Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distância

Resolucao de actividades referente a disciplina de Estatistica

Fidora Cansa Cunha Belém

Código: 708210104

Quelimane, Maio de 2022

 Universidade Católica de Moçambique
Instituto de Educação à Distância

Resolucao de actividades referente a disciplina de Estatistica

Fidora Cansa Cunha Belém

Código: 708210104

Trabalho de carácter avaliativo

leccionado pelo docente:
Msc.

Curso: Licenciatura em Ensino de

Biologia

Disciplina: Estatística

Ano de frequência: 1o Ano

Quelimane, Maio de 2022

 Folha de Feedback

Classificação
Categori Indicador
Padrões
as es Pontuação Nota do
Subtotal
máxima tutor
 Capa 0.5
 Índice 0.5
Aspectos
 Introdução 0.5
Estrutura organizaci
onais  Discussão 0.5
 Conclusão 0.5
 Bibliografia 0.5
 Contextualização
(Indicação clara do 1.0
problema)
 Descrição dos
Introdução 1.0
objectivos
 Metodologia
adequada ao 2.0
objecto do trabalho
 Articulação e
domínio do
discurso académico
2.0
Conteúdo (expressão escrita
cuidada, coerência /
coesão textual)
Análise e  Revisão
discussão bibliográfica
nacional e
2.
internacionais
relevantes na área
de estudo
 Exploração dos
2.0
dados
 Contributos
Conclusão 2.0
teóricos práticos
 Paginação, tipo e
tamanho de letra,
Aspectos Formataçã
paragrafo, 1.0
gerais o
espaçamento entre
linhas
Normas
Referênci APA 6ª  Rigor e coerência
as edição em das
4.0
Bibliográ citações e citações/referências
ficas bibliografi bibliográficas
a

1
Folha para recomendações de melhoria: A ser preenchida pelo tutor
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Índic

e
Introdução...................................................................................................................................4

Objectivos...................................................................................................................................4

Geral:...........................................................................................................................................4

Especificos:.................................................................................................................................4

Metodologia................................................................................................................................4

Resolucao....................................................................................................................................5

Conclusão..................................................................................................................................11

Bibliografia...............................................................................................................................12

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1.Introdução

O presente trabalho faz parte da actividade da disciplina de estatistica, no que tange a

resolucao de exercicios referente aos conteudos já abordados. Os esxercicios aqui resolvidos
são os seguintes: fundamentação da a importância do estudo da Estatística no Curso de
Biologia. Apresentação de alguns exemplos da sua aplicabilidade na prática das actividades
no quotidiano, como se divide a estatística e quais são as áreas de estudo de cada uma delas?,
doia 2 exemplos de cada, para Estatística Variável Quantitativa Discreta e contínua
presentação das Medidas de tendência Central e Medidas de Dispersão.

1.1. Objectivos

1.1.1. Geral:
 assimilar conteudos referente importância do estudo da Estatística no Curso de
Biologia, divisão da estatística e a identificação da Medidas de tendência Central e
Medidas de Dispersão.

1.1.2. Especificos:
 Descrever importância do estudo da Estatística no Curso de Biologia
 Identificar quais as Medidas de tendência Central e Medidas de Dispersão
 Calcular a Moda, Media, variância e desvio padrão

1.2. Metodologia
De acordo com Gil (2008), a metodologia varia do fenómeno a ser investigado e de acordo
com os objectivos da própria pesquisa. Neste contexto, os procedimentos metodológicos da
pesquisa devem ser entendidos como conjunto detalhado e sequencial de métodos e técnicas
científicas a serem executados ao longo da pesquisa, de tal modo que se consiga atingir os
objectivos inicialmente propostos.
Neste trabalho foi usado a pesquisa Bibliografica, que consistiu na busca de conteúdo de
várias obras para se atingir os objectivos.

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2.Resolucao
1. Defina:
a) Estatística Descritiva
Resposta:
Estatística Descritiva –visa descrever o real de forma a permitir entende-lo melhor ou trata da
recolha, organizacao e tratamento de dados, com vista a descrever e interpretar a realdade
actualdos factores passados ao conjunto observado. O seu objetivo é informar, prevenir e
esclarecer. (Fazenda: 2006)
a) Inferência Estatística ou Estatística Dedutiva
Inferência Estatística ou Estatística Dedutiva trata de estabelecer conclusoes a um conjunto
mais vasto de individuos (populaca) a apartir da observavao de uma delas (amostra) com base
na estrutura matematica que lhe confere. (Fazenda: 2006)
b) População e amostra.

População é um conjunto de indivíduos ou objectos que apresentam pelo menos uma

característica em comum. A população pode ser finita ou infinita. Na prática, quando uma
população é finita, com um número grande de elementos, considera-se como população
infinita.

Amostra é todo o subconjunto não vazio e com menor número de elementos do que o
conjunto definido como população constitui.

2. Que são variáveis quantitativas? E qualitativas? Exemplifique-as.

i) Dentro das variáveis quantitativas encontramos as variáveis discretas e contínuas.
Defina e exemplifique cada uma delas.

Caracteres quantitativos ou variáveis quantitativas – são os que podem medir ou referenciar

usando números. Podem ser discretos ou contínuos.
O carácter ou a variável é discreta se o número de valores diferentes que podem tomar é
finito, isto é, se só pode tomar valores isolados em pontos da recta real.
Exemplo 1: número de erros em um livro, número de golos, número de irmãos, etc.

5
A variável é contínua se pode assumir teoricamente qualquer valor em certo intervalo da recta
real.
Exemplo2: Temperatura do ar, altura, peso de alunos, pressão arterial, etc. Pois teoricamente
um indivíduo poderá ter como peso 50,5 kg, 50,572 kg, 50,585 kg …
Carácteres qualitativos – são os que não podem medir ou referenciar numericamente.
Exemplo3: Nacionalidade, intenção de voto, profissão, raça, cor, sexo, grupo
sanguíneo

3. Dado o rol de medidas das alturas (dadas em cm) de uma amostra de 100
indivíduos de uma faculdade:

151 152 154 155 158 159 159 160 161 161
161 162 163 163 163 164 165 165 165 166
166 166 166 167 167 167 167 167 168 168
1 168 168 168 168 168 168 168 169 169
2 169 169 169 169 170 170 170 170 170
3 170 171 171 171 171 172 172 172 173
173 173 174 174 174 175 175 175 175 176
176 176 176 177 177 177 177 178 178 178
179 179 180 180 180 180 181 181 181 182
182 182 183 184 185 186 187 188 190 190
Calcule:

a) Qual é a variável em estudo?

Resposta:
A variavel é Quantitativa contínua

b) A amplitude amostral;
Resposta:
R=190−¿151
R=39
c) O número de classes
Resposta:
k≅ 1+3,22(logN)
k≅ 1+3,22(log100)↔ k≅ 1+3,22×2 ↔ k≅ 7,44↔ k≅ 8 Classes

d) A amplitude de classes
Amplitude das classes: h≅ R÷ K
6
 h≅ 39÷ 8 ↔h≅ 4, 8↔ h≅ 5

e) As frequências relativas
f) Os pontos médios das classes;
g) As frequências acumuladas;
h) As frequências absolutas das classes;
Respostas: na tabela

i) O histograma e o polígono de frequência

Resposta:

k) O polígono de frequência acumulada;

l) Calcule a média, mediana e moda da distribuição;

m) Encontre o 1º e o 3º quartil;

n) Encontre o 10º e 25º percentil;

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o) Calcule o desvio médio, variância e o

desvio padrão da distribuição;

p) Ache o coeficiente de correlação da amostra.

q) Faça um breve comentário sobre os valores das alturas desta amostra através da
distribuição de frequência.

1. A produção diária de parafusos da Indústria Asterx Ltda. É de 20 lotes,

contendo cada um 100.000 unidades. Ao escolher uma amostra de oito lotes, o
controle de qualidade verificou o número seguinte de parafusos com defeitos em
cada lote:

Amostra 1 2 3 4 5 6 7 8
Defeitos 300 550 480 980 1050 350 450 870

Pede-se projectar o número médio de parafusos com defeitos em um dia de trabalho.

Resposta

300+550+… 870
x=
8

x=628,75

Multiplicando esse resultado por 20, que e o numero de lotes que produzem diariamente

628,75×20=12575

2. Na empresa Mercury Ltda. Foi observada a distribuição de funcionários

do sector de serviços gerais com relação ao salário semanal, conforme mostra a
distribuição de frequências:
Salário Semanal (em US$) fi
25 |- 30 10
30 |- 35 20
35 |- 40 30
40 |- 45 15
45 |- 50 40
50 |- 55 35
Total 150
Pede-se:

a) Salário médio semanal dos funcionários.

8
 Resposta:
Salário Semanal (em US fi Pontos medios xi
25 |- 30 10 27,5
30 |- 35 20 32,5
35 |- 40 30 37,5
40 |- 45 15 42,5
45 |- 50 40 47,5
50 |- 55 35 52,5
Total 150

27,5× 10+32,2× 20+37,5 ×30+ 42,5× 15+47,5 × 40+52,5 ×35

 Media X =
150
6425
 X= =42,83
150
b) O Salário médio semanal dos funcionários é 42,83

c) Desvio padrão, o coeficiente de variação e a assimetria dos salários semanais

dos funcionários.

 Variância

9483,335
V X=
150
V X =63,22

 Desvio padrão
σ =√ V x
σ =√ 63,22

σ =7,95 ≈8

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  o coeficiente de variação
σ
CV=
X

8
CV= = 0,186
42,83

 assimetria dos salários semanais dos funcionários.

42,83−47,5
A S=
8

A S= -0,58

Como A S <0, Então a distribuição é assimetria negativa

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Conclusão
Após a resolucao de exercicios presente conclui-se que, Estatística Descritiva –visa descrever
o real de forma a permitir entende-lo melhor ou trata da recolha, organizacao e tratamento de
dados, com vista a descrever e interpretar a realdade actualdos factores passados ao conjunto
observado. O seu objetivo é informar, prevenir e esclarecer. Caracteres quantitativos ou variáveis
quantitativas – são os que podem medir ou referenciar usando números. Podem ser discretos ou
contínuos. O carácter ou a variável é discreta se o número de valores diferentes que podem tomar é
finito, isto é, se só pode tomar valores isolados em pontos da recta real.

Exemplo 1: número de erros em um livro, número de golos, número de irmãos, etc.

A variável é contínua se pode assumir teoricamente qualquer valor em certo intervalo da recta
real.
População é um conjunto de indivíduos ou objectos que apresentam pelo menos uma
característica em comum. A população pode ser finita ou infinita. Na prática, quando uma
população é finita, com um número grande de elementos, considera-se como população
infinita. Amostra é todo o subconjunto não vazio e com menor número de elementos do que o
conjunto definido como população constitui. Inferência Estatística ou Estatística Dedutiva
trata de estabelecer conclusoes a um conjunto mais vasto de individuos (populaca) a apartir da
observavao de uma delas (amostra) com base na estrutura matematica que lhe confere

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Bibliografia

BUSSAB, Wilton O.; Pedro A. Morettin (2006) - Estatística Básica, 5ª Ed., Saraiva, São
Paulo

LARSON, Ron; Betsy Farber (2004) - Estatística Aplicada, 2ª Ed., Prentice Hall, São Paulo

SILVA, Sebastião Medeiros da, Et Al (1999) - Estatística para os cursos de economia,

administração e ciências contábeis, Atlas, São Paulo

BEKAMAN, Otto Ruprecht; Pedro Luiz de Oliveira Costa Neto (1980) - Análise Estatística
da decisão, Edgard Blucher, São Paulo

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