questão pede o total de pessoas
consultadas, precisamos apenas somar
todos os elementos presentes no diagrama.

80 + 20 + 130 + 110 = 340

Ou seja, foram entrevistadas 340 pessoas.

Se 100 pessoas fazem parte do conjunto A e já

temos 20 pessoas dentro do círculo
correspondente a A, nos restam 80 pessoas
para completar o total. Agora, o conjunto B
possui 150 pessoas no total, entretanto
devemos contabilizar as 20 pessoas que
pertence à intersecção entre A e B, ou seja, as
que informaram A e B. Sendo assim, 150 – 20
= 130. Desse modo obtemos o número de
pessoas que informaram apenas o site B.

Exercício 1.  Numa pesquisa, verificou-se que, das pessoas consultadas, 100 se informavam pelo site A; 150
por meio do site B; 20 buscavam se informar por meio dos dois sites, A e B; e 110 não se informavam por
nenhum desses dois sites. Desse modo, é correto afirmar que o número de pessoas consultadas nessa
pesquisa foi de:

a) 380
b) 360
c) 340
d) 270
e) 230

Exercício 2. Um exame classificatório foi composto por apenas duas questões. Sabendo:
100 pessoas acertaram as duas questões
170 pessoas acertaram a primeira questão
100 pessoas acertaram apenas uma das questões
95 pessoas erraram as duas questões
Qual o número de pessoas que participaram da classificação?
Exercício 3. Uma pesquisa acerca da preferência entre duas marcas A e B de arroz foi feita com 100
participantes.

 45 preferem a marca A;
 60 preferem a marca B;
 20 gostam das duas marcas.
Qual o número de participantes que não utiliza nenhuma das duas marcas?

Exercício 4. Foi consultado um certo número de pessoas sobre as emissoras de TV que habitualmente
assistem. Obteve-se o resultado seguinte: 300 pessoas assistem ao canal A, 270 pessoas assistem ao canal
B, das quais 150 assistem ambos os canais A e B e 80 assistem a outros canais distintos de A e B. O número
de pessoas entrevistadas foi:

a) 800
b) 720
c) 570
d) 500
e) 600

Exercício 5. Após um jantar, foram servidas as sobremesas X e Y. Sabe-se que das 10 pessoas presentes, 5
comeram a sobremesa X, 7 comeram a sobremesa Y e 3 comeram as duas. Quantas não comeram
nenhuma das sobremesas?